下面關(guān)于作用力和反作用力的說(shuō)法中,正確的是( )
A.先有作用力后有反作用力
B.只有物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),物體間才存在作用力和反作用力
C.只有物體接觸時(shí),物體間才存在作用力和反作用力
D.兩物體間的作用力和反作用力一定是同性質(zhì)的力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,水平面上和傾角為α的斜面上的物體都受到推力F的作用,說(shuō)明兩種情況下產(chǎn)生的效果,并求出每種情況下的兩個(gè)分力的大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連,下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連,整個(gè)系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上,并處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出,設(shè)抽出后的瞬間,木塊1、2的加速度大小分別為a1,a2.重力加速度大小為g.則有( )
A.a1=0,a2=g
B.a1=g,a2=g
C.a1=0,a2=g
D.a1=g,a2=g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于重力和質(zhì)量的單位以及關(guān)系的敘述中,正確的是( )
A.在地面上質(zhì)量為1 kg的物體,其重力約為9.8 N
B.1 kg力=9.8 N
C.1 kg的質(zhì)量約為9.8 N
D.9.8 N的力約為1 kg的質(zhì)量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如果兩個(gè)力彼此平衡,則它們( )
A.必是作用力和反作用力
B.必是同性質(zhì)的力
C.一個(gè)力消失時(shí),另一個(gè)力也同時(shí)隨之消失
D.必作用在一個(gè)物體上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖為馬戲團(tuán)中猴子爬桿的裝置.已知底座連同直桿總質(zhì)量為20 kg,猴子質(zhì)量為5 kg,現(xiàn)讓猴子沿桿以1 m/s2的加速度從桿底部向上爬 ,設(shè)猴子與桿之間的作用力為恒力,則底座對(duì)水平面的壓力為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為0.2 kg的物體,以24 m/s的初速上拋,由于空氣阻力,經(jīng)2 s到達(dá)最高點(diǎn),設(shè)物體運(yùn)動(dòng)中所受空氣阻力大小恒定,g取10 m/s2,則物體上升的最大高度為________,物體從最高點(diǎn)落回拋出點(diǎn)的時(shí)間為________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源,打點(diǎn)的時(shí)間間隔用Δt表示。在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來(lái)研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”。
(1)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:
①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列________的點(diǎn)。
②按住小車,在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼。
③打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車,獲得帶有點(diǎn)列的紙袋,在紙袋上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m。
④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③。
⑤在每條紙帶上清晰的部分,沒5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1,s2,…。求出與不同m相對(duì)應(yīng)的加速度a。
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上做出關(guān)系圖線。若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則與m處應(yīng)成_________關(guān)系(填“線性”或“非線性”)。
(2)完成下列填空:
(。┍緦(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí),小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是_______________________。
(ⅱ)設(shè)紙帶上三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2、s3。a可用s1、s3和Δt表示為a=__________。圖2為用米尺測(cè)量某一紙帶上的s1、s3的情況,由圖可讀出s1=__________mm,s3=__________。由此求得加速度的大小a=__________m/s2。
(ⅲ)圖3為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖。設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為___________,小車的質(zhì)量為___________。
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