【題目】如圖所示,在一次救災(zāi)工作中,一架離水面高為H,沿水平直線飛行的直升飛機(jī)A,用懸索(重力可忽略不計(jì))救護(hù)困在湖水中的傷員B,在直升飛機(jī)A和傷員B以相同的水平速率勻速運(yùn)動(dòng)的同時(shí),懸索將傷員吊起。設(shè)經(jīng)t時(shí)間后,A、B之間的距離為l,且,則在這段時(shí)間內(nèi)關(guān)于物體B的受力情況和運(yùn)動(dòng)軌跡正確的是下列哪個(gè)圖( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電流的方向,下列敘述中正確的是( )
A.金屬導(dǎo)體中電流的方向就是自由電子定向移動(dòng)的方向
B.在電解質(zhì)溶液中有自由的正離子和負(fù)離子,電流方向不能確定
C.不論何種導(dǎo)體,電流的方向規(guī)定為正電荷定向移動(dòng)的方向
D.電流的方向有時(shí)與正電荷定向移動(dòng)的方向相同,有時(shí)與負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩船在同一條河流中同時(shí)開(kāi)始渡河, 河寬為H,河水流速為u,劃船速度均為v,出發(fā)時(shí)兩船相距,甲、乙船頭均與岸邊成60°角,且乙船恰好能直達(dá)對(duì)岸的A點(diǎn),則下列判斷正確的是( )
A. 甲、乙兩船到達(dá)對(duì)岸的時(shí)間不同
B. 兩船可能在未到達(dá)對(duì)岸前相遇
C. 甲船在A點(diǎn)右側(cè)靠岸
D. 甲船也在A點(diǎn)靠岸
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中屬于靜電應(yīng)用的有( )
A.油罐車(chē)拖一條鐵鏈
B.飛機(jī)機(jī)輪用導(dǎo)電橡膠制成
C.織地毯時(shí)夾一些不銹鋼絲
D.靜電復(fù)印
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生活中的靜電,其中是利用靜電技術(shù)的是①靜電除塵 ②飛機(jī)輪胎用導(dǎo)電橡膠制成 ③靜電復(fù)印 ④雷雨天不能在高大樹(shù)木下避雨
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一帶負(fù)電的粒子(不計(jì)重力)進(jìn)入磁場(chǎng)中,圖中的磁場(chǎng)方向、速度方向及帶電粒子所受的洛侖茲力方向標(biāo)示正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為氫原子的能級(jí)圖.氫原子從n=5的能級(jí)躍遷到n=3的能級(jí)時(shí)輻射出a光子,從n=4的能級(jí)躍遷到n=2的能級(jí)時(shí)輻射出b光子.下列說(shuō)法正確的是( )
A.a(chǎn)光子的能量比b光子的能量大
B.若a、b兩種光在同一種均勻介質(zhì)中傳播,則a光的傳播速度比b光的傳播速度大
C.若b光能使某種金屬發(fā)生光電效應(yīng),則a光一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)
D.若用同一雙縫干涉裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用a光照射雙縫得到相鄰亮條紋的間距比用b光照射雙縫得到的
相鄰亮條紋的間距大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平放置兩平行金屬板M、N之間的P點(diǎn),固定有一個(gè)帶電荷量為-q的點(diǎn)電荷,兩金屬板通過(guò)電阻R接到直流電源上,其中N板接地.()
A. 當(dāng)保持其它條件不變,而將M板向上移動(dòng)的過(guò)程中,通過(guò)R的電流方向是向右的
B. 當(dāng)保持其它條件不變,而將M板向上移動(dòng)的過(guò)程中,通過(guò)R的電流方向是向左的
C. 當(dāng)保持其它條件不變,而將M板向上移動(dòng)到某處穩(wěn)定后與移動(dòng)前相比,p處點(diǎn)電荷的電勢(shì)能變大
D. 當(dāng)保持其它條件不變,而將M板向上移動(dòng)到某處穩(wěn)定后與移動(dòng)前相比,p處點(diǎn)電荷的電勢(shì)能變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】升降機(jī)地面上固定著一個(gè)傾角=37的光滑斜面,用一條平行于斜面的細(xì)繩拴住一個(gè)質(zhì)量m=2kg的小球,如圖所示,當(dāng)升降機(jī)以加速度a=2m/s2做豎直向上勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),重力加速度g取10m/s2, ,求:
(1)繩子對(duì)球的拉力T;
(2)小球?qū)π泵娴膲毫?/span>N。
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