10.如圖,在粗糙的水平面上,木塊以速度υ向右運動,一根彈簧固定在墻上,木 塊從與彈簧接觸直到彈簧被壓縮到最短的這一段時間內(nèi),木塊將做什么運動( 。
A.勻減速運動
B.速度向右,加速度向左
C.速度一直減小,加速度一直增大
D.速度先增大后減小,加速度先減小后增大

分析 木塊從與彈簧接觸直到彈簧被壓縮到最短的過程中,分析彈簧的彈力方向與速度的關系,根據(jù)彈力與速度方向間的關系,判斷木塊速度的變化.分析彈力大小的變化,由牛頓第二定律分析加速度的變化情況.

解答 解:木塊從與彈簧接觸直到彈簧被壓縮到最短的過程中,木塊豎直方向受到重力與支持力兩個力,二力平衡.水平方向受到彈簧向左的彈力和向左的摩擦力,由于彈力與速度方向相反,則木塊做減速運動,隨著壓縮量的增大,彈力增大,由牛頓第二定律可知,加速度一直增大.則木塊做加速度增大的變減速運動,故BC正確,AD錯誤.
故選:BC

點評 本題關鍵抓住彈簧的彈力方向與速度方向的關系,即可判斷木塊的運動情況,抓住彈力大小的變化,即可分析加速度的變化.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,固定在小車上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ,在斜桿下端固定有質(zhì)量為m的小球,關于桿對球的作用力F,下列判斷中正確的是( 。
A.小車靜止時,F(xiàn)=mgcosθ,方向沿桿向上
B.小車靜止時,F(xiàn)=mgcosθ,方向垂直桿向上
C.小車向左以加速度a運動時,F(xiàn)=$\sqrt{(mg)^{2}+(ma)^{2}}$
D.小車向右以加速度a運動時,一定有F=$\frac{mg}{cosθ}$

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2.如圖所示,在電場中A處放一電荷量為-2.0×10-7C的點電荷,若它所受的電場力大小為5.0×10-3N,求:
(1)A處電場力方向(“向左”還是“向右”);
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19.如圖所示的電路中,電阻f和電感線圈自感系數(shù)L的值都較大,電感線圈的電阻不計,是兩只完全相同的燈泡,當閉合開關S時,下面能發(fā)生的情況是( 。
A.B比A先亮,然后B熄滅B.A比B先亮,然后Ad熄滅
C.A、B一起亮,然后A熄滅D.A、B一起亮,然后B熄滅

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.一條彈性繩子呈水平狀態(tài),M為繩子中點,兩端P、Q同時開始上下振動,一小段時間后產(chǎn)生的波形如圖所示,對于其后繩上各點的振動情況,下列判斷正確的是( 。
A.左邊的波先到達中點M
B.兩列波波速之比為1:2
C.中點M的振動總是加強的
D.繩的兩端點P、Q開始振動的方向相同

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15.如圖1,某小學生坐在雪橇上,她媽媽用F=200N的拉力通過繩拉雪橇,使雪橇沿水平地面做初速度為零的勻加速直線運動,加速度大小為0.5m/s2,F(xiàn)與水平方向成θ=37°斜向上,已知該小學生和雪橇的總質(zhì)量為m=40kg,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,小學生和雪橇可視為質(zhì)點,t=10s時繩突然拉斷了,求:
(1)雪橇與水平地面的動摩擦因數(shù)μ;
(2)若繩突然拉斷后,雪橇在運動多遠就停下了;
(3)通過計算,在圖2中畫出上述雪橇運動的v-t圖象.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,半徑為R的半球形碗豎直固定,直徑AB水平,一質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點)由直徑AB上的某點以初速度v0水平拋出,小球落進碗內(nèi)與內(nèi)壁碰撞,碰撞時速度大小為2$\sqrt{gR}$,結果小球剛好能回到拋出點,設碰撞過程中不損失機械能,重力加速度為g,則初速度v0大小應為( 。
A.$\sqrt{gR}$B.$\sqrt{2gR}$C.$\sqrt{3gR}$D.2$\sqrt{gR}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.下列說法正確的是(  )
A.氫原子從高能級向低能級躍遷時可能會輻射出β射線
B.光電效應實驗表明入射光的頻率低于截止頻率時不發(fā)生光電效應
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D.222個氡222經(jīng)過一個半衰期還剩下111個氡222

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20.如圖所示,虛線表示等勢面,相鄰等勢面間的電勢差相等,有一帶正電的小球在電場中運動,不計小球的重力和空氣阻力,實線表示該帶正電小球的運動軌跡.小球在a點的動能等于20eV,運動到b點的動能等于2eV.若取c點為零勢點,則這個帶電小球的電勢能等于-6eV時,它的動能等于(  )
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