觀光旅游、科學考察經(jīng)常利用熱氣球,保證熱氣球的安全就十分重要.科研人員進行科學考察時,氣球、座艙、壓艙物和科研人員的總質量為M=800 kg,在空中停留一段時間后,由于某種故障,氣球受到的空氣浮力減小,當科研人員發(fā)現(xiàn)氣球在豎直下降時,氣球速度為v0=2m/s,此時開始計時經(jīng)過t0=4s時間,氣球勻加速下降了h1=16 m,科研人員立即拋掉一些壓艙物,使氣球勻速下降.不考慮氣球由于運動而受到的空氣阻力,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)氣球加速下降階段的加速度大小a。
(2)拋掉的壓艙物的質量m是多大?
(3)拋掉一些壓艙物后,氣球經(jīng)過時間Δt=5s,氣球下降的高度是多大?
【知識點】勻變速直線運動規(guī)律、牛頓第二定律綜合考查題。A2、C2。
【答案解析】(1)設氣球加速下降的加速度為a,受到空氣的浮力為F,則
由運動公式可知:x=v0t+at2
解得a=1 m/s2 ---------------------4分
(2)由牛頓第二定律得:Mg-F=Ma
拋掉質量為m壓艙物,氣體勻速下降,有:(M-m)g=F
解得m=80 kg. ---------------------5分
(3)設拋掉壓艙物時,氣球的速度為v1,經(jīng)過t1=5 s下降的高度為H
由運動公式可知:v1=v0+at
H=v1t1
解得H=30 m. ---------------------5分
【思路點撥】本題要利用運動學位移公式求加速度,然后用牛頓第二定律求出拋掉的質量;最后用速度公式和位移公式聯(lián)立求出第三問的解來。本題是實際情境與運動學、動力學結合起來的一道考查題,它主要是要讓學生會求信息實際問題,能夠回歸到已知運動情況來求力的問題上來。
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下列關于加速度的說法正確的是( )
A.加速度就是增加出來的速度
B.加速度的大小反映了速度變化的大小
C.加速度的大小反映了速度變化的快慢
D.物體有加速度,速度不一定增大
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如圖3所示,實線是一簇未標明方向的由點電荷產(chǎn)生的電場線,虛線是某一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡,a、b是軌跡上的兩點。若帶電粒子在運動中只受到電場力作用,根據(jù)此圖可判斷出( )
A. 帶電粒子所帶電荷的符號
B. 帶電粒子在a、b兩點的受力方向
C. 帶電粒子在a、b兩點的速度何處較大
D. 帶電粒子在a、b兩點的電勢能何處較大
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如圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)研究加速度和力的關系”的實驗裝置.
(1)在該實驗中必須采用控制變量法,應保持 不變,用鉤碼所受的重力作為 ,用DIS測小車的加速度.
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復測量.在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關系圖線(如圖所示).
①分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是 .
②(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是
(A)小車與軌道之間存在摩擦 (B)導軌保持了水平狀態(tài)
(C)所掛鉤碼的總質量太大 (D)所用小車的質量太大.
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據(jù)媒體報道,嫦娥一號衛(wèi)星環(huán)月工作軌道為圓軌道,軌道高度200 km,運行周期127分鐘。若還知道引力常量和月球平均半徑,僅利用以上條件不能求出的是
A.月球表面的重力加速度 B.月球對衛(wèi)星的吸引力
C.衛(wèi)星繞月運行的速度 D.衛(wèi)星繞月運行的加速度
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一簡諧橫波以4 m/s的波速沿x軸正方向傳播.已知t=0時的波形如圖所示,則下列說法不正確的________。
A.波的周期為1 s
B.x=0處的質點在t=0時向y軸負向運動
C.x=0處的質點在t=1/4s時速度為0
D.x=0處的質點在t=1/4 s時向下振動
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直流電路如圖所示,在滑動變阻器的滑片P向右移動時,電源的( )
A.總功率一定減小
B.效率一定增大
C.內部損耗功率一定減小
D.輸出功率一定先增大后減小
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小球從空中自由下落,與水平地面相碰后彈到空中某高度,其速度—時間圖象如圖所示,則由圖象可知(g=10 m/s2),以下說法正確的是:
A.小球是從5m高處開始下落的
B.小球下落的最大速度為5m/s
C.小球能彈起的最大高度為0.45m
D.小球能彈起時的初速度為5m/s
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電視機的顯像管中,電子束的偏轉是用磁偏轉技術實現(xiàn)的。電子束經(jīng)過電壓為U的加速電場后,進入一圓形勻強磁場區(qū),如圖所示。磁場方向垂直于圓面。磁場區(qū)的中心為O,半徑為r。當不加磁場時,電子束將通過O點兒打到屏幕的中心M點。為了讓電子束射到屏幕邊緣P,需要加磁場,使電子束偏轉一已知角度θ,此時磁場的磁感應強度B應為多大?(已知電子的質量為m,帶電量的大小為e)
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