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小明同學用所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律,一端固定有定滑輪的長木板水平放在桌面上,沙桶通過繞過定滑輪的細線拉動小車,細線與長木板平行,小車上固定盒子,盒子內盛有沙子。

小題1:她想用砂和砂桶的重力表示系統(tǒng)(小車、盒子及盒內沙子、懸掛的桶以及桶內沙子)受到的合外力,為了減少這種做法帶來的實驗誤差,你認為實驗中還應該采取的措施是:
                                                                          
小題2:驗證在系統(tǒng)質量不變的情況下,加速度與合外力成正比   
從盒子中取出一些沙子,裝入沙桶中,稱量并記錄沙桶的總重力,將該力視為合外力F,對應的加速度則從打下的紙帶中計算得出。多次改變合外力F的大小,每次都會得到一個相應的加速度。本次實驗中,桶內的沙子取自小車中。故系統(tǒng)的總質量不變。以合外力F為橫軸,以加速度為縱軸,畫出—F圖像,圖像是一條過原點的直線。
—F圖像斜率的物理意義是                                             
_________________________                              _______________
本次實驗中,是否應該滿足懸掛的沙桶總質量一定要遠遠小于小車(包括盛沙的盒及盒內的砂)的總質量?   答:____________(填“是”或“否”);理由是________________                                             ____                                                ____.
小題3:驗證在合外力不變的情況下,加速度與質量成反比
保持桶內沙子質量不變,在盒子內添加或去掉一些沙子,驗證加速度與質量的關系。
本次實驗中,桶內的沙子總質量不變,故系統(tǒng)的所受的合外力不變。用圖像法處理數(shù)據(jù)時,以加速度為縱軸,應該以哪一個質量的倒數(shù)為橫軸?
A.小車質量、盒子及盒內沙子質量之和
B.小車質量、盒子及盒內沙子與懸掛的沙桶(包括桶與桶內的沙)質量之和
答:_____________(填“A”或“B”)

小題1:
小題2:
 否

小題3:B
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)如圖甲所示是某種“研究平拋運動”的實驗裝置:

(1)當a小球從斜槽末端水平飛出時與b小球離地面的高度均為H,此瞬間電路斷開使電磁鐵釋放b小球,最終兩小球同時落地.該實驗結果可表明(      )
A.兩小球落地速度的大小相同
B.兩小球在空中運動的時間相等
C.a小球在豎直方向的分運動與b小球的運動相同
D.兩小球在空中運動時的加速度相等
(2)利用該實驗裝置研究a小球平拋運動的速度,從斜槽同一位置釋放小球,實驗得到小球運動軌跡中的三個點A、B、C,如圖乙所示.圖中O為坐標原點,B點在兩坐標線交點,坐標xB =" 40cm" ,yB = 20cm,A、C點均在坐標線的中點.則a小球水平飛出時的初速度大小為vo= ______ __m/s;平拋小球在B點處的即時速度的大小vB=____   __m/s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

伽利略的理想斜面實驗(如圖2所示)將可靠的事實與理論思維結合起來,能更深刻地反映自然規(guī)律,有關的實驗程序內容如下:
(1)減小第二個斜面的傾角,小球在這斜面上仍能達到原來的高度;
(2)兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球將滾上另一個斜面;
(3)如果沒有摩擦,小球將上升到原來的高度;
(4)繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它變成水平面,小球沿水平面做持續(xù)的勻速運動.請按程序先后次序排列,并指出它究竟屬于可靠事實,還是通過思維過程的推論,下列選項中正確的是(框內數(shù)字表示上述程序的號碼)
A.事實2®事實1®推論3®推論4B.事實2®推論1®推論3®推論4
C.事實2®推論3®推論1®推論4D.事實2®®推論1®推論4

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況。某次實驗紙帶的記錄如圖所示,紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,由圖可知紙帶的加速度等于    
m/s2,在打D點時紙帶的速度為     (保留兩位有效數(shù)字),F(xiàn)到G的距離為     cm.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

請讀出游標卡尺的數(shù)值          .mm

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用圖甲裝置驗證機械能守恒定律,實驗中電火花計時器所用交流電源的頻率為  50 Hz,得到如圖乙所示的紙帶.選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B,、C、D、E,測出A點距起點0的距離S0=19.6cm,點A、C間的距離s1=8.36cm,點C、E的距離s2=9.86cm,g取9.8 m/s2,測得重錘的質量為100g.(計算結果保留兩位小數(shù))
小題1:選取0、C兩點為初末位置研究機械能守恒。重錘減少的重力勢能為__________J,打下C點時重錘的動能為__________J
小題2:實驗中,由于存在阻力作用,重錘的重力勢能總是大于重錘增加的動能。整錘在下落   過程中受到的平均阻力F=_______N.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

讀出下列儀器測量的讀數(shù)。 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題


小題1:讀出下列電表的測量值。

接0—3V量程時讀數(shù)為             V。 接0—0.6A量程時讀數(shù)            A。
小題2:某同學用游標卡尺和螺旋測微器分別測量某圓筒的內徑和厚度,讀出下圖中的示數(shù),游標卡尺所示的圓筒的內徑測量值為               cm,螺旋測微器所示的圓筒的厚度的測量值為            mm.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

在探究摩擦力的實驗中采用了如下的操作,將一個長方體木塊放在水平桌面上,然后用一個力傳感器對木塊施加一個水平拉力F,并用另外一個傳感器對木塊的運動狀態(tài)進行監(jiān)測,表1是其記錄的實驗數(shù)據(jù)。木塊的重力為10.00N,重力加速度g=9.80m/s2,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題(保留3位有效數(shù)字):

(1)木塊與桌面間的最大靜摩擦力       N;
(2)木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)      ;
(3)實驗次數(shù)5中監(jiān)測到的加速度       m/s2

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