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【題目】關于物理量或物理量的單位,下列說法中不正確的是(
A.在力學范圍內,國際單位制規(guī)定長度、質量、時間為三個基本物理量
B.后人為了紀念牛頓,把“牛頓”作為力學中的基本單位
C.1N/kg =1m/s2
D.“米”、“千克”、“牛頓”都屬于國際單位制的單位

【答案】B
【解析】在力學范圍內,國際單位制規(guī)定長度、質量、時間為三個基本物理量,A正確;“牛頓”不是力學中的基本單位,1N=1kg·m/s2 , 故B錯誤;由牛頓第二定律可得:1N/kg =1m/s2 , 故C正確;“米”、“千克”、“牛頓”都屬于國際單位制的單位,D正確,故該題選B.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電動自行車是一種應用廣泛的交通工具,其速度控制是通過轉動右把手實現(xiàn)的,這種轉動把手稱“霍爾轉把”,屬于傳感器非接觸控制。轉把內部有永久磁鐵和霍爾器件等,截面如圖甲。開啟電源時,在霍爾器件的上下面之間加一定的電壓,形成電流,如圖乙。隨著轉把的轉動,其內部的永久磁鐵也跟著轉動,霍爾器件能輸出控制車速的電壓,已知電壓與車速關系如圖丙。以下關于“霍爾轉把”敘述正確的是

A為提高控制的靈敏度,永久磁鐵的上、下端分別為N、S

B按圖甲順時針轉動電動車的右把手,車速將變快

C圖乙中從霍爾器件的左右側面輸出控制車速的霍爾電壓

D若霍爾器件的上下面之間所加電壓正負極性對調,將影響車速控制

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用單擺測定重力加速度時,擺球應選用( )

A.半徑為1 cm的木球B.半徑為1 cm的鋁球

C.半徑為1 cm的空心鋼球D.半徑為1 cm的實心鋼球

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在國際單位制中,下列單位不屬于基本單位的是(
A.千克
B.牛頓
C.米
D.秒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組應用如圖甲所示裝置探究加速度與物體受力的關系,已知小車的質量為M,砝碼及砝碼盤的總質量為m,所用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz,實驗步驟如下:

A按圖所示安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直;

B調節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運動;

C掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;

D改變砝碼盤中砝碼的質量,重復步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度

根據(jù)以上實驗過程,回答以下問題:

1對于上述實驗,下列說法正確的是

A小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等

B實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)

C與小車相連的輕繩與長木板一定要平行

D彈簧測力計的讀數(shù)應為砝碼和砝碼盤總重力的一半

E砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量

2實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2.(結果保留2位有效數(shù)字

3由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關系圖象,與本實驗相符合的是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根光滑金屬導軌平行放置,導軌所在平面與水平面間的夾角為θ整個裝置處于沿豎直方向的勻強磁場中質量為m的金屬桿ab垂直導軌放置,當桿中通有從a到b的恒定電流I時,金屬桿ab剛好靜止

A磁場方向豎直向下

B磁場方向豎直向上

Cab所受支持力的大小為mgcosθ

Dab所受安培力的大小為mgcosθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對布朗運動的理解正確的是

A.布朗運動就是分子的運動

B.漂浮在水面上的木塊的運動是布朗運動

C.布朗運動可以間接表明液體分子在做無規(guī)則運動

D.懸浮在液體中的顆粒越大,布朗運動就越明顯

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為a、b兩小球沿光滑水平面相向運動的v-t圖。已知當兩小球間距小于或等于L時,受到相互排斥的恒力作用,當間距大于L時,相互間作用力為零。由圖可知

Aa球的質量大于b球的質量

Ba球的質量小于b球的質量

Ctl時刻兩球間距最小

Dt3時刻兩球間距為L

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為m的滑塊在水平面上向左撞向彈簧,當滑塊將彈簧壓縮了x0時速度減小到零,然后彈簧又將滑塊向右推開已知彈簧的勁度系數(shù)為k,滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,整個過程彈簧未超過彈性限度則下列說法正確的是

A滑塊向左運動過程中,始終做減速運動

B滑塊向右運動過程中,始終做加速運動

C滑塊與彈簧接觸過程中最大加速度為

D滑塊向右運動過程中,當彈簧形變量時,物體的速度最大

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