【題目】圖中虛線為一組間距相等的同心圓,圓心處固定一帶正電的點電荷,一帶電粒子以一定初速度射入電場,實線為粒子僅在電場力作用下的運動軌跡,三點是實線與虛線的交點,則該粒子( )
A. 帶負電
B. 在c點受力最大
C. 在b點的電勢能大于在c點的電勢能
D. 由a點到b點的動能變化大于由b點到c點的動能變化
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【題目】如圖所示,勻強磁場的磁感應(yīng)強度B=0.5T,邊長L=10cm的正方形線圈abcd共100匝,線圈電阻r=1Ω。線圈繞垂直于磁感線的對稱軸勻速轉(zhuǎn)動,角速度ω=2πrad/s,設(shè)電路電阻R=4Ω。(結(jié)果保留2位小數(shù))求:
①轉(zhuǎn)動過程中感應(yīng)電動勢的最大值;
②由圖示位置(線圈平面與磁感線平行)轉(zhuǎn)過60°角時的瞬時感應(yīng)電動勢;
③由圖示位置轉(zhuǎn)過60°角的過程中產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動勢;
④交流電表的示數(shù);
⑤線圈轉(zhuǎn)動一周外力做的功。
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【題目】如圖所示,將小球a從地面以初速度豎直上拋的同時,將另一相同小球b從距地面h處由靜止釋放,兩球恰在處相遇(不計空氣阻力)。則( )
A. 兩球同時落地
B. 相遇時球b速度大小為
C. 相遇時球a剛好到達最高點
D. 球a上升的最大高度為h
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【題目】某同學在做“探究求合力的方法”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套。
①實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套,把橡皮條與兩根細繩的結(jié)點拉到O點,則下列說法中正確的是___________________________(選填字母代號)
A.兩根細繩必須等長 B.同一次實驗中,O點位置不允許變動
C.實驗中,把橡皮條與兩根細繩的結(jié)點拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D.實驗中,要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把結(jié)點拉到O點
②圖中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩結(jié)點的位置。以為鄰邊作平行四邊形,結(jié)果如圖所示。圖中_________是力與的合力的理論值;_________是力與的合力的實際值,通過把兩者進行比較,探究求合力的方法。
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【題目】如圖甲所示,一個傾角為的斜面固定在水平地面上,將一個質(zhì)量m=1kg的小滑塊放在斜面上,對滑塊施加平行于斜面向上的恒定拉力F,使滑塊從斜面底端由靜止開始運動,作用時間時撤去拉力,滑塊恰好不能從斜面頂端滑出,滑塊運動過程中的部分v-t圖象如圖乙所示。取。求:
(1)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù);
(2)斜面的長度L;
(3)拉力F的大小。
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【題目】如圖所示,兩完全相同的小球M和N放在豎直擋板和固定斜面間,處于靜止狀態(tài),F(xiàn)逆時針緩慢轉(zhuǎn)動擋板,在擋板緩慢轉(zhuǎn)動到與斜面垂直的過程中(不計一切摩擦),下列判斷中正確的是
A.N球?qū)π泵娴膲毫?/span>不變
B.M球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小
C.M、N兩球間的彈力逐漸增大
D.M球?qū)π泵娴膲毫?/span>逐漸減小
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【題目】如圖所示,光滑固定斜面上有一個質(zhì)量為10kg的小球被輕繩拴住懸掛在天花板上,已知繩子與豎直方向的夾角為450,斜面傾角為300,整個裝置處于靜止狀態(tài)。(g=10m/s2)求:(所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
(1)繩中拉力的大小和斜面對小球支持力的大;
(2)若在豎直面內(nèi)另外用一個外力拉小球,能夠把小球拉離斜面,求最小的拉力的大小。
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【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”,實驗步驟如下:
①用兩個彈簧測力計互成角度拉細繩套,使橡皮條伸長,結(jié)點到達紙面上某一位置,記為;
②記錄兩個彈簧測力計的示數(shù)和,及記下的方向;
③只用一個彈簧測力計,將結(jié)點仍拉到位置,記錄測力計的示數(shù);
④按照力的圖示要求,作出拉力;
⑤根據(jù)力的平行四邊形定則作出和的合力;
⑥比較和F的一致程度。
(1)實驗步驟③中,有一個重要遺漏是________________;
(2)改變重復(fù)步驟①至⑥進行第二次實驗,記下結(jié)點位置,位置___________(選填“必須”或“不必”)與第一次點相同。
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【題目】某質(zhì)點在x軸上運動,各個時刻的位置坐標如下表所示:
由表可以看出此質(zhì)點開始運動后:
(1)何時離坐標原點最遠?最遠時,離原點的距離是多少?
(2)第2 s內(nèi)質(zhì)點的位移的大小是多少?
(3)哪段時間間隔內(nèi)質(zhì)點的位移最大?最大值是多少?
(4)在第一個2 s內(nèi)質(zhì)點的位移和通過的路程分別為多少?
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