氫原子的核外電子從距核較近的軌道躍遷到距核較遠(yuǎn)的軌道的過(guò)程中

A.原子要吸收光子,電子的動(dòng)能增大,原子的電勢(shì)能增大

B.原子要放出光子,電子的動(dòng)能減小,原子的電勢(shì)能減小

C.原子要吸收光子,電子的動(dòng)能增大,原子的電勢(shì)能減小

D.原子要吸收光子,電子的動(dòng)能減小,原子的電勢(shì)能增大

D


解析:

本題考查玻爾氫原子理論.電子從較近軌道躍遷到較遠(yuǎn)軌道,能量增加.由能量守恒知,原子要吸收光子,該過(guò)程中電子要克服庫(kù)侖力做功,動(dòng)能減小,原子的電勢(shì)能增大.故正確選項(xiàng)為D.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?韶關(guān)二模)氫原子的核外電子從距核較近的軌道躍遷到距核較遠(yuǎn)的軌道過(guò)程中( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖所示,小車(chē)與木箱緊挨著靜放在光滑的水平冰面上,現(xiàn)有一男孩站在小車(chē)上用力向右迅速推出木箱,關(guān)于上述過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是
C
C

A.男孩和木箱組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
B.小車(chē)與木箱組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
C.男孩、小車(chē)與木箱三者組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
D.木箱的動(dòng)量增量與男孩、小車(chē)的總動(dòng)量增量相同
(2)氫原子的核外電子從距核較近的軌道躍遷到距核較遠(yuǎn)的軌道過(guò)程中
D
D
?
A.原子要吸收光子,電子的動(dòng)能增大,原子的電勢(shì)能增大
B.原子要放出光子,電子的動(dòng)能減小,原子的電勢(shì)能減小?
C.原子要吸收光子,電子的動(dòng)能增大,原子的電勢(shì)能減小?
D.原子要吸收光子,電子的動(dòng)能減小,原子的電勢(shì)能增大
(3)在某些恒星內(nèi),3個(gè)α粒子可以結(jié)合成一個(gè)
 
12
6
C
核,已知
 
12
6
C
核的質(zhì)量為1.99502×10-26kg,α粒子的質(zhì)量為6.64672×10-27kg,真空中的光速c=3×108m/s,計(jì)算這個(gè)反應(yīng)中所釋放的核能(結(jié)果保留一位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

氫原子的核外電子從距核較近的軌道躍遷到距核較遠(yuǎn)的軌道的過(guò)程中(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

氫原子的核外電子從距核較近的軌道躍遷到距核較遠(yuǎn)的軌道的過(guò)程中              (  )

A.原子要吸收光子,電子的動(dòng)能增加,原子的電勢(shì)能增加

B.原子要放出光子,電子的動(dòng)能減少,原子的電勢(shì)能減少

C.原子要吸收光子,電子的動(dòng)能增加,原子的電勢(shì)能減少

D.原子要吸收光子,電子的動(dòng)能減少,原子的電勢(shì)能增加

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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省協(xié)作體高三第三次聯(lián)考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是            (選對(duì)一個(gè)給3分,選對(duì)兩個(gè)給4分,選對(duì)3個(gè)給6分。每選錯(cuò)一個(gè)扣3分,最低得分為0分)       

A.在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時(shí),把一部分動(dòng)量轉(zhuǎn)移給電子,因此,光子散射后波長(zhǎng)變長(zhǎng)

B.將放射性元素?fù)诫s到其他穩(wěn)定元素中,并降低其溫度,它的半衰期會(huì)改變

C.玻爾的原子結(jié)構(gòu)理論是在盧瑟福核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)上引入了量子理論

D.氫原子的核外電子從距核較近的軌道躍遷到距核較遠(yuǎn)軌道的過(guò)程中,原子吸收能量,電子的動(dòng)能減小,原子的電勢(shì)能增大

E.在黑體輻射中隨著溫度的升高,一方面各種波長(zhǎng)的輻射強(qiáng)度都會(huì)增加;另一方面輻射強(qiáng)度的極大值向波長(zhǎng)較長(zhǎng)的方向移動(dòng)

 

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