如圖所示,甲圖中A、B為兩個相同的環(huán)形線圈,共軸并靠近放置,A線圈中通如圖乙所示的交變電流i,則( 。
分析:根據(jù)安培定則確定電流與磁場的方向關系,再根據(jù)楞次定律知,感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流的磁通量的變化.當磁通量增大時,感應電流的磁場與它相反,當磁通量減小時,感應電流的磁場與它相同.最后運用同向電流相互吸引,異向電流相互排斥.
解答:解:A、在t1到t2時間內(nèi),若設順時針(從左向右看)方向為正,則線圈A電流方向順時針且大小減小,所以根據(jù)右手螺旋定則可判定穿過線圈B方向向右的磁通量大小減小,由楞次定律可知,線圈B的電流方向順時針方向,因此A、B中電流方向相同,出現(xiàn)相互吸引現(xiàn)象,故A正確;
B、在t2到t3時間內(nèi),若設順時針方向(從左向右看)為正,則線圈A電流方向逆時針且大小增大,所以根據(jù)右手螺旋定則可判定穿過線圈B方向向左的磁通量大小增大,由楞次定律可知,線圈B的電流方向順時針方向,因此A、B中電流方向相反,A、B出現(xiàn)互相排斥,故B正確;
C、由題意可知,在t1時刻,線圈A中的電流最大,而磁通量的變化率是最小的,所以線圈B感應電流也是最小,因此兩線圈間作用力為零,故C正確;
D、在t2時刻,線圈A中的電流最小,而磁通量的變化率是最大的,所以線圈B感應電流也是最大,但A、B間的相互作用力最小,故D錯誤;
故選:ABC
點評:解決本題的關鍵掌握安培定則、楞次定律的內(nèi)容,知道感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流的磁通量的變化.同時注意同向電流相互吸引與同種電荷相互排斥不同.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?江門二模)(1)如圖所示,甲圖中螺旋測微器的讀數(shù)為
10.501
10.501
mm,乙圖中游標卡尺的讀數(shù)為
10.155
10.155
cm.

(2)學校實驗小組在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,圖(甲)為實驗裝置簡圖.(所用交變電流的頻率為50Hz).
(一)同學們在進行實驗時,為了減小實驗時的系統(tǒng)誤差,使分析數(shù)據(jù)時可以認為砂桶的重力等于小車所受的合外力,你認為應采取的措施有:
將長木板一端墊起,讓小車重力
沿斜面的分力平衡摩擦阻力
將長木板一端墊起,讓小車重力
沿斜面的分力平衡摩擦阻力
;②
小車質(zhì)量遠大于沙桶的總質(zhì)量
小車質(zhì)量遠大于沙桶的總質(zhì)量

(二)如圖乙所示是某小組在做實驗中,由打點計時器得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,則A點處瞬時速度的大小是
0.86
0.86
m/s,小車運動的加速度計算表達式為
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
,加速度的大小是
0.64
0.64
m/s2(計算結果保留兩位有效數(shù)字).
(三)另一小組在該實驗中得到了如下一組實驗數(shù)據(jù):
F/N 0.196 0.294 0.392 0.490 0.588
a/m?s-2 0.25 0.58 0.90 1.20 1.53
①請在圖丙所示的坐標中畫出a-F的圖線
②從圖中可以發(fā)現(xiàn)實驗操作中存在的問題可能是
AB
AB
填字母序號)
A.實驗沒有平衡摩擦力
B.實驗中平衡摩擦力時木板傾角過小
C.實驗中平衡摩擦力時木板傾角過大
D.實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)如圖所示,甲圖中游標卡尺的讀數(shù)為
 
cm.
(2)如圖乙所示,在探究“共點力合成”的實驗中,橡皮條一端固定于P點,另一端連接兩個彈簧秤,分別用F1與F2拉兩個彈簧秤,將結點拉至O點.現(xiàn)讓F2大小增大,方向不變,要使結點仍位于O點,則F1的大小及圖中β(β>90°)角的變化可能是
 

A、增大F1的同時增大β角           B、減小F1的同時減小β角
C、增大F1的同時減小β角           D、減小F1的同時增大β角
(3)某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來探究當合外力一定時,物體運動的加速度與其質(zhì)量之間的關系.
①由圖甲中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離S,由游標卡尺測得遮光條的寬度d,由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過電門1的時間△t1和遮光條通過光電門2的時間△t2,滑塊的加速度的表達式為
 
.(以上表達式均用字母表示)
②在本次實驗中,實驗小組通過改變滑塊質(zhì)量做了6組實驗,得到如下表的實驗數(shù)據(jù),
m(g) a(m/s2
250 1.80
300 1.50
350 1.29
400 1.13
500 0.90
800 0.56
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了a與
1
m
的圖線如圖乙所示,該圖線有一段是彎曲的,試分析圖線彎曲的原因
 

精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,甲圖中A、B為兩個相同的環(huán)形線圈,共軸并靠近放置,A線圈中通如圖乙所示的交變電流i,則(  )

A. 從t1到t2時間內(nèi)A、B兩線圈吸引

B. 從t2到t3時間內(nèi)A、B兩線圈相斥

C. t1時刻兩線圈間作用力為零

D. t2時刻兩線圈間的吸引力最大

 

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

如圖所示,甲圖中A、B為兩個相同的環(huán)形線圈,共軸并靠近放置,A線圈中通如圖乙所示的交變電流i,則


  1. A.
    從t1到t2時間內(nèi)A、B兩線圈吸引
  2. B.
    從t2到t3時間內(nèi)A、B兩線圈相斥
  3. C.
    t1時刻兩線圈間作用力為零
  4. D.
    t2時刻兩線圈間的吸引力最大

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