地球同步衛(wèi)星每天繞地球運轉(zhuǎn)一周,月球這顆地球的天然衛(wèi)星27天 繞地 球運轉(zhuǎn)一周,則月球繞地球運轉(zhuǎn)的軌道半徑是同步衛(wèi)星軌道半徑的( )
A.3倍 B.9倍 C. 27倍 D.64倍
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,傾角為θ=45°的粗糙平直導軌與半徑為R的光滑圓環(huán)軌道相切,切點為B,整個軌道處在豎直平面內(nèi).一質(zhì)量為m的小滑塊從導軌上離地面高為h=3R的D處無初速下滑進入圓環(huán)軌道.接著小滑塊從圓環(huán)最高點C水平飛出,恰好擊中導軌上與圓心O等高的P點,不計空氣阻力.
求:(1)滑塊運動到圓環(huán)最高點C時的速度的大小;
(2)滑塊運動到圓環(huán)最低點時對圓環(huán)軌道壓力的大;
(3)滑塊在斜面軌道BD間運動的過程中克服摩擦力做的功。
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科目:高中物理 來源: 題型:
一質(zhì)量為m的運動員從下蹲狀態(tài)向上起跳,經(jīng)時間,身體伸直并剛好離開地面,速度為,在此過程中( )
A.地面對他的沖量為,地面對他做的功為
B.地面對他的沖量為為,地面對他做的功為零
C.地面對他的沖量為,地面對他做的功為
D.地面對他的沖量為為,地面對他做的功為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于開普勒定律,下列說法正確的是( )
A.開普勒定律是根據(jù)長時間連續(xù)不斷的、對行星位置觀測記錄的大量數(shù)據(jù),進行計算分析后獲得的結(jié)論
B.根據(jù)開普勒第二定律,行星在橢圓軌道上繞太陽運動的過程中,其速度隨行星與太陽之間距離的變化而變化,距離小時速度大,距離大時速度小
C.行星繞太陽運動的軌道,可以近似看做為圓,即可以認為行星繞太陽做勻速圓周運動
D.開普勒定律,只適用于太陽系,對其他恒星系不適用;行星的衛(wèi)星(包括人造衛(wèi)星)繞行星的運動,是不遵循開普勒定律的
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量m=2kg的小物塊從傾角θ=37°的光滑斜面上的A點由靜止開始下滑,經(jīng)過B點后進入粗糙水平面,已知AB長度為3m,斜面末端B處與粗糙水平面平滑連接.試求:
(1)小物塊滑到B點時的速度大小.
(2)若小物塊從A點開始運動到C點停下,一共經(jīng)歷時間t=2.5s,求BC的距離.
(3)上問中,小物塊與水平面的動摩擦因數(shù)μ多大?
(4)若在小物塊上始終施加一個水平向左的恒力F,小物塊從A點由靜止出發(fā),沿ABC路徑運動到C點左側(cè)3.1m處的D點停下.求F的大小. (sin37°=0.6,cos37°=0.8 )
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科目:高中物理 來源: 題型:
利用下列哪組數(shù)據(jù)及萬有引力常量,就能計算出地球質(zhì)量的是( )
A.地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期及地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道半徑
B.月球繞地球運行的周期及月球繞地球運行的軌道半徑
C.人造地球衛(wèi)星在地面附近運行的速度和運行周期
D.若不考慮地球自轉(zhuǎn)及將地球視為均勻球體,且已知地球半徑和地表的重力加速度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,真空中xoy平面直角坐標系上的ABC三點構(gòu)成等邊三角形,邊長L=2.0m。若將電荷量均為q=+2.0×10-6C的兩點電荷分別固定在A、B點,已知靜電力常量k=9.0×109N·m2/C2.求:
(1)兩點電荷間的庫侖力大;
(2)C點的電場強度的大小和方向。
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科目:高中物理 來源: 題型:
某實驗小組采用如圖所示的裝置探究“動能定理”,圖中小車中可放置砝碼.
(1)在不掛配重,平衡摩擦力過程中,打點計時器打出的一條紙帶如圖(乙)所示,紙帶A端與小車相連.要使小車做勻速直線運動,墊木應(yīng)向 移動(填“左”或“右”).
(2)打點計時器打A、C兩點過程中,小車通過的距離為 cm.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在如圖所示的電路中,電阻R1=12,R2=8,R3=4,當開關(guān)S斷開時,電流表示數(shù)為0.25A;當S閉合時,電流表示數(shù)為0.36A,則電源的電動勢和內(nèi)電阻分別多大?
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