【題目】飛機(jī)在500m:的高空以100m/s的速度沿水平航線勻速飛行,飛機(jī)在地面上觀察者的正上方空投一包裹(g=10m/s2,不計(jì)空氣阻力)

(1)試比較飛行員和地面觀察者所見的包裹的運(yùn)動(dòng)軌跡;

(2)包裹落地處離地面觀察者多遠(yuǎn)?離飛機(jī)的水平距離多大?

(3)求包裹著地時(shí)的速度大小和方向。

【答案】(1)豎直直線、拋物線(2)1000 0 (3) 450

【解析】試題分析:由于慣性,包裹投出后具有和飛機(jī)相同的水平速度,地面觀察者觀察做平拋運(yùn)動(dòng),飛行員一飛機(jī)為參考系,做自由落體運(yùn)動(dòng);平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),結(jié)合高度求出運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,通過初速度和時(shí)間求出水平位移;根據(jù)速度時(shí)間公式求出豎直分速度,從而根據(jù)平行四邊形定則求出落地的速度大小和方向。

(1)飛機(jī)上的飛行員以正在飛行的飛機(jī)為參照物,從飛機(jī)上投下去的包裹由于慣性,在水平方向上仍以100m/s的速度沿原來的方向飛行,但由于離開了飛機(jī),在豎直方向上同時(shí)進(jìn)行自由落體運(yùn)動(dòng),所以飛機(jī)上的飛行員只是看到包裹在飛機(jī)的正下方下落,包裹的軌跡是豎直直線;地面上的觀察者是以地面為參照物的,他看見包裹做平拋運(yùn)動(dòng),包裹的軌跡為拋物線。

(2)根據(jù),可得包裹落地的時(shí)間:

則包裹落地處離地面觀察者的距離為:x=v0t=100×10m=1000m.
因?yàn)轱w機(jī)做勻速直線運(yùn)動(dòng),則包裹落地時(shí)離飛機(jī)的水平距離為0.

(3)包裹著地時(shí),對(duì)地面速度可分解為水平和豎直兩個(gè)分速度,包裹落地的豎直分速度為:
vy=gt=100m/s,v0=100m/s,

則包裹落地的速度為:

設(shè)落地速度與地面夾角為θ

可得:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖虛線a、b、c代表電場(chǎng)中三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面間電勢(shì)差相等,即Uab = Ubc,實(shí)線為一帶正電質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、Q是軌跡上兩點(diǎn),據(jù)此可知

A. 三個(gè)等勢(shì)面中,a的電勢(shì)最高

B. 帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)具有的電勢(shì)能大

C. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過Q點(diǎn)時(shí)大

D. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的加速度比通過Q點(diǎn)時(shí)大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)大小不計(jì)質(zhì)量均為m的物體A、B放置在水平地面上,一根長(zhǎng)為L不可伸長(zhǎng)的輕繩兩端分別系在兩物體上,繩恰好伸直且無拉力,在繩的中點(diǎn)施加一個(gè)豎直向上的拉力F,使兩物體慢慢靠近,直至兩物體接觸,已知兩物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因素均為,則在兩物體靠近的過程中下列說法正確的是

A. 拉力F一直增大

B. 物體A所受的摩擦力不變

C. 地面對(duì)A物體的支持力先減小后增大

D. 當(dāng)兩物體間的距離為時(shí),繩上的拉力最小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A為帶電量為Q的圓形金屬薄板(圖中A板為側(cè)視圖),B為質(zhì)量為m、電荷量大小為q的帶負(fù)電小球,用絕緣絲線懸掛于O點(diǎn)。小球由于電場(chǎng)力而靜止在過金屬板中心且垂直于金屬板的直線上距板為r的位置,懸線與豎直方向的夾角為θ。關(guān)于小球所在位置處的場(chǎng)強(qiáng),下列說法中正確的是(  )

A. 小球所在位置處場(chǎng)強(qiáng)大小為,方向水平向右

B. 小球所在位置處場(chǎng)強(qiáng)大小為,方向水平向左

C. 小球所在位置處場(chǎng)強(qiáng)大小為,方向水平向左

D. 小球所在位置處場(chǎng)強(qiáng)大小為,方向水平向右

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電場(chǎng)中有A、B兩點(diǎn),一個(gè)點(diǎn)電荷在A點(diǎn)的電勢(shì)能為1.2×10-8J,在B點(diǎn)的電勢(shì)能為0.80×10-8J。已知A、B兩點(diǎn)在同一條電場(chǎng)線上,如圖所示,該點(diǎn)電荷的電荷量大小為1.0×10-9C,那么(   )

A. 該電荷為負(fù)電荷

B. 該電荷為正電荷

C. A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差UAB=-4.0V

D. 把電荷從A移到B,電場(chǎng)力做功為W=4.0×10-9J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了測(cè)量某化工廠的污水排放量,技術(shù)人員在該廠的排污管末端安裝了如圖所示的流量計(jì),該裝置由絕緣材料制成,長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、c,左、右兩端開口,在垂直于前、后面的方向加磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),在上、下兩個(gè)面的內(nèi)側(cè)固定有金屬板M、N作為電極,污水充滿管口從左向右流經(jīng)該裝置時(shí),電壓表將顯示兩個(gè)電極間的電壓U,若用Q表示污水流量(單位時(shí)間內(nèi)流出的污水體積),下列說法中正確的是

A. M板電勢(shì)一定高于N板的電勢(shì)

B. 污水中離子濃度越高,電壓表的示數(shù)越大

C. 污水流動(dòng)的速度越大,電壓表的示數(shù)越大

D. 電壓表的示數(shù)U與污水流量Q成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖1所示的裝置來測(cè)定滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),其中A為滑塊,BC是質(zhì)量可調(diào)的砝碼,不計(jì)繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦.實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)在砝碼總質(zhì)量(m+m′=m0)保持不變的條件下,改變mm′的大小,測(cè)出不同m下系統(tǒng)的加速度,然后通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù).

1)該同學(xué)手中有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、10個(gè)質(zhì)量均為100克的砝碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)線,為了完成本實(shí)驗(yàn),得到所要測(cè)量的物理量,還應(yīng)有

A.秒表 B.毫米刻度尺 C.天平 D.低壓交流電源

2)實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶,如圖2所示,從清晰的O點(diǎn)開始,每隔4個(gè)點(diǎn)取一計(jì)數(shù)點(diǎn)(中間4個(gè)點(diǎn)沒畫出),分別記為A、B、CD、E、F,各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為OA=1.61cm,OB=4.02cm,OC=7.26

cm,OD=11.30cm,OE=16.14cmOF=21.80cm,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz,則由此紙帶可得到打E點(diǎn)時(shí)滑塊的速度v= m/s,此次實(shí)驗(yàn)滑塊的加速度a= m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

3)在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中,該同學(xué)以m為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)圖線,結(jié)合本實(shí)驗(yàn)可知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= .(g10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體在力F的作用下沿水平面發(fā)生了一段位移x,三種情形下力F和位移s的大小都是相等的。角θ的大小、物體運(yùn)動(dòng)方向已在圖中標(biāo)明。下列說法正確的是( )

A. 三種情形下,力F做功的大小相等 B. 甲、乙兩種情形下,力F都做負(fù)功

C. 乙情形下,力F做負(fù)功 D. 不知道地面是否光滑,無法判斷F做功的大小關(guān)系

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一端固定在地面上的桿與水平方向夾角為θ.將一質(zhì)量為M的滑塊套在桿上,滑塊通過輕繩懸掛一質(zhì)量為m的小球,桿與滑塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,先給滑塊一個(gè)沿桿方向的初速度.穩(wěn)定后滑塊和小球一起以共同的加速度沿桿運(yùn)動(dòng),此時(shí)繩子與豎直方向的夾角為β,且β>θ,不計(jì)空氣阻力.則滑塊的運(yùn)動(dòng)情況是( )

A. 沿著桿減速下滑

B. 沿著桿減速上滑

C. 沿著桿加速下滑

D. 沿著桿加速上滑

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同步練習(xí)冊(cè)答案