在下列實例中,不計空氣阻力,機械能不守恒的是( )
A.做自由落體運動的小石塊
B.做平拋運動的鉛球
C.被起重機勻速吊起的重物
D.做豎直上拋運動的小鋼球
科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.加速度、電流、電場強度都用到了比值定義法
B.基本物理量和基本單位共同組成了單位制
C.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,拉開了研究電與磁相互關系的序幕
D.1785年法國物理學家?guī)靵隼门こ訉嶒灠l(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫侖定律,并測出了靜電力常量k的值
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江西省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,豎直平面內(nèi)的光滑軌道由傾斜直軌道AB和圓軌道BCD組成,AB和BCD相切于B點,CD連線是圓軌道豎直方向的直徑(C、D為圓軌道的最低點和最高點),可視為質(zhì)點的小滑塊從軌道AB上高H處的某點由靜止滑下,用力傳感器測出滑塊經(jīng)過圓軌道最高點D時對軌道的壓力為F,并得到如圖乙所示的壓力F與高度H的關系圖像,g取10 m/ s2。求滑塊的質(zhì)量和圓軌道的半徑。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江蘇省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,某一電場的電場線,其中A點的電勢為12V,B點的電勢為2V,現(xiàn)把一個q=1×10-6C的正電荷從A點無初速釋放,到達B點,則:
(1)判斷AB兩點哪點場強大;
(2)判斷AB兩點哪點的電勢高;
(3)AB兩點間的電勢差UAB;
(4)正電荷從A到B的過程中電場力做的功.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江蘇省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,某人在高為H的平臺上,以初速v0斜向右上方拋出一個質(zhì)量為m的小球,不計空氣阻力,重力加速度為g,以地面為零勢能面,下列說法正確的是( )
A.在拋球過程中人對小球做的功是
B.下降過程中重力對小球做的功是mgH
C.小球落地時的速度為
D.小球落地時的機械能為
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖南師大附中高一下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
有一人蕩秋千,秋千的繩子剛好能支持人重的2倍,秋千的繩長為L,則此人蕩秋千時,在______位置時繩子最容易斷,此人蕩秋千時的最大速率是________.此人蕩秋千時與豎直方向最大的夾角是________.(不計空氣阻力,重力加速度大小為g)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖南師大附中高一下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,人騎摩托車做騰躍特技表演,沿半徑為3.2 m的圓弧橋面運動,到橋面最高點時汽車對橋面的壓力為1 224 N,然后水平飛出落到與圓心同高的水平面,已知人和車的總質(zhì)量為180 kg,特技表演的全程中不計一切阻力,取g=10 m/s2.則:
(1)求人和車到達頂部平臺時的速度v0;
(2)求人和車從橋面飛出的水平距離L.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖南省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示為一傳送帶裝置模型,固定斜面的傾角為θ=37°,底端經(jīng)一長度可忽略的光滑圓弧與足夠長的水平傳送帶相連接,可視為質(zhì)點的物體質(zhì)量m=3kg,從高h=1.2m的斜面上由靜止開始下滑,它與斜面的動摩擦因數(shù)=0.25,與水平傳送帶的動摩擦因數(shù)=0.4,已知傳送帶以=5m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10,不計空氣阻力.求:
(1)物體第一次下滑到斜面底端時的速度大;
(2)物體從滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過程中與傳送帶間的摩擦生熱值;
(3)從物體開始下滑到最終停止,物體在斜面上通過的總路程;(提示:物體第一次滑到傳送帶上運動一段時間以后又回到了斜面上,如此反復多次后最終停在斜面底端.)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年陜西省高二下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,把一根條形磁鐵從同樣高度插到線圈中同樣的位置處,第一次快插,第二次慢插,兩情況下線圈中產(chǎn)生的感應電動勢的大小關系是E1____E2;通過線圈截面電量的大小關系是ql____q2。
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