8．下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法，正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)是實(shí)際存在的物體
B．觀察螞蟻搬家時，可以把螞蟻看成質(zhì)點(diǎn)
C．研究車輪轉(zhuǎn)動時，可以把車輪看成質(zhì)點(diǎn)
D．研究小明從家里到學(xué)校的運(yùn)動路徑時，可以把小明看成質(zhì)點(diǎn)

分析 質(zhì)點(diǎn)是只計(jì)質(zhì)量、不計(jì)大小、形狀的一個幾何點(diǎn)，是實(shí)際物體在一定條件的科學(xué)抽象，能否看作質(zhì)點(diǎn)與物體本身無關(guān)，要看所研究問題的性質(zhì)，看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略．

解答 解：A、質(zhì)點(diǎn)是實(shí)際不存在的理想化模型，故A錯誤；
B、觀察螞蟻搬家時，螞蟻的體積相對于運(yùn)動的路徑可以忽略不計(jì)，可以把螞蟻看成質(zhì)點(diǎn)，故B正確；
C、研究車輪轉(zhuǎn)動時，車輪的大小不能忽略不計(jì)，不可以把車輪看成質(zhì)點(diǎn)．故C錯誤；
D、研究小明從家里到學(xué)校的運(yùn)動路徑時，小明的大小可以忽略不計(jì)，可以把小明看成質(zhì)點(diǎn)，故D正確；
故選：BD．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件，關(guān)鍵看物體的大小和形狀在研究的問題中能否忽略．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．測量鉛筆芯的電阻率，取一支4B鉛筆，去掉兩端筆芯外木質(zhì)部分，不損傷筆芯，安放在接線的支座上．

（1）用刻度尺量得筆芯長度L=20.0cm，螺旋測微器測量筆芯的直徑如圖a，則筆芯的直徑為d=1.200mm．
（2）甲同學(xué)選用歐姆表×10擋測量筆芯的電阻，進(jìn)行了正確的操作后，多用電表指針偏轉(zhuǎn)很大，如圖b，甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該調(diào)整歐姆表量程，下列說法正確的BC
A．應(yīng)該換用×100擋量程
B．應(yīng)該換用×1擋量程
C．換量程后必須重新進(jìn)行歐姆調(diào)零
D．換量程后沒有必要重新進(jìn)行歐姆調(diào)零
（3）乙同學(xué)采用實(shí)驗(yàn)提供的下列器材測定鉛筆芯電阻
A．待測筆芯
B．電流表（0-0.6A，0-3A內(nèi)阻分別約為1Ω，0.5Ω）
C．電壓表（0-3V，0-15V 內(nèi)阻分別為6KΩ，30KΩ）
D．滑動變阻器（0-10Ω）
E．電源（3V）
F．開關(guān)、導(dǎo)線若干
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求在圖c中用筆畫線代替導(dǎo)線（只配有兩根導(dǎo)線）完成實(shí)物電路連接．
（4）實(shí)驗(yàn)測量過程中某次電壓表、電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖d所示，測得電壓表讀數(shù)U=1.80V，電流表讀數(shù)I=0.36A．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A依次經(jīng)過狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A．其中，A→B和C→D為等溫過程，B→C和D→A為絕熱過程（氣體與外界無熱量交換）． 這就是著名的“卡諾循環(huán)”． 
（1）該循環(huán)過程中，下列說法正確的是C．
A．A→B過程中，外界對氣體做功
B．B→C過程中，氣體分子的平均動能增大
C．C→D過程中，單位時間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多
D．D→A過程中，氣體分子的速率分布曲線不發(fā)生變化
（2）該循環(huán)過程中，內(nèi)能減小的過程是B→C （選填“A→B”、“B→C”、“C→D”或“D→A”）． 若氣體在A→B過程中吸收63kJ 的熱量，在C→D過程中放出38kJ 的熱量，則氣體完成一次循環(huán)對外做的功為25 kJ．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．力是使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的原因．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．物體的加速度的方向總是跟物體的運(yùn)動方向相同．錯（判斷對錯）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，則：
 
（1）圖乙中的F是力F1和F2合力的實(shí)際值，F(xiàn)′是力F1和F2合力的理論值（選填“理論值”和“實(shí)際值”）
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B（填字母代號）
A．理想實(shí)驗(yàn)法     B．等效替代法     C．控制變量法     D．建立物理模型法．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，大小可以不計(jì)的帶有同種電荷的小球A和B互相排斥，靜止時兩球位于同一水平面，絕緣細(xì)線與豎直方向的夾角分別為α和β，且α＜β，由此可知（　�。�
A．B球帶的電荷量較多B．B球質(zhì)量較大
C．B球受的拉力較大D．A球質(zhì)量較大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，長方體物塊A疊放在長方體物塊B上，B置于水平地面上．A、B質(zhì)量分別為mA=6kg，mB=2kg，A、B之間、B與水平地面之間動摩擦因數(shù)均為0.2，現(xiàn)用大小為15N的水平恒力F向右拉A，若最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動摩擦力，（g=10m/s2）則以下說法正確的是（　�。�
A．A、B兩物塊將一起沿水平地面勻速運(yùn)動
B．物塊B保持靜止，物塊A相對B滑動
C．物塊A所受的摩擦力大小為15 N
D．物塊B所受的摩擦力大小為12 N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進(jìn)步．對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的表述中，與事實(shí)不相符的是（　�。�
A．伽利略根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)，提出了力不是維持物體運(yùn)動的原因
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置比較準(zhǔn)確地測出了引力常量G
C．庫侖發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律-庫侖定律，并利用扭秤實(shí)驗(yàn)測出了靜電力常量K
D．法拉第發(fā)現(xiàn)了磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律，奧斯特確定感應(yīng)電流方向的定律

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