【題目】之所以說牛頓力學體系是近代科學形成的標志，是因為

A. 把變量引進了數(shù)學，成為數(shù)學中的轉(zhuǎn)折點

B. 使機械能可以轉(zhuǎn)化為電能，為制造發(fā)電機創(chuàng)造了可能

C. 是在人類認識史上對自然規(guī)律的第一次理論性的概括和綜合

D. 是近代物理學思想的一場大革命

【答案】C

【解析】牛頓力學體系對自然規(guī)律的“第一次”理論性的概括和綜合，所以成為近代科學形成的標志，選C是符合題意的，正確；選項A自身正確但不是材料的主旨，不符合題意，排除；為制造發(fā)電機創(chuàng)造了可能的是法拉第，選項B不符合題意，排除；近代物理學理論上的一場重大革命是指愛因斯坦創(chuàng)立的相對論，選項D不符合題意，排除；故本題選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的圓輪在豎直面內(nèi)繞O軸勻速轉(zhuǎn)動，輪上A、B兩點均粘有一小物體，當B點轉(zhuǎn)至最低位置時，此時O、A、B、P四點在同一豎直線上，已知：OA=AB，P是地面上的一點。 A、B兩點處的小物體同時脫落，最終落到水平地面上同一點。（不計空氣的阻力）則OP的距離是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖1所示的裝置可以驗證機械能守恒定律．實驗中，讓重錘拖著紙帶從靜止開始下落，打點計時器在紙帶上打出一系列清晰的點．圖2是某次實驗得到的一條紙帶，O點是重錘開始下落時打出的點，A、B、C是按打點先后順序選取的三個計數(shù)點．通過測量得到O、A間距離為h1，A、B間距離為h2，B、C間距離為h3．已知計數(shù)點A、B間和B、C間的時間間隔均為T，重錘質(zhì)量為m，當?shù)刂亓铀俣葹間．從重錘開始下落到打點計時器打B點的過程中，重錘的重力勢能減少量為 ；重錘動能的增加量為_____________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量屬于標量且單位屬于國際單位制的基本單位是（　�。�

A.力/牛頓B.電勢/伏特

C.電流/安培D.磁感應(yīng)強度/特斯拉

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓說過：“萬有引力雖然是普遍自然規(guī)律，但它本身之所以能夠無論在何處都普遍永恒有效，那就是上帝能力使然，就是神跡。”這表明牛頓（ ）

A．力圖化解科學與宗教的沖突

B．對自己的理論體系產(chǎn)生懷疑

C．預(yù)見到萬有引力的非永恒性

D．試圖利用上帝來宣揚自己的理論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,長木板放置在水平面上，一小物塊置于長木板的中央，長木板與物塊的質(zhì)量均為m，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ，木板與水平面間動摩擦因數(shù)為 μ/3,已知最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，重力加速度為g�，F(xiàn)對物塊施加一水平向右的拉力F，則木板加速度a大小可能是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】19世紀,西方人宗教信仰的虔誠度降低。與這一趨勢形成無關(guān)的科學家是

A. 牛頓 B. 達爾文 C. 愛因斯坦 D. 伽利略

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】乘坐如圖所示游樂園的過山車時，質(zhì)量為m的人隨車在豎直平面內(nèi)沿圓周軌道運動，下列說法正確的是（ ）

A. 車在最高點時人處于倒坐狀態(tài)，全靠保險帶拉住，若沒有保險帶，人一定會掉下去

B. 人在最高點時對座位仍可能產(chǎn)生壓力，但壓力一定小于mg

C. 人在最高點和最低點時的向心加速度大小相等

D. 人在最低點時對座位的壓力大于mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在中世紀的歐洲占統(tǒng)治地位的天文理論是

A. “地球中心說”

B. “太陽中心說”

C. “月球中心說”

D. “宇宙中心說”

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