關(guān)于質(zhì)點(diǎn)和重心，下列說法正確的是

A．只有體積小的物體，才能看作質(zhì)點(diǎn)
B．乒乓球比賽中，接球和發(fā)球時(shí)運(yùn)動(dòng)員可以把乒乓球看作質(zhì)點(diǎn)
C．形狀規(guī)則的物體的重心位置不一定在物體上
D．形狀規(guī)則和質(zhì)量分布均勻的物體的重心位置一定在物體上

C

解析試題分析：質(zhì)量很小、體積很小的物體也不一定就能夠看成質(zhì)點(diǎn)，比如原子的質(zhì)量和體積都很小，但是在研究原子的運(yùn)動(dòng)時(shí)原子是不能看成質(zhì)點(diǎn)的，所以A錯(cuò)誤；研究乒乓球旋轉(zhuǎn)快慢時(shí)，如果看成質(zhì)點(diǎn)就沒有旋轉(zhuǎn)了．故B錯(cuò)誤；質(zhì)量均勻分布的規(guī)則物體，其重心在它的幾何中心上，但物體的重心位置不一定在物體上，如圓環(huán)的重心就在圓環(huán)之外，故C正確，D錯(cuò)誤．故選：C
考點(diǎn)：質(zhì)點(diǎn)；重心

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮師中學(xué)高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一物體沿直線由靜止開始以加速度a1做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，前進(jìn)位移xl后立刻以大小為a2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，又前進(jìn)x2速度恰好為零。已知x1＞x2，則以下說法中正確的是：（ ）

A.物體通過x1、x2兩段位移的平均速度相等

B.物體通過x1、x2各自中點(diǎn)的瞬時(shí)速度相等

C.物體通過x1、x2兩段位移所用的時(shí)間t1＜t2

D.兩個(gè)加速度a1和a2的大小關(guān)系是a1＞a2

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年安徽渦陽第四中學(xué)高二上期質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

擺式列車是集電腦、自動(dòng)控制等高新技術(shù)于一體的新型高速列車，如圖所示．當(dāng)列車轉(zhuǎn)彎時(shí)，在電腦控制下，車廂會(huì)自動(dòng)傾斜，抵消離心力的作用；行走在直線上時(shí)，車廂又恢復(fù)原狀，就像玩具“不倒翁”一樣．假設(shè)有一超高速列車在水平面內(nèi)行駛，以360 km/h的速度拐彎，拐彎半徑為1 km，則質(zhì)量為50 kg的乘客，在拐彎過程中所受到的火車給他的作用力為（g取10 m/s2）（ ）

A．0 B．500 N C．1 000 N D． 500 N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中，正確的是 （     ）

A．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在，所以，引入這個(gè)概念沒有多大意義。 
B．體積很小、質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)。 
C．不論物體的質(zhì)量多大，只要物體的形狀和大小對所研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計(jì)，就可以看成質(zhì)點(diǎn)。 
D．只有低速運(yùn)動(dòng)的物體才可看成質(zhì)點(diǎn)，高速運(yùn)動(dòng)的物體不可看作質(zhì)點(diǎn)。 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一列火車從上海開往北京，下列敘述中指時(shí)間的是(  )

A．早6時(shí)10分，列車從上海站出發(fā) B．列車一共運(yùn)行了12小時(shí)
C．列車在9時(shí)45分到達(dá)南京站 D．列車在南京站停車10分鐘

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在平直的公路上，汽車啟動(dòng)后在第10 s末，速度表的指針指在如圖9所示的位置，前10 s內(nèi)汽車運(yùn)動(dòng)的距離為150 m．下列說法中正確的是

A．第10 s末汽車的瞬時(shí)速度是70 km/h
B．第10 s末汽車的瞬時(shí)速度是70 m/s
C．前10 s內(nèi)汽車的平均速度是15 m/s
D．前10 s內(nèi)汽車的平均速度是35 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某校學(xué)習(xí)興趣小組在研究“探索小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，圖是某次實(shí)驗(yàn)得出的紙帶，所用電源的頻率為50HZ，舍去前面比較密集的點(diǎn)，從0點(diǎn)開始，每5個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，標(biāo)以1、2、3……。各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，則：

（1）物體做          運(yùn)動(dòng)，理由是                             ；
（2）物體通過1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度1=        m/s；
（3）物體運(yùn)動(dòng)的加速度為a =         m/s2.

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

用兩根輕繩AC和BC懸掛一重物，繩與水平天花板的夾角分別為30°和60°，如圖所示。AC繩能承受的最大拉力為150N，BC繩能承受的最大拉力為100N（g取10m/s2）。

（1）若重物質(zhì)量為5kg，則兩根繩AC和BC上的拉力分別為多大？
（2）為了不使繩子被拉斷，所懸掛重物的重力不應(yīng)超過多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

以下說法不符合物理學(xué)史實(shí)的是：

A．亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)；沒有力的作用，物體就要靜止在某一個(gè)地方
B．伽利略通過理想實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C．笛卡爾指出：如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用，它將以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)，既不停下來也不偏離原來的方向
D．牛頓第一定律是邏輯思維對事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物，不可能直接用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

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