為了測量大米的密度,某同學實驗過程如下:
(1)取適量的大米,用天平測出其質(zhì)量,然后將大米裝入注射器內(nèi);
(2)緩慢推動活塞至某一位置,記錄活塞所在位置的刻度V1,通過壓強傳感器、數(shù)據(jù)采集器從計算機上讀取此時氣體的壓強P1;
(3)重復步驟(2),記錄活塞在另一位置的刻度V2和讀取相應的氣體的壓強P2;
(4)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),算出大米的密度.
次數(shù)
物理量
1 2
P/105Pa 1.60 1.78
V/10-5m3 1.37 1.27
①如果測得這些大米的質(zhì)量為6.46×10-3kg,則大米的密度為______kg/m3
(結(jié)果取二位有效數(shù)字).
②為了減小實驗誤差,在上述實驗過程中,應做怎樣改進?
③請設想可能影響實驗結(jié)果的一個問題.
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(1)設大米的體積為V,以注射器內(nèi)封閉的氣體為研究對象,
由玻意耳定律可得:P1(V1-V)=P2(V2-V),
解得V=
P2V2-P1V1
P2-P1

大米的密度為:
ρ=
m
V
=
m(P2-P1)
P2V2-P1V1
=
6.46×10-3×(1.78×105-1.60×105)
1.78×105×1.27×10-5-1.60×105×1.37×10-5
=1.7×103kg/m3;
(2)可以改變氣體的體積,測出若干個壓強值,然后作出V-
1
P
圖,圖線與V軸的交點就是大米的體積.
(3)大米含水量多少影響其密度、連接傳感器的管子影響體積的測量、氣體溫度發(fā)生了變化(壓縮氣體速度太快)、放入的大米量太少影響測量精度等等.
故答案為:(1)1.7×103
(2)可以改變氣體的體積,測出若干個壓強值,然后作出V-
1
P
圖,圖線與V軸的交點就是大米的體積.
(3)大米含水量多少影響其密度、連接傳感器的管子影響體積的測量、氣體溫度發(fā)生了變化(壓縮氣體速度太快)、放入的大米量太少影響測量精度等等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

為了測量大米的密度,某同學根據(jù)如圖所示實驗裝置,設計實驗步驟如下:
A.取適量的大米,用天平測出其質(zhì)量,然后將大米裝入注射器內(nèi);
B.緩慢推動活塞至某一位置,記錄活塞所在位置的刻度Vl,通過壓強傳感器、數(shù)據(jù)采集器從計算機上讀取此時氣體的壓強p1;
C.重復步驟B,記錄活塞在另一位置的刻度V2和讀取相應的氣體壓強p2;
D.根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),算出大米的密度
序數(shù)
物理量
1 2
V(×10-3m3 1.37 1.27
p(×106Pa) 1.60 1.78
(1)本實驗根據(jù)
玻意耳
玻意耳
定律設計的.
(2)如果這些大米的質(zhì)量為6.46×10-3kg,則大米的密度為
1.7×103
1.7×103
kg/m3(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)為了減小實驗誤差,該同學決定采用圖象法處理數(shù)據(jù).為此實驗步驟C改為
重復步驟B,記錄多個位置的刻度V和讀取相應的氣體壓強p
重復步驟B,記錄多個位置的刻度V和讀取相應的氣體壓強p
,且通過繪制V-
1
P
1
P
的圖象,從所得直線和縱軸的交點可直接讀取大米的體積.

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科目:高中物理 來源: 題型:

為了測量大米的密度,某同學實驗過程如下:
1)取適量的大米,用天平測出其質(zhì)量,然后將大米裝入注射器內(nèi);
2)緩慢推動活塞至某一位置,記錄活塞所在位置的刻度V1,通過壓  強傳感器、數(shù)據(jù)采集器從計算機上讀取此時氣體的壓強P1;
3)重復步驟(2),記錄活塞在另一位置的刻度V2和讀取相應的氣體的壓強P2;
4)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),算出大米的密度.
次數(shù)
物理量
1 2
ρ/105pa  P1   P2
V/10-5m3  V1  V2
(1)如果測得這些大米的質(zhì)量為mkg,則大米的密度的表達式為
m(P2-P1)
P2V2-P1V1
m(P2-P1)
P2V2-P1V1

(2)為了減小實驗誤差,在上述實驗過程中,多測幾組P、V的數(shù)據(jù),然后作
D
D
圖(單選題).     
A.p-V       B.V-p        C.p-
1
V
           D.V-
1
P

(3)請寫出一個可能影響實驗結(jié)果的問題.
連接傳感器的管子影響體積的測量
連接傳感器的管子影響體積的測量

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了測量大米的密度,某同學實驗過程如下:
(1)取適量的大米,用天平測出其質(zhì)量,然后將大米裝入注射器內(nèi);
(2)緩慢推動活塞至某一位置,記錄活塞所在位置的刻度V1,通過壓強傳感器、數(shù)據(jù)采集器從計算機上讀取此時氣體的壓強P1;
(3)重復步驟(2),記錄活塞在另一位置的刻度V2和讀取相應的氣體的壓強P2;
(4)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),算出大米的密度.
次數(shù)
物理量
1 2
P/105Pa 1.60 1.78
V/10-5m3 1.37 1.27
①如果測得這些大米的質(zhì)量為6.46×10-3kg,則大米的密度為
 
kg/m3
(結(jié)果取二位有效數(shù)字).
②為了減小實驗誤差,在上述實驗過程中,應做怎樣改進?
③請設想可能影響實驗結(jié)果的一個問題.

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年上海市十三校聯(lián)考高三(上)月考物理試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

為了測量大米的密度,某同學根據(jù)如圖所示實驗裝置,設計實驗步驟如下:
A.取適量的大米,用天平測出其質(zhì)量,然后將大米裝入注射器內(nèi);
B.緩慢推動活塞至某一位置,記錄活塞所在位置的刻度Vl,通過壓強傳感器、數(shù)據(jù)采集器從計算機上讀取此時氣體的壓強p1
C.重復步驟B,記錄活塞在另一位置的刻度V2和讀取相應的氣體壓強p2;
D.根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),算出大米的密度
序數(shù)
物理量
12
V(×10-3m31.371.27
p(×106Pa)1.601.78
(1)本實驗根據(jù)______定律設計的.
(2)如果這些大米的質(zhì)量為6.46×10-3kg,則大米的密度為______kg/m3(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)為了減小實驗誤差,該同學決定采用圖象法處理數(shù)據(jù).為此實驗步驟C改為______,且通過繪制V-______的圖象,從所得直線和縱軸的交點可直接讀取大米的體積.

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科目:高中物理 來源:2005年上海市浦東新區(qū)高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

為了測量大米的密度,某同學實驗過程如下:
(1)取適量的大米,用天平測出其質(zhì)量,然后將大米裝入注射器內(nèi);
(2)緩慢推動活塞至某一位置,記錄活塞所在位置的刻度V1,通過壓強傳感器、數(shù)據(jù)采集器從計算機上讀取此時氣體的壓強P1
(3)重復步驟(2),記錄活塞在另一位置的刻度V2和讀取相應的氣體的壓強P2;
(4)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),算出大米的密度.
次數(shù)
物理量
12
P/105Pa1.601.78
V/10-5m31.371.27
①如果測得這些大米的質(zhì)量為6.46×10-3kg,則大米的密度為______kg/m3
(結(jié)果取二位有效數(shù)字).
②為了減小實驗誤差,在上述實驗過程中,應做怎樣改進?
③請設想可能影響實驗結(jié)果的一個問題.

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