如圖所示為電場中的一條電場線，A、B為其上的兩點，以下說法正確的是（）

    A． EA與EB一定不等，φA與φB一定不等

    B． EA與EB可能相等，φA與φB可能相等

    C． EA與EB一定不等，φA與φB可能相等

    D． EA與EB可能相等，φA與φB一定不等


考點：  電勢；電場強度；電場線．

專題：  圖析法．

分析：  電場強度的大小看電場線的疏密程度，電場線越密的地方電場強度越大，電勢的高低看電場線的指向，沿著電場線電勢一定降低．

解答：  解：電場線越密的地方電場強度越大，由于只有一條電場線，無法看出電場線的疏密，故EA與EB可能相等、可能不相等；

沿著電場線電勢一定降低，故φA一定大于φB；

故選D．

點評：  本題關(guān)鍵在于通過電場線的疏密程度看電場強度的大小，通過電場線的指向看電勢的高低．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，MN和PQ為兩個光滑的電阻不計的水平金屬導軌，變壓器為理想變壓器，今在水平導軌部分加一豎直向上的勻強磁場，則以下說法中不正確的是（    ）

A．若ab棒勻速運動，則IR≠0，IL≠0，IC=0

B．若ab棒勻速運動，則IR=0，IL =0，IC =0

C．若ab棒固定，磁場按B=Bm sinω t的規(guī)律變化，則IR≠0，IL≠0，IC≠0

D．若ab棒做勻加速運動，IR≠0，IL≠0，IC≠0

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,一個邊長為l、總電阻為R的單匝等邊三角形金屬線框, 在外力的作用下以速度v勻速穿過寬度均為l的兩個有界勻強磁場，磁場的磁感應強度大小均為B，方向相反．線框運動方向始終與底邊平行且與磁場邊界垂直．取順時針方向的電流為正，從圖示位置開始，線框中的感應電流i與線框沿運動方向的位移x之間的函數(shù)圖象是

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個做變速直線運動的物體，加速度逐漸減小，直至為零，那么該物體運動的情況可能是（）

    A． 速度不斷增大，加速度為零時，速度最大

    B． 速度不斷減小，加速度為零時，速度最小

    C． 速度的變化率越來越小

    D． 速度一定是越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于元電荷的下列說法中正確的是（）

    A． 元電荷實質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身

    B． 所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍

    C． 元電荷的數(shù)值通常取作e=﹣1.6×10﹣19C

    D． 電荷量e的數(shù)值最早是由庫侖用實驗測得的

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列粒子從初速度為零的狀態(tài)經(jīng)過電壓為U的電場加速后，粒子速度最大的是（）

    A．             質(zhì)子                B． 氘核            C． α粒子   D． 鈉離子Na+

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個半徑相同的金屬小球，帶電荷量之比為1：7，相距為r，兩者相互接觸后再放回原來的位置上，則相互作用力可能為原來的（）

    A．               B．               C．               D． 

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于磁感線的下列說法中，正確的是（）

    A． 磁感線是真實存在于磁場中的有方向的曲線

    B． 磁感線上任一點的切線方向，都跟該點磁場的方向相同

    C． 磁鐵的磁感線從磁鐵的北極出發(fā)，終止于磁鐵的南極

    D． 磁感線有可能出現(xiàn)相交的情況

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形導軌在B點相切，半圓形導軌的半徑為R．一個質(zhì)量為m的物體將彈簧壓縮至A點后由靜止釋放，在彈力作用下物體獲得某一向右的速度后脫離彈簧，當它經(jīng)過B點進入導軌的瞬間對軌道的壓力為其重力的8倍，之后向上運動恰能到達最高點C．（不計空氣阻力）試求：                           

（1）物體在A點時彈簧的彈性勢能；                                                                              

（2）物體從B點運動至C點的過程中阻力所做的功；                                                      

（3）物體離開C點后落回水平面時的位置與B點的距離．                                               

                                                                                              

                                                                                                                                        

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