分析 要求地板對(duì)人的支持力,應(yīng)以人為研究對(duì)象對(duì)人進(jìn)行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求出人所受的支持力,即可得出答案.
解答 解:當(dāng)電梯加速上升時(shí),a>0,由以上分析可知FN=mg+ma=m(g+a)>mg即地板對(duì)人的支持力大于人所受的重力,根據(jù)牛頓第三定律,所以對(duì)電梯的壓力大于人所受的重力.當(dāng)電梯減速上升時(shí),a<0,由以上分析可知FN=mg-ma=m(g+a)<mg,李明對(duì)電梯的壓力小于人所受的重力.
不論加速還是減速,小明的重力不變.
故答案為:等于;大于;小于.
點(diǎn)評(píng) 處理此類問(wèn)題的步驟是:選取研究對(duì)象,受力分析,利用牛頓第二定律列方程求解.要注意的是不論超重還是失重,小明的重力不變.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雷達(dá)是利用電磁波進(jìn)行測(cè)距、定位的儀器 | |
B. | 雷達(dá)僅是利用電磁波進(jìn)行測(cè)距的儀器 | |
C. | 雷達(dá)僅是利用電磁波進(jìn)行定位的儀器 | |
D. | 以上說(shuō)法均不對(duì) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)典力學(xué)理論是普遍適用的,大到天體、小到微觀粒子均適用 | |
B. | 經(jīng)典力學(xué)理論是在一定的條件下成立的,當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)速度接近光速時(shí),經(jīng)典力學(xué)就不適用了 | |
C. | 經(jīng)典力學(xué)雖然不能處理高速運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題,但對(duì)微觀粒子還是適用的 | |
D. | 相對(duì)論和量子力學(xué)的出現(xiàn),否定了經(jīng)典力學(xué)的理論,使經(jīng)典力學(xué)失去了意義 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 維持物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)并不需要力 | |
B. | 如果物體不受到力的作用,就不會(huì)運(yùn)動(dòng) | |
C. | 如果沒有摩擦,物體運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)械能守恒 | |
D. | 如果沒有摩擦,小球?qū)⑦\(yùn)動(dòng)到與釋放時(shí)相同的高度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度和加速度都是變量 | B. | 速度是常量,加速度是變量 | ||
C. | 速度和加速度都是常量 | D. | 速度是變量,加速度是常量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 繩的拉力可能為零 | |
B. | 桶對(duì)物塊的彈力可能為零 | |
C. | 隨著轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度增大,繩的張力保持不變 | |
D. | 隨著轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度增大,繩的張力一定增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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