【題目】水平傳送帶勻速運(yùn)動,速度大小為v,現(xiàn)將一小工件放到傳送帶上,設(shè)工件初速度為零,當(dāng)它在傳送帶上滑動一段距離后速度達(dá)到v而與傳送帶保持相對靜止.設(shè)工件質(zhì)量為m,它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,則在工件相對傳送帶滑動的過程中正確的說法是
A. 滑動摩擦力對工件做的功為
B. 工件的動能增量為
C. 工件相對于傳送帶滑動的路程大小為
D. 傳送帶對工件做的功為零
【答案】ABC
【解析】試題分析:對于工件在開始在摩擦力的作用下做勻加速運(yùn)動,當(dāng)其速度與傳送帶相同時二者以共同的速度做勻速運(yùn)動,則工件就不受摩擦力的作用了,所以工件在運(yùn)動的過程中只有摩擦力對其做功,由動能定理可知,摩擦力對物體做的功等于物體動能的變化,即為,故A.B正確;開始工件做勻加速運(yùn)動時,根據(jù)牛頓第二定律知道工件的加速度為,所以速度達(dá)到而與傳送帶保持相對靜止時間,則工件的位移為,而傳送帶做勻速運(yùn)動,在時間內(nèi)傳送帶前進(jìn)的位移為:,所以工件相對于傳送帶滑動的位移為:
,故選項(xiàng)C正確;傳送帶對工件的力為摩擦力,傳送帶對工件做的功即摩擦力對工件做的功,由A分析知不為零,故D錯誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一輕繩繞過無摩擦的兩個輕質(zhì)小定滑輪O1、O2和質(zhì)量為m的小球連接,另一端與套在光滑直桿上質(zhì)量也為m的小物塊連接,已知直桿兩端固定,與兩定滑輪在同一豎直平面內(nèi),與水平面的夾角θ=60°,直桿上C點(diǎn)與兩定滑輪均在同一高度,C點(diǎn)到定滑輪O1的距離為L,重力加速度為g,設(shè)直桿足夠長,小球運(yùn)動過程中不會與其他物體相碰.現(xiàn)將小物塊從C點(diǎn)由靜止釋放,當(dāng)小物塊沿桿下滑距離也為L時(圖中D處),下列說法正確的是
A. 小物塊剛釋放時輕繩中的張力一定大于mg
B. 小球下降最大距離為
C. 小物塊在D處的速度與小球速度大小之比為2:1
D. 小物塊在D處的速度與小球速度大小之比為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,螺旋形光滑軌道豎直放置,P、Q為對應(yīng)的軌道最高點(diǎn),一個小球以一定速度沿軌道切線方向進(jìn)入軌道,且能過軌道最高點(diǎn)P,則下列說法中正確的是
A.軌道對小球做正功小球的線速度vP>vQ
B.軌道對小球不做功,小球的角速度ωP<ωQ
C.小球的向心加速度aP>aQ
D.軌道對小球的壓力FP>FQ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì),要使懸掛著的金屬環(huán)P能向右運(yùn)動,則金屬棒ab的運(yùn)動應(yīng)是 ( )
A. 向右減速運(yùn)動 B. 向左減速運(yùn)動
C. 向右加速運(yùn)動 D. 向左加速運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是 ( )
A. 根據(jù)F=可把牛頓第二定律表述為:物體動量的變化率等于它受的合外力
B. 力與力的作用時間的乘積叫做力的沖量,它反映了力的作用對時間的累積效應(yīng),是一個標(biāo)量
C. 動量定理的物理實(shí)質(zhì)與牛頓第二定律是相同的,但有時用起來更方便
D. 玻璃杯掉在水泥地上易碎,是因?yàn)槭艿降臎_量太大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體在兩個相互垂直的力作用下運(yùn)動,力F1對物體做功6J,力F2對物體做功8J,則F1 F2對物體做功為。ā 。
A. 14JB. 10JC. 2JD. 12J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于加速度的描述中正確的是( 。
A. 加速度是描述物體速率變化的快慢程度
B. 加速度與運(yùn)動的方向相同時,物體一定做加速運(yùn)動
C. 速度為零,加速度一定為零
D. 加速度方向保持不變,速度方向也不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)電場方向與傾斜的天花板垂直,一帶正電的物體在天花板上處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列判斷正確的是( )
A. 天花板與物體間的彈力可能為零
B. 天花板對物體的摩擦力可能為零
C. 物體受到天花板的摩擦力隨電場強(qiáng)度E的增大而增大
D. 在逐漸增大電場強(qiáng)度E的過程中,物體將始終保持靜止
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