用伏安法測(cè)電阻時(shí)，由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響，不論使用電流表內(nèi)接法還是電流表外接法，都會(huì)產(chǎn)生系統(tǒng)誤差．為了消除系統(tǒng)誤差，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的測(cè)量電路．

①請(qǐng)完成下列操作過(guò)程：

第一步：先將R2的滑動(dòng)頭調(diào)到最左端，單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2合向a，然后閉合電鍵S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1和R2，使電壓表和電流表的示數(shù)盡量大些(不超過(guò)量程)，讀出此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1．

第二步：保持兩滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭位置不變，________．

②根據(jù)以上記錄數(shù)據(jù)寫(xiě)出被測(cè)電阻Rx的表達(dá)式Rx＝________．

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理圖連接好實(shí)物圖

答案：
解析：

　�、俚诙剑簩蔚峨p擲開(kāi)關(guān)S2合向b，讀出此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2．

　　②當(dāng)S2合向a時(shí)有：；當(dāng)S2合向b時(shí)有：；解上兩式得：．

　�、廴鐖D所示．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?湘潭模擬）（1）為了驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒，某同學(xué)選取了兩個(gè)體積相同、質(zhì)量不相等的小球，按下述步驟做了如下實(shí)驗(yàn)：

A．用天平測(cè)出兩個(gè)小球的質(zhì)量（分別為m1和m2，且m1＞m2）．
B．按照如圖1所示的那樣，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置．將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點(diǎn)的切線水平．將一斜面BC連接在斜槽末端．
C．先不放小球m2，讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開(kāi)始滾下，記下小球在斜面上的落點(diǎn)位置．
D．將小球m2放在斜槽前端邊緣處，讓小球m1從斜槽頂端A處滾下，使它們發(fā)生碰撞，記下小球m1和小球m2在斜面上的落點(diǎn)位置．
E．用毫米刻度尺量出各個(gè)落點(diǎn)位置到斜槽末端點(diǎn)B的距離．圖1中D、E、F點(diǎn)是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個(gè)落點(diǎn)位置，到B點(diǎn)的距離分別為L(zhǎng)D、LE、LF．
根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
①小球m1與m2發(fā)生碰撞后，m1的落點(diǎn)是圖1中的
D
D
點(diǎn)，m2的落點(diǎn)是圖中的
F
F
點(diǎn)．
②用測(cè)得的物理量來(lái)表示，只要滿足關(guān)系式
m1
LE
=m1
LD
+m2
LF
m1
LE
=m1
LD
+m2
LF
，則說(shuō)明碰撞中動(dòng)量是守恒的．
（2）用伏安法測(cè)電阻時(shí)，由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響，不論使用電流表內(nèi)接法還是電流表外接法，都會(huì)產(chǎn)生系統(tǒng)誤差．為了消除系統(tǒng)誤差，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的測(cè)量電路．
①請(qǐng)完成下列操作過(guò)程：
第一步：先將R2的滑動(dòng)頭調(diào)到最左端，單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2合向a，然后閉合電鍵S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1和R2，使電壓表和電流表的示數(shù)盡量大些（不超過(guò)量程），讀出此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1．
第二步：保持兩滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭位置不變，
將單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2合向b，讀出此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2．
將單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2合向b，讀出此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2．
．
②根據(jù)以上記錄數(shù)據(jù)寫(xiě)出被測(cè)電阻Rx的表達(dá)式Rx=
U1
I1
-
U2
I2
U1
I1
-
U2
I2
．
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理圖3連接好實(shí)物圖．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

用伏安法測(cè)電阻時(shí)，由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響，使得測(cè)量結(jié)果總存在誤差，而按圖所示電路進(jìn)行測(cè)量，則由電壓表、電流表內(nèi)阻所造成的誤差可消除．
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（1）請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出還未完成的主要操作步驟，并用字母表達(dá)出相應(yīng)的測(cè)量值．
①閉合開(kāi)關(guān)S1，開(kāi)關(guān)S2接2，調(diào)節(jié)RP 和 R'P，使電壓表的示數(shù)接滿量程，讀出電流表和電壓表的示數(shù)I2、U2．
②保持RP不變
 

（2）請(qǐng)你推導(dǎo)出待測(cè)電阻RX的表達(dá)式
 
．
（3）用線把實(shí)線圖按電路圖連成測(cè)量電路．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

用伏安法測(cè)電阻時(shí)，由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響，使得測(cè)量結(jié)果總存在系統(tǒng)誤差，按下圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量，可以消除這種系統(tǒng)誤差.

(1)該實(shí)驗(yàn)的第一步是：閉合電鍵S1，將電鍵S2接2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器RP和r，使電壓表讀數(shù)盡量接近滿量程，讀出這時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1；請(qǐng)你接著寫(xiě)出第二步，并說(shuō)明需要記錄的數(shù)據(jù)：_______________________________.

(2)由以上記錄數(shù)據(jù)計(jì)算被測(cè)電阻Rx，其表達(dá)式是Rx=______________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（A）某同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)量小零件的厚度時(shí)，螺旋測(cè)微器上的示數(shù)如圖所示，則小零件的厚度為                cm。

   （B）用伏安法測(cè)電阻時(shí)，由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響，測(cè)量結(jié)果總存在系統(tǒng)誤差。按下圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量，可以消除這種系統(tǒng)誤差。

⑴該實(shí)驗(yàn)的第一步是：閉合電鍵S1，將電鍵S2接2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器RP和r，使電壓表讀數(shù)盡量接近滿量程，讀出這時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1；請(qǐng)你接著寫(xiě)出第二步，并說(shuō)明需要記錄的數(shù)據(jù)：_________________________。

⑵由以上記錄數(shù)據(jù)計(jì)算被測(cè)電阻RX的表達(dá)式是RX=___________。

⑶將右圖中給出的儀器按照電路圖的要求連接起來(lái)。

 


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科目：高中物理 來(lái)源：2005年江蘇省高考物理模擬試卷 （三）（解析版） 題型：填空題

用伏安法測(cè)電阻時(shí)，由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響，使得測(cè)量結(jié)果總存在誤差，而按圖所示電路進(jìn)行測(cè)量，則由電壓表、電流表內(nèi)阻所造成的誤差可消除．

（1）請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出還未完成的主要操作步驟，并用字母表達(dá)出相應(yīng)的測(cè)量值．
①閉合開(kāi)關(guān)S1，開(kāi)關(guān)S2接2，調(diào)節(jié)RP 和 R'P，使電壓表的示數(shù)接滿量程，讀出電流表和電壓表的示數(shù)I2、U2．
②保持RP不變   
（2）請(qǐng)你推導(dǎo)出待測(cè)電阻RX的表達(dá)式    ．
（3）用線把實(shí)線圖按電路圖連成測(cè)量電路．

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