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科目:高中物理 來源: 題型:
A、太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng) | B、盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)可以估算原子核的大小 | C、一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),可能是因?yàn)樵撌獾恼丈鋾r間太短 | D、按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,原子總能量增大 | E、發(fā)生一次β衰變,該原子外層就失去一個電子 | F、用質(zhì)子流工作的顯微鏡比用相同速度的電子流工作的顯微鏡分辨率高 | G、每種原子都有自己的特征光譜,可以利用它來鑒別物質(zhì)和確定物質(zhì)的組成 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、光電效應(yīng)現(xiàn)象揭示了光具有粒子性 | ||||||
B、太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的裂變反應(yīng) | ||||||
C、貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,揭示了原子內(nèi)部具有復(fù)雜結(jié)構(gòu) | ||||||
D、自然界中含有少量的
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科目:高中物理 來源: 題型:
物理選修3—5
(1)以下是有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述,其中正確的是 ( )
A.太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng)
B. 光電效應(yīng)揭示了光的粒子性,而康普頓效應(yīng)則反映了光的波動性
C.按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,原子總能量增大
D.發(fā)生一次B衰變,該原子外層就失去一個電了
E.每種原子都有自己的特征光譜,可以利用它來鑒別物質(zhì)和確定物質(zhì)的組成
(2)如圖所示,斜面頂端距水平面高度為h,質(zhì)量為m的小物塊A從坡道頂端由靜止滑下,進(jìn)入水平面上的滑道時無機(jī)械能損失,為使A制動,將輕彈簧的一端吲定在水平滑道延長線M處的墻上,一端與質(zhì)量為2m的擋板B相連,彈簧處于原長時,B恰位于滑道的末端0點(diǎn)。A與B碰撞時間極短,碰后結(jié)合在一起共同壓縮彈簧,已知在0M段A、B與水平面問的動摩擦因數(shù)均為,其余各處的摩擦不計,重力加速度為耳,求
①彈簧最大壓縮量為d時的彈簧勢能Ep(設(shè)彈簧處于原長時彈性勢能為零);
②上述全過程中系統(tǒng)損失機(jī)械能△E。
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科目:高中物理 來源: 題型:
[物理選修3—5模塊]
(1)下列說法中正確的是
A.太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的裂變反應(yīng)
B.原子核式結(jié)構(gòu)模型是由α粒子散射實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出來的
C.放射性元素的半衰期是由核內(nèi)自身的因素決定的,跟原子所處的化學(xué)狀態(tài)沒有關(guān)系
D.原子躍遷時輻射的光子的頻率等于原子內(nèi)電子繞核做圓周運(yùn)動的頻率
(2)如圖所示,滑塊A、B的質(zhì)量分別為m1和m2,由輕質(zhì)彈簧相連,置于光滑水平面上,把兩滑塊拉至最近,使彈簧處于最大壓縮狀態(tài)后用一輕繩綁緊,兩滑塊一起以恒定的速率v0向右滑動。若突然斷開輕繩,當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)原長時,滑塊A的動能變?yōu)樵瓉淼?sub>,求彈簧第一次恢復(fù)到原長時B的速度。
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