物體A、B均靜止在同一水平面上，其質(zhì)量分別為mA和mB，與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA和μB�，F(xiàn)用水平力F分別拉物體A、B，它們的加速度a與拉力F的關(guān)系圖象如圖所示，由圖象可知


  1. A.
    μA>μB，mA>mB
  2. B.
    μA<μB，mA<mB
  3. C.
    μA>μB，mA<mB
  4. D.
    μA<μB，mA>mB
C
對(duì)質(zhì)量為的物體受力分析，假定動(dòng)摩擦因素為，根據(jù)牛頓第二定律，有解得,故a與F關(guān)系圖象的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù)，故；從圖象可以看出縱軸截距用表示表示，故；C正確，
思路分析：對(duì)物體受力分析，受到重力、支持力、拉力和摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律列式，結(jié)合加速度a與拉力F的關(guān)系圖象分析即可．
試題點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵對(duì)物體受力分析后，根據(jù)牛頓第二定律列式求解出a與F關(guān)系式，再結(jié)合圖象進(jìn)行討論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，A、B兩物體重力都等于10N，各接觸面動(dòng)摩擦因數(shù)都等于0.3，同時(shí)有F1=1N和F2=2N的兩個(gè)水平力分別作用在A和B上，A、B均靜止，則地面對(duì)B和B對(duì)A的摩擦力分別為（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一平板小車(chē)靜止在光滑水平面上，質(zhì)量均為m的物體A、B分別以2v0和v0的初速度，沿同一直線(xiàn)同時(shí)同向水平滑上小車(chē)，剛開(kāi)始滑上小車(chē)的瞬間，A位于小車(chē)的最左邊，B位于距小車(chē)左邊l處．設(shè)兩物體與小車(chē)間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，小車(chē)的質(zhì)量也為m，最終物體A、B都停在小車(chē)上．求：
（l）最終小車(chē)的速度大小是多少？方向怎樣？
（2）若要使物體A、B在小車(chē)上不相碰，剛開(kāi)始時(shí)A、B間的距離l至少多長(zhǎng)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，A、B兩物體重力都等于10N，各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都等于0.3，同時(shí)有F=2N的兩個(gè)水平力分別作用在A和B上，A和B均靜止，則地面對(duì)B和B對(duì)A的摩擦力分別為（　�。�
A、6N，3NB、1N，1NC、0，3ND、0，2N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，A、B兩物體重力都等于10N，各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都等于0.3，同時(shí)有F=1N的兩個(gè)水平力分別作用在A和B上，A和B均靜止，則地面對(duì)B和B對(duì)A的摩擦力分別為（　�。�
A、6 N；3NB、1 N；1 NC、0；1 ND、0；2 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖4-5-7所示，A、B兩物體重力都等于10 N，各接觸面間動(dòng)摩擦因數(shù)都等于0.3，同時(shí)有F＝1 N的兩個(gè)水平力分別作用在A和B上，A、B均靜止，則地面對(duì)B的摩擦力和B對(duì)A的摩擦力各為多少?

圖4-5-7

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