17．下列描述的各種情況不可能存在的是（　�。�
A．加速度方向不變，而速度方向改變
B．物體的加速度很大，速度變化卻很慢
C．物體的速度在增加，加速度卻在減小
D．物體的加速度為負值，速度卻為正值

分析 加速度的物理意義表示物體速度變化的快慢，與速度沒有直接的關(guān)系，速度很大的物體，其加速度可能很小，可能為零．加速度越來越小，速度可能會越來越大，也可能會越來越�。�

解答 解：A、物體做勻減速運動，速度減為0后，方向改變，但加速度方向不變，例如豎直上拋運動．故A正確．
    B、速度的物理意義表示物體速度變化的快慢，物體的加速度很大，速度變化快．故B錯誤．
    C、當速度與加速度方向相同時，物體做加速運動，加速度在減小，速度在增大．故C正確．
    D、當速度與加速度方向相反時，加速度為負值，速度為正值．故D正確．
本題選不可能的
故選：B

點評 本題考查對加速度的理解能力，抓住加速度由質(zhì)量和合力共同決定，與速度沒有關(guān)系來選擇．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．科學(xué)家關(guān)于物體運動的研究對樹立正確的自然觀具有重要作用．下列說法符合歷史事實的是（　　）
A．亞里士多德認為，必須有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)才會改變
B．伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論：一旦物體具有某一速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠運動下去
C．伽利略提出力是維持物體運動的原因
D．牛頓認為，物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．在研究共點力合成實驗中，得到如圖所示的合力F合與兩個力夾角θ的關(guān)系圖線，則下列說法正確的是（　�。�
A．8 N≤F合≤12 NB．2 N≤F合≤10 N
C．兩分力大小分別為2 N和8 ND．兩分力大小分別為6 N和8 N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．質(zhì)量為m的木塊，以初速v0能在水平面上滑行的最大距離為L，如在木塊上再粘一個質(zhì)量為m的木塊，仍以初速v0在同一水平面上滑行，則它們能滑行的最大距離為（　�。�
A．$\frac{1}{4}$LB．$\frac{1}{2}$LC．LD．2L

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中正確的是（　�。�
A．電場線一定是不閉合的曲線
B．電場線是正電荷在電場中的運動軌跡
C．電場中某點的場強方向，就是電荷在該點所受電場力的方向
D．電場線的疏密表示場強的強弱

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．打點計時器所用電源的頻率為50Hz，某次實驗中得到的一條紙帶，用毫米刻度尺測量情況如圖，紙帶在A、D間的平均速度為0.5m/s，B點的瞬時速度為0.35m/s，紙帶的加速度為15m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于磁感應(yīng)強度B，下列說法中正確的是（　�。�
A．通電直導(dǎo)線受到的安培力越大，磁感應(yīng)強度也越大
B．通電直導(dǎo)線受到安培力的方向，就是磁感應(yīng)強度的方向
C．通電直導(dǎo)線與磁場方向垂直時，受到的安培力一定最大，磁感應(yīng)強度也最大
D．磁場中某點的磁感應(yīng)強度的方向就是該點的磁場方向

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　　）
A．時間比較長，時刻比較短
B．電臺報時時說：“現(xiàn)在是北京時間8點整”，這里實際上指的是時刻
C．在有些情況下，時間就是時刻，時刻就是時間
D．列車在上海站停車20min，指的是時刻

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，物體①在3s內(nèi)速度的改變量是9m/s，物體②在5s內(nèi)速度的改變量是-9m/s，①物體的運動加速度為3m/s2，②物體的運動加速度為-1.8m/s2，兩圖象的交點A的意義表示速度相同．

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同步練習(xí)冊答案