【題目】籃球比賽是深受人們喜愛(ài)的體育項(xiàng)目,傳球方式中有種方式是通過(guò)地面?zhèn)髑?/span>,其簡(jiǎn)化過(guò)程如圖所示,若將質(zhì)量為的籃球以速度斜射到地板上,入射的角度是45°,碰撞后被斜著彈出,彈出的角度也是45°,速度大小仍為則下列說(shuō)法中正確的是

A. 合外力對(duì)籃球的沖量大小為

B. 籃球動(dòng)量的改變量為零

C. 地面對(duì)籃球沖量的方向水平向左

D. 籃球動(dòng)量改變量的方向豎直向下

【答案】A

【解析】

A、由題可知，碰前的動(dòng)量，方向沿初速度方向，末速度大小為，方向沿末速度方向，如圖所示；

則動(dòng)量的改變量為：，方向豎直向上，則由動(dòng)量定理可知，合外力對(duì)籃球的沖量豎直向上，大小為，故A正確，BD錯(cuò)誤；

C、因重力的沖量豎直向下，而合外力的沖量豎直向上，故地面對(duì)球的沖量一定豎直向上，故C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是遠(yuǎn)距離輸電的示意圖，變壓器均為理想變壓器，發(fā)電機(jī)的輸出電壓恒定，輸電線上損耗的功率為△P。變壓器原副線圈的電壓以及電流用圖中的量表示。則當(dāng)用戶用電處于高峰期時(shí)，下列說(shuō)法正確的是( )

A. U2變大 B. U4變小 C. △P變小 D. I1變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理小組在一次探究活動(dòng)中“探究恒力做功與動(dòng)能變化量的關(guān)系”時(shí)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖。實(shí)驗(yàn)器材：

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、小車、沙桶、刻度尺、一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板、學(xué)生電源、細(xì)沙、細(xì)線、天平等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上，把紙帶的一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔。

(2)將細(xì)線一端與小車相連跨過(guò)定滑輪，讓細(xì)線自由下垂。

(3)將長(zhǎng)木板左端適當(dāng)墊高，平衡小車摩擦力。

(4)在細(xì)線右端掛上沙桶，并在沙桶中放入適當(dāng)細(xì)沙。由靜止釋放小車。

(5)從復(fù)幾次，選擇合適的紙帶，記錄數(shù)據(jù)。

數(shù)據(jù)記錄：

該同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)稱得小車的質(zhì)量、沙桶及沙的質(zhì)量同時(shí)選取了一條比較理想的紙帶如圖，O點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)，每5個(gè)點(diǎn)選一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)分別為A、B、C、D、E、F、G，利用刻度尺測(cè)量了各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的長(zhǎng)度，并填入下表。

計(jì)數(shù)點(diǎn)

A

B

C

D

E

F

G

距離s/cm

1.13

2.01

3.13

4.49

6.14

8.02

10.12

速度v/（m/s）

0.100

0.124

0.175

0.199

(1)在實(shí)驗(yàn)步驟3中，如何判斷小車所受摩擦力是否平衡：______。

(2)在實(shí)驗(yàn)步驟4中，為了讓細(xì)線拉力近視為小車所受合外力，則小車的質(zhì)量M與沙桶及沙的質(zhì)量m關(guān)系必須滿足:m ________ M（填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”）。

(3)請(qǐng)計(jì)算出計(jì)數(shù)點(diǎn)D的速度 _____（保留三位小數(shù)），完善表格；

(4)為了能夠更加合理地探究恒力做功與動(dòng)能變化量的關(guān)系，請(qǐng)利用表格數(shù)據(jù)在如圖中以小車運(yùn)動(dòng)距離s為橫軸，選擇____為縱軸并描出一條通過(guò)原點(diǎn)的直線。

(5)如果該直線的斜率等于：_____（保留兩位小數(shù)）則就說(shuō)明小車所受合外力做功等于小車動(dòng)能變化量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氬激光輻射聚焦在平面的光電管陰極上，在光電管陰極與其平行的平面陽(yáng)極之間接上恒定電動(dòng)勢(shì)的電源.在陽(yáng)極與陰極之間為加速電壓情況下，陽(yáng)極上光電子斑的直徑，是在電壓極性反向情況下（即在陽(yáng)極與光電管陰極之間為減速電壓下）陽(yáng)極上光電子斑直徑的2倍，光電管陰極材料的逸出功.激光輻射波長(zhǎng). 求電源的電動(dòng)勢(shì).

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)量子理論，光子不但有動(dòng)能，還有動(dòng)量，其計(jì)算式為，其中是普朗克常量，是光子的波長(zhǎng). 既然光子有動(dòng)量，那么光照到物體表面，光子被物體吸收或反射時(shí)，光都會(huì)對(duì)物體產(chǎn)生壓強(qiáng)，這就是“光壓”.既然光照射物體會(huì)對(duì)物體產(chǎn)生光壓，有人設(shè)想在遙遠(yuǎn)的宇宙探測(cè)中用光壓為動(dòng)力推動(dòng)航天器加速. 給探測(cè)器安上面積極大，反射率極高的薄膜，并讓它正對(duì)太陽(yáng)．已知在地球繞日軌道上，每平方米面積上得到的太陽(yáng)光能為，探測(cè)器質(zhì)量為，薄膜面積為，那么探測(cè)器得到的加速度為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的兩平行導(dǎo)軌左側(cè)連接電阻R，其他電阻不計(jì)，導(dǎo)體桿MN放在導(dǎo)軌上，在水平恒力F的作用下，沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng)，并將穿過(guò)方向豎直向下的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)邊界PQ與MN平行，從MN進(jìn)入磁場(chǎng)開(kāi)始計(jì)時(shí)，通過(guò)MN的感應(yīng)電流i隨時(shí)間t變化的圖象可能是圖中的(　　)

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了圖中所示的實(shí)驗(yàn)裝置及下列輔助器材：

A．交流電源、導(dǎo)線

B．天平（含配套砝碼）

C．秒表

D．刻度尺

E．細(xì)線、砂和小砂桶

其中不必要的器材是 （填代號(hào)）。

（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在小車拖動(dòng)的紙帶上打下一系列點(diǎn)跡，以此記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況。其中一部分紙帶上的點(diǎn)跡情況如圖中甲所示，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0．02s，測(cè)得A點(diǎn)到B、C點(diǎn)的距離分別為x1=5．99cm、x2=13．59cm，小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a= m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）在驗(yàn)證“質(zhì)量一定，加速度a與合外力F的關(guān)系”時(shí)，某學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖中乙所示的a-F圖象，其中圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，發(fā)射升空的衛(wèi)星在轉(zhuǎn)移橢圓軌道Ⅰ上A點(diǎn)處經(jīng)變軌后進(jìn)入運(yùn)行圓軌道Ⅱ．A、B分別為軌道Ⅰ的遠(yuǎn)地點(diǎn)和近地點(diǎn)．則衛(wèi)星在軌道Ⅰ上

A. 經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的速度小于經(jīng)過(guò)B點(diǎn)的速度

B. 經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的動(dòng)能大于在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的動(dòng)能

C. 運(yùn)動(dòng)的周期大于在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的周期

D. 經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的加速度等于在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，四個(gè)相同的小球A、B、C、D，其中A、B、C位于同一高度h處，A做自由落體運(yùn)動(dòng)，B沿光滑斜面由靜止滑下，C做平拋運(yùn)動(dòng)，D從地面開(kāi)始做斜拋運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的最大高度也為h.在每個(gè)小球落地的瞬間，其重力的功率分別為PA、PB、PC、PD.下列關(guān)系式正確的是(　　)

A. PA＝PB＝PC＝PD B. PA＝PC>PB＝PD

C. PA＝PC＝PD>PB D. PA>PC＝PD>PB

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同步練習(xí)冊(cè)答案