（1）要測量下圖中螺母的深度，應該用圖甲游標卡尺的A、B、C中的 部分，讀數(shù)如圖乙所示，其深度為 cm。

（2）某同學用螺旋測微器測金屬絲的直徑d，其示數(shù)如圖丙所示，則金屬絲直徑d= mm。


（1）C （3分） 0.635（3分）

（2）0.228（0.227、0.229給分）（3分）


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，“驗證變力做功的動能定理”的實驗裝置放置在水平桌面上，兩塊磁鐵分別安裝于力傳感器和小車對應位置，且同性磁極相對，兩擋光片寬均為1cm。

（1）讓小車向力傳感器方向運動，擋光片a經(jīng)過光電門傳感器時測得此時小車速度v0，同時觸發(fā)力傳感器以及位移傳感器工作，磁力對小車做    功（選填“正”或“負”），擋光片b（a、b間距為5cm）經(jīng)過光電門時再次測得此時小車的速度vt，同時（實際有一定延時）觸發(fā)傳感器停止工作。

（2）計算機上顯示出F-s圖像，圖像中的        即為此過程變力做功W。

（3）某同學測得小車及車上傳感器、磁鐵等總質(zhì)量m＝0.180kg，v0＝0.341m/s，vt＝0.301m/s，則小車動能的變化量ΔEk＝        J（保留兩位有效數(shù)字），他選取如右圖所示的選擇區(qū)域后，計算機自動計算出變力做功W，發(fā)現(xiàn)W與ΔEk相差較大，其主要原因是        。

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科目：高中物理 來源： 題型：


一棱鏡的截面為直角三角形ABC，∠A=30o，斜邊AB=a。棱鏡材料的折射率為。在此截面所在的平面內(nèi)，一條光線以45o的入射角從AC邊的中點M射入棱鏡(如圖所示)。畫出光路圖，并求光線從棱鏡射出的點的位置（不考慮光線沿原來路返回的情況）。

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科目：高中物理 來源： 題型：


沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，在t = 0時刻的波形如圖所示．質(zhì)點P位于x = 2 cm處，質(zhì)點Q位于x =6cm處．已知 x = 4 cm處依次出現(xiàn)兩次波谷的時間間隔為0.4 s，則以下判斷正確的是______________．

A．這列波的波長是8cm

B．質(zhì)點P和Q的位移在任何時候都相同

C．這列波的傳播速度是20 cm/s

D．x = 4cm處質(zhì)點做簡諧運動的表達式為y=6 sin5πt （cm）

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科目：高中物理 來源： 題型：


用長度為L的細繩懸掛一個質(zhì)量為m的小球，將小球移至和懸點等高的位置使繩自然伸直.放手后小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，小球在最低點的勢能取做零，則小球運動過程中第一次動能和勢能相等時重力的瞬時功率為

A.                       B.       

C.                    D.

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學利用DIS實驗系統(tǒng)研究一定質(zhì)量理想氣體的狀態(tài)變化，實驗后計算機屏幕顯示如下的P-t圖象。已知在狀態(tài)B時氣體的體積VB =3L，求

   ①氣體在狀態(tài)A的壓強；

   ②氣體在狀態(tài)C的體積。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示．實線是某電場中的電場線．虛線是一個帶止電的粒子儀在電場力作用下的運動軌跡，若帶電粒子是從a處運動到b處．則以下判斷止確的是

       A．帶電粒子在從a處向b處運動的過程中．其加速度變大

       B．帶電粒子在b處的電勢能小于其在“處的電勢能

       C．b處的電勢小于“處的電勢

       D．帶電粒子在b處的速度大于其在“處的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


一細光束中包含有紅（用R 表示）和藍（用B表示）兩種單色光，由真空中以不為0的入射角照射到透明的平板玻璃上，透過玻璃板后又射出到真空中，則下列說法正確的是

A．進入玻璃的光線從玻璃板的表面射出時（即光線經(jīng)過下表面時），R和B的入射角不同，折射角也不同

B．R在玻璃中的波長與真空中的波長之比大于B在玻璃中的波長與在真空中的波長之比

C．無論B或R，由真空射入玻璃后，其速度都變小，所以光子的頻率都變小

D．R在玻璃板中所經(jīng)歷的路程比B 短

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于機械能，下列說法中正確的是                                    （     ）

A．做變速運動的物體， 只要有摩擦力存在，機械能一定減少

B．如果物體所受的合外力不為零，則機械能一定發(fā)生變化

C．作斜拋運動的物體，不計空氣阻力時，機械能是守恒的。 因而物體在同一高度, 具有相同的速度

D．在水平面上做變速運動的物體，它的機械能不一定變化

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