【題目】等量異號點(diǎn)電荷的連線和中垂線如圖所示，現(xiàn)將一個(gè)帶負(fù)電的試探電荷先從圖中的a點(diǎn)沿直線移動到b點(diǎn)，再從b點(diǎn)沿直線移動到c點(diǎn)，則試探電荷在此全過程中

A. 所受電場力的大小恒定

B. 所受電場力的方向不變

C. 電勢能一直減小

D. 電勢能先不變后減小

【答案】BD

【解析】試題分析：根據(jù)電場線的疏密可知，a、b、c三點(diǎn)的場強(qiáng)大小關(guān)系是：．電荷從a到b，電場力增大，從b到c，電場力增大，故A錯(cuò)誤；從a到b，電場力方向一直與ab垂直，方向不變，故B正確；由題ab是一條等勢線，c點(diǎn)的電勢比a、b的電勢高，電荷帶負(fù)電，則電荷從a到b，其電勢能不變，從b到c，其電勢能減小，即在此全過程中，電荷的電勢能先不變后減小，故C錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜止在光滑水平面上的物體，在開始受到水平拉力的瞬間，下述正確的是（　　）
A.物體立刻產(chǎn)生加速度，但此時(shí)速度為零
B.物體立刻運(yùn)動起來，有速度，但加速度還為零
C.速度與加速度都為零
D.速度與加速度都不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面列舉了四個(gè)物理量的單位，其中屬于國際單位制（SI）的基本單位的是（　�。�
A.牛頓（N）
B.千克（kg）
C.速度（m/s）
D.加速度（m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】彈弓是孩子們喜愛的彈射類玩具，其構(gòu)造原理如圖所示，橡皮筋兩端點(diǎn)A、B固定在把手上，橡皮筋處于ACB時(shí)恰好為原長狀態(tài)，在C處（AB連線的中垂線上）放一固體彈丸，一手執(zhí)把，另一手將彈丸拉至D點(diǎn)放手，彈丸就會在橡皮筋的作用下迅速發(fā)射出去，打擊目標(biāo)�，F(xiàn)將彈丸豎直向上發(fā)射，已知E是CD的中點(diǎn)，則（ ）

A. 從D到C過程中，彈丸的機(jī)械能守恒

B. 從D到C過程中，彈丸的動能一直在增大

C. 從D到C過程中，橡皮筋的彈性勢能先增大后減小

D. 從D到E過程橡皮筋對彈丸做功大于從E到C過程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】廣義相對性原理：在中，物理規(guī)律都是的．
等效原理：一個(gè)引力場與一個(gè)的參考系等價(jià)．
廣義相對論的幾個(gè)結(jié)論：①物質(zhì)的使光線彎曲．②引力場的存在使空間不同位置的出現(xiàn)差別，引力場 ， 時(shí)間進(jìn)程越慢．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，已知A、B的質(zhì)量分別為mA=10kg，mB=20kg，A、B之間，B與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0．5。一輕繩一端系住物體A，另一端系于墻上，繩與豎直方向的夾角為37°今欲用外力將物體B勻速向右拉出，求所加水平力F的大小，并畫出A、B的受力分析圖。

（取g=10m/s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示：質(zhì)量為20Kg的物體A栓在一個(gè)被水平拉伸的彈簧一端，彈簧的拉力為10N時(shí)，物體剛好處于靜止?fàn)顟B(tài)，若小車以a=1m/s2向右開始勻加速運(yùn)動，則：（ ）

A. 物體A相對于小車仍靜止

B. 物體A所受的摩擦力減小

C. 物體A所受的摩擦力大小不變

D. 物體A所受的摩擦力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A為置于地球赤道上的物體，B為繞地球做橢圓軌道運(yùn)行的衛(wèi)星，C為繞地球做圓周運(yùn)動的衛(wèi)星，P為B、C兩衛(wèi)星軌道的交點(diǎn)．已知A、B、C繞地心運(yùn)動的周期相同．相對于地心，下列說法中正確的是（ ）

A. 衛(wèi)星C的運(yùn)行速度大于物體A的速度

B. 物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度

C. 衛(wèi)星B運(yùn)動軌跡的半長軸與衛(wèi)星C運(yùn)動軌跡的半徑相等

D. 衛(wèi)星B在P點(diǎn)的加速度大小與衛(wèi)星C在該點(diǎn)加速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧振子的振幅增大為原來的2倍時(shí)，下列說法中正確的是(　　)
A.周期增大為原來的2倍
B.周期減小為原來的
C.周期不變
D.以上說法都不正確

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