如圖所示,長(zhǎng)12m質(zhì)量為50kg的木板右端有一立柱.木板置于水平地面上,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,質(zhì)量為50kg的人立于木板左端,木板與人均靜止,當(dāng)人以4m/s2的加速度勻加速向右奔跑至板的右端時(shí),立刻抱住立柱,。╣=10m/s)試求:
(1)人在奔跑過(guò)程中受到的摩擦力的大小.
(2)人在奔跑過(guò)程中木板的加速度.
(3)人從開(kāi)始奔跑至到達(dá)木板右端所經(jīng)歷的時(shí)間.
(1)設(shè)人的質(zhì)量為m,加速度為a1,木板的質(zhì)量為M,加速度為a2,人對(duì)木板的摩擦力為f.則對(duì)人有:
f=ma1=200N,方向向右.
(2)對(duì)木板受力可知:f-μ(M+m)g=Ma2,則:a2=
f-μ(M+m)g
M

代入數(shù)據(jù)解得:a2=2m/s2,方向向左
(3)設(shè)人從左端跑到右端時(shí)間為t.由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得:
L=
1
2
a1t2+
1
2
a2t2
代入數(shù)據(jù)解得:t=2s
答:(1)人在奔跑過(guò)程中受到的摩擦力的大小200N.
(2)人在奔跑過(guò)程中木板的加速度2m/s2
(3)人從開(kāi)始奔跑至到達(dá)木板右端所經(jīng)歷的時(shí)間2s.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示為供兒童娛樂(lè)的滑梯的示意圖,其中AB為斜面滑槽,與水平方向的夾角為37°;BC為水平滑槽,與半徑為0.2 m的圓弧CD相切;ED為地面.已知兒童在滑槽上滑動(dòng)時(shí)的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.5,在B點(diǎn)由斜面轉(zhuǎn)到水平面的運(yùn)動(dòng)速率不變,A點(diǎn)離地面的豎直高度AE為2 m.取g="10" m/s2,試求:

(1)兒童在斜面滑槽上滑下時(shí)的加速度大;
(2)兒童從A處由靜止起滑到B處時(shí)的速度大;
(3)為了使兒童在娛樂(lè)時(shí)不會(huì)從C處平拋滑出,水平滑槽BC的長(zhǎng)度至少為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,木盒中固定一質(zhì)量為m的砝碼,木盒和砝碼在水平桌面上一起以一定
的初速度滑行一段距離后停止.今拿走砝碼,而持續(xù)施加一個(gè)豎直向下的恒力F
(F=mg,g為重力加速度),其他條件不變,則兩種情況下( 。
A.木盒的加速度相同
B.木盒滑行的距離相同
C.木盒滑行的時(shí)間相同
D.木盒滑行時(shí)對(duì)桌面的壓力相同

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上端系著一勁度系數(shù)為k的輕彈簧,彈簧的下端連有一質(zhì)量為m的小球.球被一垂直于斜面的擋板A擋住,此時(shí)彈簧沒(méi)有形變.若手持擋板A以加速度a(a<<gsinθ)沿斜面向下做勻加速運(yùn)動(dòng).
求:(1)從擋板開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到球與擋板分離所經(jīng)歷的時(shí)間t
(2)從擋板開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到小球的速度達(dá)到最大,球所經(jīng)過(guò)的路程.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

一質(zhì)量為m=4kg的木板靜止在光滑水平面上,一質(zhì)量為m0=2kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),從木板左端以v0=6m/s的水平速度開(kāi)始沿木板滑動(dòng),如圖所示,由于摩擦的緣故,小物塊恰好不能從木板的右端滑下,已知小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.4,g取10m/s2.求:
(1)小物塊在木板上滑動(dòng)時(shí),小物塊的加速度大小和木板的加速度大小;
(2)木板的長(zhǎng)度.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

已知水平面上A、B兩點(diǎn)間的距離S=22.5m,質(zhì)量m=2kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))在水平恒力F作用下,從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)一段距離撤去該力,物塊繼續(xù)滑行t=5s停在B點(diǎn),物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,求恒力F為多大(重力加速度g取10m/s2).

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓感頓第二定律

①通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的a-F圖象,該圖象不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),其原因是______,圖中F羨示的是______
②某同學(xué)得到如圖丙所示的紙帶.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源的頻率為50Hzo則小車(chē)的加速度a=______m/s2,(圖丙中所用刻度尺的最小刻度為mm,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)=2m的光滑固定斜面傾角為θ=37°.斜面底端有一質(zhì)量為m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),用水平向左的恒力推小物塊,使之從斜面最底端靜止開(kāi)始勻加速度上滑,已知物塊從斜面最底端到最頂端所用時(shí)間為t=2s,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2).
求:(1)小物塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小a;
(2)水平恒力大小F.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示的裝置叫做阿特伍德機(jī),是阿特伍德創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,用來(lái)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律.繩子兩端的物體下落(上升)的加速度總是小于自由落體的加速度g,同自由落體相比,下落相同的高度,所花費(fèi)的時(shí)間要長(zhǎng),這使得實(shí)驗(yàn)者有足夠的時(shí)間從容的觀測(cè)、研究已知物體A、B的質(zhì)量相等均為M,物體C的質(zhì)量為m,輕繩與輕滑輪間的摩擦不計(jì),繩子不可伸長(zhǎng),如果m=
1
4
M
,求:
(1)物體B從靜止開(kāi)始下落一段距離的時(shí)間與其自由落體下落同樣的距離所用時(shí)間的比值;
(2)系統(tǒng)由靜止釋放后運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體C對(duì)B的拉力.

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