10.某一定質(zhì)量理想氣體發(fā)生等壓膨脹、等溫壓縮一等容降溫三個(gè)狀態(tài)變化后回到初始狀態(tài),整個(gè)過(guò)程的P-V圖象如圖所示,則下列也能反 映該過(guò)程的圖象是( 。
A.B.C.D.

分析 氣體先后經(jīng)歷等壓膨脹、等溫壓縮、等容降溫的過(guò)程,根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程$\frac{PV}{T}=C$列式分析即可.

解答 解:A、B、根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程$\frac{PV}{T}=C$;
等壓膨脹過(guò)程,溫度增加,P-T圖象與T軸平行;
等溫壓縮過(guò)程,壓強(qiáng)增加,P-T圖象與P軸平行;
等容降溫過(guò)程,壓強(qiáng)減小,P-T圖象經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn);
故A錯(cuò)誤,B正確;
C、D、根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程$\frac{PV}{T}=C$;
等壓膨脹過(guò)程,溫度增加,V-T圖象經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn);
等溫壓縮過(guò)程,壓強(qiáng)增加,V-T圖象與V軸平行;
等容降溫過(guò)程,壓強(qiáng)減小,V-T圖象與T軸平行;
故C錯(cuò)誤,D錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程列式分析,要注意圖象是否經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,長(zhǎng)木板在水平地面上運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻(t=0)速度為v0,此時(shí)將一個(gè)相對(duì)于地面靜止的物塊輕放到木板上.已知物塊與木板的質(zhì)量相等,物塊與木板之間、木板與地面之間均有摩擦,物塊與木板之間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,且物塊始終在木板上.從t=0時(shí)刻起,木板運(yùn)動(dòng)的v-t圖象可能是選項(xiàng)中的( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,水平地面O點(diǎn)的正上方的裝置M每隔相等的時(shí)間由靜止釋放一小球,當(dāng)某小球離開(kāi)M的同時(shí),O點(diǎn)右側(cè)一長(zhǎng)為L(zhǎng)=1.2m的平板車(chē)開(kāi)始以a=6.0m/s2的恒定加速度從靜止開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng),該小球恰好落在平板車(chē)的左端,已知平板車(chē)上表面距離M的豎直高度為h=0.45m.忽略空氣的阻力,重力加速度g取10m/s2
(1)求平板車(chē)左端離O點(diǎn)的水平距離;
(2)若至少有2個(gè)小球落在平板車(chē)上,則釋放小球的時(shí)間間隔△t應(yīng)滿足什么條件?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,c所在的平面與赤道平行,a、b的圓心在球心且a的半徑等于b的半徑,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.a、b、c均可能是衛(wèi)星軌道
B.在a、b軌道上運(yùn)動(dòng)的不同衛(wèi)星,動(dòng)能一定相同
C.在a、b軌道上運(yùn)動(dòng)的不同衛(wèi)星,向心力一定相同
D.在a、b軌道上運(yùn)動(dòng)的不同衛(wèi)星,周期一定相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某些衛(wèi)星因能量耗盡而報(bào)廢,成為太空垃圾,被稱(chēng)為“垃圾衛(wèi)星”.“軌道康復(fù)者”簡(jiǎn)稱(chēng)“CX”,是“垃圾衛(wèi)星”的救星,它可在太空中給“垃圾衛(wèi)星”補(bǔ)充能量,延長(zhǎng)衛(wèi)星的壽命.假設(shè)“CX“正在地球赤道平面內(nèi)的圓周軌道上運(yùn)行,運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致,軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的$\frac{1}{5}$,則( 。
A.“CX”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的$\sqrt{5}$倍
B.“CX”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的5倍
C.“CX”相對(duì)于地球赤道上的觀測(cè)者向西運(yùn)動(dòng)
D.“CX”要實(shí)現(xiàn)對(duì)更低軌道上“垃圾衛(wèi)星”的拯救必須直接加速

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.用多用電表、直流電源(內(nèi)阻不計(jì))、定值電阻(約200Ω),單刀雙擲開(kāi)關(guān)S1和S2,導(dǎo)線若干,在如圖所示的電路上,完成測(cè)多用電表直流10mA擋內(nèi)阻RA的實(shí)驗(yàn).
①在不拆卸電路的情況下,完成有關(guān)操作:
(i)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E:將多用電表選擇開(kāi)關(guān)旋到直流電壓擋并選擇適當(dāng)量程.把S1打向a(填“a”或“b”),S2打向c(填“c”或“d”).讀出并記下電表示數(shù),斷開(kāi)S1和S2
(ii)測(cè)定值電阻的阻值R:將多用電表選擇開(kāi)關(guān)旋到歐姆檔的×10(填“×1,×10,×100或×1K”)并進(jìn)行歐姆調(diào)零.把S1打向b(填“a”或“b”),S2打向c(填“c”或“d”).讀出并記下電表示數(shù),斷開(kāi)S1和S2
(iii)測(cè)電路電流I:將多用電表選擇開(kāi)關(guān)旋到直流10mA擋.把S1打向a(填“a”或“b”),S2打向d(填“c”或“d”).讀出并記下電表示數(shù),斷開(kāi)S1和S2
②求得RA=$\frac{E}{I}-R$(用以上測(cè)得的物理量E、R、I表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.(多選)下列判斷正確的是(  )
A.人行走時(shí)向后蹬地,給地面向后的摩擦力,地面給人的摩擦力是人向前的動(dòng)力
B.人勻速游泳時(shí),人在水中的運(yùn)動(dòng)是對(duì)水向前用力,水給人的阻力,方向向后
C.放在桌面上的物體,因有重力,才有對(duì)桌椅的壓力,才有桌面的支持力出現(xiàn),即壓力先產(chǎn)生,支持力后出現(xiàn)
D.作用力與反作用力,應(yīng)是先有作用力,再有反作用力,作用力先變化,反作用力也隨后跟著相應(yīng)變化

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在物理學(xué)的學(xué)展過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類(lèi)歷史的進(jìn)步,下列表述符合物理史學(xué)的是( 。
A.開(kāi)普勒認(rèn)為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比
B.牛頓認(rèn)為在足夠高的高山上以足夠大的水平速度拋出一物體,物體就不會(huì)再落到地球上
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,這和他豎信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開(kāi)的
D.安培首先引入電場(chǎng)線和磁感線,極大地促進(jìn)了他對(duì)電磁現(xiàn)象的研究

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.火車(chē)以半徑 r=900m轉(zhuǎn)彎,火車(chē)質(zhì)量為8×105千克,軌道寬為l=1.4m,外軌比內(nèi)軌高h(yuǎn)=14cm,為了使鐵軌不受輪緣的擠壓,火車(chē)的速度應(yīng)為多少?(g取10m.s2
(1)火車(chē)受到哪些力的作用?其向心力由誰(shuí)提供?指向哪個(gè)方向?
(2)當(dāng)a很小時(shí),可以近似認(rèn)為sinα和tanα有什么關(guān)系?

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