A. | 物體的溫度越高,分子熱運動越劇烈,分子平均動能越大,且每一個分子的動能越大 | |
B. | 布朗運動就是液體分子的熱運動 | |
C. | 一切達到熱平衡的系統(tǒng)一定具有相同的內(nèi)能 | |
D. | 分子間的距離r存在某一值r0,當r<r0時,斥力大于引力,當r>r0時,引力大于斥力 |
分析 溫度是分子平均動能的標志,是大量分子運動的統(tǒng)計規(guī)律;布朗運動的特點即物理意義;熱平衡和熱現(xiàn)象;分子力與分子距離之間的關系.
解答 解:A、溫度是分子平均動能的標志,是大量分子運動的統(tǒng)計規(guī)律,溫度越高,分子熱運動越劇烈,分子平均動能越大,不是每一個分子的動能越大.故A錯誤;
B、布朗運動是懸浮在液體中的固體微粒的運動,是由液體分子的撞擊形成的,反應了液體分子的無規(guī)則運動,故B錯誤;
C、同一物體內(nèi)或在可相互進行熱交換的幾個物體間,不發(fā)生熱量的遷移而具有相同溫度的狀態(tài)稱為熱平衡狀態(tài),所以一切達到熱平衡的系統(tǒng)一定具有相同的溫度.而內(nèi)能與物體的物質的量、溫度、體積、物態(tài)都有關. 故C錯誤;
D、根據(jù)分子的動理論的內(nèi)容可知,分子間的距離r存在某一值r0,當r<r0時,斥力大于引力,當r>r0時,引力大于斥力,故D正確.
故選:D.
點評 本題考查了分子動理論以及熱平衡的基本內(nèi)能,大都需要記憶,因此對于類似知識要平時加強積累和記憶.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 至繩中出現(xiàn)拉力時,轉臺對物塊做的功為$2\sqrt{3}$J | |
B. | 至繩中出現(xiàn)拉力時,轉臺對物塊做的功為$\sqrt{3}$J | |
C. | 至轉臺的角速度增大到5rad/s時,物塊機械能增量為24J | |
D. | 至轉臺對物塊支持力為零時,轉臺對物塊做的功為12J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的分子熱運動動能和勢能的總和就是物體的內(nèi)能 | |
B. | 對于同一種氣體,溫度越高,分子平均動能越大 | |
C. | 要使氣體分子的平均動能增大,外界必須向氣體傳熱 | |
D. | 一定質量的氣體,溫度升高時,分子間的平均距離一定增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | x1處電場強度為零 | |
B. | 在x1、x2、x3處的電勢φ1、φ2、φ3的關系為φ1>φ2>φ3 | |
C. | 粒子在0~x2段做變速運動,在x2~x3段做勻速直線運動 | |
D. | 在x2~x3段該帶負電的粒子速度增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體甲一定受到四個力作用 | |
B. | 物體甲所受的摩擦力可能為零 | |
C. | 物體乙所受的摩擦力可能為零 | |
D. | 斜面體有向右運動的趨勢,受地面給的向左的摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F+μmg | B. | F-μmg | C. | F | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增長 | B. | 縮短 | C. | 不變 | D. | 無法確定 |
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