一個(gè)小孩在蹦床上做游戲,他從高處落到蹦床上后又彈起到原高度,小孩從高處開始下落到彈回的整個(gè)過程中,他的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,圖中Oa段和cd段為直線。根據(jù)此圖象可知,小孩和蹦床相接觸的時(shí)間為
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A.t2~t4
B.t1~t4
C.t1~t5
D.t2~t5
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一個(gè)小孩在蹦床上做游戲,他從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度,小孩從高處開始下落到彈回的整個(gè)過程中,他的運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t變化的圖線如圖所示,圖中只有Oa段和cd段為直線.則根據(jù)該圖線可知,蹦床的彈性勢(shì)能增大的過程所對(duì)應(yīng)的時(shí)間間隔為( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?河南模擬)一個(gè)小孩在蹦床上做游戲,他從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度.小孩從高處開始下落到彈回的整個(gè)過程中,他的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,圖中oa段和cd段為直線根據(jù)此圖象可知,小孩和蹦床相接觸的時(shí)間為( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一個(gè)小孩在蹦床上做游戲,他從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度,小孩從高處開始下落到彈回的過程中,他的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,圖中oa段和cd段為直線,則根據(jù)此圖象可知,小孩與蹦床接觸的時(shí)間為(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(07年北京四中統(tǒng)測(cè))一個(gè)小孩在蹦床上做游戲,他從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度.小孩從高處開始下落到彈回的整個(gè)過程中,他的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,圖中Oa段和cd段為直線.則根據(jù)此圖像可知,小孩和蹦床相接觸的時(shí)間為(    )

A.t2―t4         B.t1―t4               C.t1―t5         D.t2―t5

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一個(gè)小孩在蹦床上做游戲,他從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度,小孩從高處開始下落到彈回的整個(gè)過程中,他的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖11-3-13所示,圖中Oa段和de段為直線,則根據(jù)此圖象可知:小孩和蹦床相接觸的時(shí)間為______________________;加速度最大的時(shí)刻是_______________.

圖11-3-13

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