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【題目】如圖所示，跳水運動員離開跳臺到入水的過程中，他的重心先上升后下降，在這一過程中關于運動員的重力勢能，下列說法中正確的是（　　）

A.變大
B.變小
C.先變大后變小
D.先變小后變大

【答案】C
【解析】跳水運動員從起跳至落到水面的過程中，運動員的質量不變，高度先增大后減小，則其重力勢能先增大后減�。蔄BD錯誤，C正確．
故選：C
【考點精析】根據題目的已知條件，利用功能關系的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握當只有重力（或彈簧彈力）做功時，物體的機械能守恒；重力對物體做的功等于物體重力勢能的減少:W G =E p1 -E p2；合外力對物體所做的功等于物體動能的變化:W 合 =E k2 -E k1 （動能定理）；除了重力（或彈簧彈力）之外的力對物體所做的功等于物體機械能的變化:W F =E 2 -E 1．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知兩個共點力的合力為50N，分力F1的方向與合力F的方向成30°角，分力F2的大小為30N．則（ ）
A.F1的大小是唯一的
B.F2的方向是唯一的
C.F2有兩個可能的方向
D.F2可取任意方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究質量一定時加速度與力的關系,一同學設計了如圖所示的實驗裝置。其中M為帶滑輪的小車的質量,m為砂和砂桶的質量。(滑輪質量不計)

(1)實驗時,一定要進行的操作是__________。

A．用天平測出砂和砂桶的質量B．將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力

C．小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

D．改變砂和砂桶的質量,打出幾條紙帶

E．為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M

(2)該同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(兩相鄰計數(shù)點間還有兩個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據紙帶可求出小車的加速度為__________m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字)。

(3)以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標,加速度為縱坐標,畫出的a-F圖象是一條直線,圖線與橫坐標的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質量為_____。

A．2tanθ　　　　　B． 　　　　　C．k　　　　　D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系的實驗，如圖甲所示為實驗裝置簡圖．

（1）本實驗采用的科學方法是
A.控制變量法
B.理想實驗法
C.等效替代法
（2）實驗時，為減小誤差，要保證砂和砂桶的質量（填“遠大于”，“遠小于”或“等于”）小車的質量．
（3）圖乙是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，其中0，1，2，3，4是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示，交流電的頻率為50Hz，打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置．

（1）實驗過程中，以下操作正確的有（填字母代號）
A.應先釋放小車，再接通電源
B.跨過定滑輪連接小車的細線應該與長木板平行
C.平衡摩擦力時，應將砝碼盤用細線跨過定滑輪系在小車上
D.為減小實驗誤差，應使小車總質量M遠大于砝碼和盤的總質量m
（2）實驗中使用的交流電頻率為50Hz，打出的紙帶如圖乙所示，相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出，其中x1=7.05cm，x2=7.68cm，x3=8.31cm，x4=8.94cm，由此可以算出小車運動的加速度是 m/s2 ． （結果保留2位有效數(shù)字）

（3）下表記錄了小車總質量一定時，牽引力大小F與對應的加速度a的幾組數(shù)據，請在坐標圖中描點作出a﹣F圖線 ．

砝碼盤與砝碼總重力F （N）

0.59

1.08

1.57

2.06

2.55

加速度a （m/s2）

0.19

0.36

0.53

0.79

0.87

從作出的圖象可以得出的結論為 ．

（4）平衡摩擦力后，保持小車所受的合外力不變探究小車加速度a與小車總質量M的關系，經過多次實驗甲、乙同學分別利用各自測出的數(shù)據作出a﹣ 的關系圖象．從如圖丁可以看出甲、乙兩同學做實驗時（填“甲”或“乙”）同學實驗中繩子的拉力更大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是()

A.電場線和磁感線都是一系列閉合曲線

B.在醫(yī)療手術中,為防止麻醉劑乙醚爆炸,醫(yī)生和護士要穿由導電材料制成的鞋子和外套,這樣做是為了消除靜電

C.奧斯特提出了分子電流假說

D.首先發(fā)現(xiàn)通電導線周圍存在磁場的科學家是安培

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面上，一邊長為L的正方形區(qū)域處在電場強度為E的勻強電場中，電場方向與正方形的一條邊平行。一質量為m、電荷量為q的小球由正方形的某一條邊的中點以垂直于該邊的水平初速度v0進入該正方形區(qū)域。當小球再次運動到該正方形區(qū)域的邊緣時，具有的動能可能為

A. 0 B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】取兩杯體積相同的清水，同時分別滴入一滴紅墨水，出現(xiàn)如圖（a）、（b）所示的情景．這個實驗觀察到的現(xiàn)象是什么？由此可以判斷水的溫度較高的是那個圖？從分子動理論的角度分析，這個實驗揭示的物理規(guī)律是什么？

(a) (b)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將質量為2m的重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質量為m的環(huán)，環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑的輕滑輪與直桿的距離為d，桿上的A點與定滑輪等高，桿上的B點在A點下方距離為d處．現(xiàn)將環(huán)從A處由靜止釋放，不計一切摩擦阻力，下列說法正確的是（ ）

A.環(huán)到達B處時，重物上升的高度h= d
B.環(huán)到達B處時，環(huán)與重物的速度大小滿足v物= v環(huán)
C.環(huán)到達B，重物的速度大小v物=
D.環(huán)從A到達B的過程中，環(huán)克服輕繩拉力做的功（ ﹣1）mgd

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