物體A、B、C均靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為mA、mB、mc，得到三個物體的加速度a與其所受水平拉力F的關(guān)系如圖所示，圖中A、B兩直線平行，則下列由圖線判斷所得的關(guān)系式正確的是（　�。�

　

A．

µA=µB=µC

B．

mA＜mB＜mc

C．

mA＞mB＞mC

D．

µA＜µB=µC


考點：

牛頓第二定律．

專題：

牛頓運動定律綜合專題．

分析：

對于圖象問題要明確兩坐標(biāo)軸所表示物理量以及其含義，對于比較復(fù)雜的圖象可以先依據(jù)物理規(guī)律寫出兩物理量的函數(shù)關(guān)系式，然后利用數(shù)學(xué)知識求解．

解答：

解：根據(jù)牛頓第二定律有：F﹣mgμ=ma

所以有：﹣μg

由此可知：圖象斜率為質(zhì)量的倒數(shù)，在縱軸上的截距大小為：gμ．

故由圖象可知：μA＜μB=μC，mA=mB＜mC，故ABC錯誤，D正確．

故選：D．

點評：

高中物理中涉及圖象很多，但是物理什么圖象，都可以通過所學(xué)物理規(guī)律寫出兩物理量的函數(shù)關(guān)系式，然后依據(jù)數(shù)學(xué)知識弄清截距、斜率、面積等含義．

　


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


勻強電場中的三點A、B、C是一個三角形的三個頂點，AB的長度為1 m，D為AB的中點，如圖所示。已知電場線的方向平行于△ABC所在平面，A、B、C三點的電勢分別為14 V、6 V和2 V，設(shè)場強大小為E，一電量為1× C的正電荷從D點移到C點電場力所做的功為W,則（   ）

A.W=8×10-6 J  E＞8 V/m       B.W=6× 10-6J  E＞6 V/m

C.W=8×10-6 J  E≤8 V/m       D.W=6×10-6 J  E≤6 V/m

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖11所示，平行金屬導(dǎo)軌MN和PQ，他們的電阻可忽略不計，在M和P之間接有阻值R=3.0的定值電阻，導(dǎo)體棒ab長l=0.5m，其電阻不計，且與導(dǎo)軌接觸良好，整個裝置處于方向豎直向上的勻強磁場中，磁場強度B=0.4T，現(xiàn)使ab以v=10m/s的速度向右勻速運動，以下判斷正確的是

A．導(dǎo)體棒ab中的感應(yīng)電動勢E=2.0V

B．電路中的電流I=0.5A

C．導(dǎo)體棒ab所受安培力方向向右

D．拉力做功的功率為

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科目：高中物理 來源： 題型：


我國《道路交通安全法》中規(guī)定各種小型車輛前排乘坐的人（包括司機）必須系好安全帶．從高一物理知識的角度看，這是因為（　　）

　

A．

系好完全帶可以減小人的慣性

　

B．

系好安全帶可以增大人的慣性

　

C．

系好安全帶可以防止因人的慣性而造成的傷害

　

D．

系好安全帶可以讓人更加舒適

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科目：高中物理 來源： 題型：


汽車以20m/s的速度做勻速直線運動，見前面有障礙物立即剎車，剎車加速度大小為5m/s2，則汽車從開始剎車2s內(nèi)及5s內(nèi)通過的位移之比為（　�。�

　

A．

4：9

B．

3：5

C．

3：4

D．

2：5

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為0.5kg的物體在與水平面成θ=60°角的拉力F作用下，沿水平桌面向右做直線運動，經(jīng)過0.5m的距離，速度由0.6m/s變?yōu)?.4m/s，已知物體與桌面間的動摩擦因數(shù)µ=．求作用力F的大�。╣=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：


放在粗糙水平面上的物體A上疊放著物體B．A和B之間有一根處于壓縮狀態(tài)的彈簧．A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

B受到向左的摩擦力

B．

B對A的摩擦力向右

　

C．

地面對A的摩擦力向右

D．

地面對A沒有摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于多用電表及其使用，下列說法中正確的是（）

（A）拿到多用電表時指針未指在刻度最左端，應(yīng)先用電阻的調(diào)零旋鈕調(diào)零

（B）測直流電壓時，其紅表筆接高電勢處

（C）測電路中某個電阻的阻值時，要將該電阻與其它元件斷開

（D）換測另一個電阻時都必須重新調(diào)零。

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同步練習(xí)冊答案