【題目】如圖所示，一理想變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比是10：1，原線圈接人電壓u=311sinlOOπt( V)的交流電，一理想二極管和一滑動變阻器R串聯(lián)接在副線圈上，電壓表和電流表均為理想交流電表，下列說法正確的是

A. 電壓表的讀數(shù)為22V

B. 副線圈申交流電的頻率為25Hz

C. 若將滑動變阻器的滑片向下滑動，電壓表讀數(shù)增大

D. 若滑動變阻器接人電路的阻值為lOΩ，則理想變壓器的輸入功率為24. 2W

【答案】D

【解析】A、原、副線圈的電壓與匝數(shù)成正比，所以副線圈兩端電壓為22 V，由于副線圈接著二極管，它具有單向?qū)щ娦裕鶕?jù)電流的熱效應(yīng)知，解得，故A錯誤；

B、副線圈申交流電的頻率為，故B錯誤；

C、將滑動變阻器滑片向上滑動，接入電路中的阻值變小，電流表的讀數(shù)變大，但對原、副線圈兩端的電壓無影響，即電壓表的讀數(shù)不變，故C錯誤；

D、由B求得電壓表兩端電壓有效值為，則理想變壓器的輸出功率為，理想變壓器的輸入功率為24.2W，故D正確；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列機(jī)車的質(zhì)量是5×105 kg，在水平平直軌道上由靜止開始勻加速啟動，加速度大小為0.4 m/s2。已知機(jī)車的額定功率為3 000 kW，當(dāng)機(jī)車由靜止達(dá)到最大速率30 m/s時，共用時t秒。行駛過程中阻力恒定，則：

（1）機(jī)車勻加速階段的牽引力多大?

（2）勻加速階段機(jī)車的實際功率等于額定功率時，機(jī)車的速度多大?

（3）機(jī)車由靜止達(dá)到最大速度時，前進(jìn)的距離是多少?（答案中可以包含字母t）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小船勻速渡河，已知船在靜水中的速度為v1=10m/s，水流速度為v2=4m/s，河寬為d=120m，在船頭方向保持不變的情況下，小船渡河時間為t=20s，則以下判斷一定正確的是（ ）

A. 小船的位移恰好垂直于河岸

B. 小船船頭與河岸夾角為θ=37指向上游方向

C. 小船渡河位移大小為m

D. 小船到達(dá)對岸時可能在出發(fā)點(diǎn)下游240m處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平地面上，有一質(zhì)量m1 = 4.0kg的平板小車，小車的右面有一固定的豎直擋板，擋板上固定一輕質(zhì)細(xì)彈簧。位于小車上A點(diǎn)處的質(zhì)量m2 = 1.0kg的木塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）與彈簧的左端相接觸但不連接，此時彈簧與木塊間無相互作用力。木塊與A點(diǎn)左側(cè)的車面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.40，木塊與A點(diǎn)右側(cè)的車面之間的摩擦可忽略不計�，F(xiàn)小車與木塊一起以v0 = 2.0m/s的初速度向右運(yùn)動，小車將與其右側(cè)的豎直墻壁發(fā)生碰撞，已知碰撞時間極短，碰撞后小車以v1 = 1.0m/s的速度水平向左運(yùn)動，取g=10m/s2。

（1）求小車與豎直墻壁發(fā)生碰撞的過程中小車動量變化量的大��；

（2）若彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，求彈簧的最大彈性勢能；

（3）當(dāng)m2第一次回到小車上A點(diǎn)時，求m1和m2的速度各是多大；

（4）要使木塊最終不從小車上滑落，則車面A點(diǎn)左側(cè)粗糙部分的長度應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于玻爾的氫原子理論，下列說法正確的是

A. 氫原子的能量狀態(tài)是連續(xù)的

B. 氫原子吸收光子躍遷，核外電子動能增大

C. 氫原子從能量為E2的較高能級躍遷到能量為E1的較低能級，輻射光子的頻率

D. 一個處于n=4的能級的氫原子躍遷時最多可以輻射出6種頻率的光子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在某電子設(shè)備中分布有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。AC、AD兩塊擋板垂直紙面放置，夾角為900，一束電荷量為+q、質(zhì)量為m的相同粒子，從AD板上距A點(diǎn)為L的小孔P以不同速率沿紙面射人，速度方向與AD板的夾角均為600，不計粒子的重力及粒子間的相互作用，粒子打在擋板上就被擋板吸收。則

A. 粒子在磁場中運(yùn)動的最長時間

B. 直接打在AD板上的粒子，運(yùn)動速率的最大值

C. 垂直打在AC板上的粒子，運(yùn)動的速率

D. 在磁場中運(yùn)動的時間的粒子，運(yùn)動的速率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過實驗測量一個阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值。實驗室提供的器材有：

A．直流電源（3V，內(nèi)阻可不計）

B．電流表（0～0. 6A，內(nèi)阻約0.1Ω）

C．電壓表（0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）

D．滑動變阻器（0～100Ω，額定電流2A）

E．滑動變阻器（O～lOΩ，額定電流2A）

F．開關(guān)和導(dǎo)線若干

(1)為減小測量誤差，在實驗中，滑動變阻器應(yīng)選用 ______（填器材前的字母序號）；實驗電路應(yīng)采用圖 _______（填“甲”或“乙”）。

(2)接通開關(guān)，改變滑動變阻器滑片P的位置，某次電表示數(shù)如圖12丙、丁所示，由電表讀數(shù)可計算得Rx=__________Ω（計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩勻強(qiáng)磁場方向相同，以虛線MN為理想邊界，磁感應(yīng)強(qiáng)度分別為B1、B2.今有一個質(zhì)量為m、電荷量為e的電子從MN上的P點(diǎn)沿垂直于磁場的方向射入勻強(qiáng)磁場B1中，其運(yùn)動軌跡為如圖虛線所示的“心”形圖線．則以下說法正確的是(　　)

A. 電子的運(yùn)行軌跡為PENCMD

B. 電子運(yùn)行一周回到P用時為T＝

C. B1＝2B2

D. B1＝4B2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定木塊A和木板B之間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計了一個實驗，圖甲為其實驗裝置示意圖，該同學(xué)在實驗中的主要操作有：

A．用彈簧秤測出木塊A的重力為；

B．用彈簧秤測出木板B的重力為；

C．按圖甲的裝置安裝器材，安裝過程中用手按住木塊和木板；

D．松開按住木塊和木板的手，讓其運(yùn)動，并即刻讀出彈簧秤的示數(shù)。

①該同學(xué)的上述操作中有一個步驟是多余的，有一個步驟存在錯誤。

多余的步驟是____________，存在錯誤的步驟是_________。（填步驟序號）

存在錯誤的步驟應(yīng)該修改為_________________________________。

②在聽取意見后，該同學(xué)按正確方法操作，讀數(shù)時彈簧秤的指針位置如圖乙所示，其示數(shù)為N=____________。

根據(jù)該同學(xué)的測量數(shù)據(jù)，可得到木塊A和木板B之間的動摩擦因數(shù)為________________

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