【題目】如圖BC是位于豎直平面內(nèi)的一段光滑的圓弧軌道,圓弧軌道的半徑為r3m,圓心角θ53°,圓心O的正下方C與光滑的水平面相連接,圓弧軌道的末端C處安裝了一個壓力傳感器。水平面上靜止放置一個質(zhì)量M1kg的木板,木板的長度l2m,木板的上表面的最右端放置一個靜止的小滑塊P1,小滑塊P1的質(zhì)量m1未知,小滑塊P1與木板之間的動摩擦因數(shù)μ0.2。另有一個質(zhì)量m21kg的小滑塊P2,從圓弧軌道左上方的某個位置A處以某一水平的初速度拋出,恰好能夠沿切線無碰撞地從B點進入圓弧軌道,滑到C處時壓力傳感器的示數(shù)為N,之后滑到水平面上并與木板發(fā)生彈性碰撞且碰撞時間極短。(不計空氣阻力,重力加速度g10m/s2cos53°0.6)。求:

1)求小滑塊P2經(jīng)過C處時的速度大小;

2)求位置AC點之間的水平距離和豎直距離分別是多少?

3)假設(shè)小滑塊P1與木板間摩擦產(chǎn)生的熱量為Q,請定量地討論熱量Q與小滑塊P1的質(zhì)量m1之間的關(guān)系。

【答案】17m/s23.6m2m3Q= Q=4m1

【解析】

(1)根據(jù)牛頓第三定律可知小塊P2滑到C處受到的支持力F=N,由牛頓第二定律得:

代入數(shù)據(jù)解得:

(2)設(shè)P2B處的速度為vB,從BC的過程中,由動能定理得:

其中:

代入數(shù)據(jù)解得:

因為小滑塊恰好能夠沿切線無碰撞的從B點進入圓弧軌道,可知平拋的初速度為:

B點時豎直方向的速度為:

則從AB的時間為:

所以AC之間的水平距離為:

AC之間的豎直距離為:

(3)P2與木板發(fā)生彈性碰撞,假設(shè)碰后小滑塊P2的速度為v2、木板速度為v1,由動量守恒定律和機械能守恒可知:

代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得:,

木板獲得速度之后,和上面的小滑塊P1之間相對滑動,假設(shè)最終和木板之間相對靜止,兩者的共同速度為v共,小滑塊P1在模板上相對滑動了x,由動量守恒和能抗守恒可知:

聯(lián)立解得:

.

當(dāng)時,.

,則,滑塊不會從模板上掉落,小滑塊P1與木板間產(chǎn)生的熱量為:

,則,滑塊會從木板上掉落,小滑塊P1與木板間的摩擦產(chǎn)生的熱量為:

答:(1)小滑塊P2經(jīng)過C處時的速度大小

(2)位置AC點之間的水平距離和豎直距離分別是3.6m2m;

(3)熱量Q與小滑塊P1的質(zhì)量m1之間的關(guān)系為Q= Q=4m1。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于速度、速度的變化量、加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是(

A. 物體的加速度增大時,速度一定增大

B. 物體的速度變化越大,加速度越大

C. 物體的速度變化越快,加速度越大

D. 物體的加速度不變,速度也不變

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【題目】如圖所示,當(dāng)滑動變阻器滑動觸頭向左移動時,燈泡L1、L2L3的亮度將

A. 都變亮 B. 都變暗

C. L1、L3變亮,L2變暗 D. L1、L2變亮,L3變暗

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】全長為L且質(zhì)量分布均勻的長鐵鏈由若干節(jié)組成,已知圓形管狀軌道半徑為R,L2πRR遠大于一節(jié)鐵鏈的高度和長度,整個管道內(nèi)壁光滑。如圖所示,鐵鏈具有初速度且靠自身慣性能通過圓形管狀管道繼續(xù)前進,下列判斷正確的是

A.鐵鏈的每一節(jié)通過最高點的速度大小都相等

B.在鐵鏈的第一節(jié)完成圓周運動的過程中,第一節(jié)鐵鏈機械能不守恒

C.鐵鏈的第一節(jié)與最后一節(jié)到達最高點時的速度大小相等

D.鐵鏈的第一節(jié)回到最低點至最后一節(jié)剛進入圓狀軌道的過程中鐵鏈的重力勢能保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】動能定理和動量定理是解決力學(xué)問題中常用的兩個重要途徑,教材在推導(dǎo)這兩個定理時利用的是質(zhì)點在恒力作用下的運動情景,針對質(zhì)點在變力作用下的運動,這兩個定理也是適用的,只是定理中的力指的是平均力,兩個定理中的平均力的意義不同,動能定理中的平均力F1指的是合力對位移的平均值,動量定理中的平均力F2指的是合力對時間的平均值。

1)若一個質(zhì)量為2kg的物體,受到變力的作用由靜止開始沿直線運動,在2s的時間內(nèi)運動了5m,速度達到4m/s。請分別求出在此過程中的平均力F1F2的值;

2)若質(zhì)量為m的物體在變力作用下沿直線運動,經(jīng)歷時間t,速度由v0變成vt,位移為x。請分析說明:物體的平均速度v0、vt滿足什么條件時,F1F2是相等的。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勻強電場方向與水平線夾角θ=30°,方向斜向右上方,電場強度為E,質(zhì)量為m的小球帶負電,以初速度開始運動,初速度方向與電場方向一致。

(1)若小球的帶電荷量為,為使小球能做勻速直線運動,應(yīng)對小球施加的恒力的大小和方向各如何?

(2)若小球的帶電荷量為,為使小球能做直線運動,應(yīng)對小球施加的恒力的最小值和方向各如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個截面是直角三角形的木塊緊靠著豎直墻放置在水平面上,在木塊斜面上放一個光滑球,球的一側(cè)靠在豎直墻上,木塊原來處于靜止.若在光滑球的最高點再施加一個豎直向下的力F,木塊仍處于靜止,則木塊對地面的壓力FN和摩擦力Ff的變化情況是

A.FN增大,Ff增大

B.FN增大,Ff不變

C.FN增大,Ff減小

D.FN不變,Ff增大

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【題目】1)如圖為驗證力的平行四邊形定則實驗,三個細線套 L1、 L2、L3 一端共系于一個結(jié)點,另一端分別系于輕質(zhì)彈簧測力計A、B和重物M上,A掛于固定點 P.手持 B拉動細線,使結(jié)點靜止于 O 點。

①某次實驗中 A的指針位置如圖所示,其讀數(shù)為______ N;

②下列實驗要求中必要的是______ (填選項的字母代號);

A.細線套方向應(yīng)與木板平面平行

B.多次實驗結(jié)點 O 必須處在同一點

C.需要測量重物 M的重力

D.彈簧測力計 B始終保持水平。

2)如圖所示,某同學(xué)在做探究功與速度變化的關(guān)系的實驗。當(dāng)小車在 1 條橡皮筋的作用下沿木板滑行時,橡皮筋對小車做的功記為 W.當(dāng)用 2 條、3 相同的橡皮筋重復(fù)實驗時,橡皮筋所做的功分別為 2W、3W

①在正確操作的情況下,交流電源的頻率為 50Hz,某次所打的紙帶相鄰兩點間的距離如圖所示。打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的_______部分進行測量(根據(jù)圖所示紙帶上所標(biāo)注的字母回答),小車獲得的速度是_______m/s. (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出 W-V2 的圖象如圖乙所示,圖線不通過原點的原因是__________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)點沿一條直線運動,其位移隨時間t的變化關(guān)系如圖所示,Oa段和cd段為直線、ac段為曲線,Oa段的平均速度為v1,ac段的平均速度為v2,cd段的平均速度為v3Od段平均速度為v4,則

A.Oa段的加速度小于cd段的加速度

B.v2可能等于v4

C.v1、v2、v3v4v3最大

D.ac段一定存在一個時刻,此時刻的瞬時速度等于v4

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