計(jì)數(shù)點(diǎn) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度/(m•s-1) | 0.50 | 0.70 | 0.90 | 1.10 | 1.51 |
分析 根據(jù)各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度作出速度-時(shí)間圖象,解出其斜率即是小車的加速度.圖象法能有效地舍棄誤差較大的數(shù)據(jù),減小偶然誤差.
根據(jù)在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度可以求出5點(diǎn)的瞬時(shí)速度,利用描點(diǎn)法可以求出畫出其速度-時(shí)間圖象;根據(jù)速度-時(shí)間圖象的物理意義可知,其斜率表示加速度的大。
解答 解:(1)AC、在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),如果只使用其中兩個(gè)數(shù)據(jù),由于偶然誤差的存在可能會(huì)造成最后誤差較大;所以我們可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,考慮到誤差,不可能是所有點(diǎn)都整齊的排成一條直線,連線時(shí),應(yīng)該盡量使那些不能畫在線上的點(diǎn)均勻地分布在線的兩側(cè),這樣圖線上會(huì)舍棄誤差較大的點(diǎn),由圖線上任意兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度及時(shí)間,用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度,所以誤差;故A錯(cuò)誤,C正確.
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,當(dāng)縱坐標(biāo)取不同的標(biāo)度時(shí),圖象的傾角就會(huì)不同,所以量出其傾角,用公式a=tanα算出的數(shù)值并不是加速度,故B錯(cuò)誤.
D、這種方法是不對(duì)的,因?yàn)楦揪筒恢兰铀俣仁且粋(gè)什么函數(shù),如果是一個(gè)變化值這種方法完全是錯(cuò)誤的,除非你能確定加速度是什么函數(shù),故D錯(cuò)誤.
故選:C.
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度,有:
v5=$\frac{{x}_{45}+{x}_{56}}{2T}$=$\frac{9.64+11.28}{2×0.08}$×0.01=1.31m/s
在所給的坐標(biāo)系中作出v-t圖象:
圖象的斜率表示加速度的大小有:a=$\frac{△v}{△t}$=2.5m/s2.
故答案為:(1)C;
(2)①1.31;
②如上圖所示;2.5.
點(diǎn)評(píng) 本題借助實(shí)驗(yàn)考查了勻變速直線的規(guī)律以及推論的應(yīng)用,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用,提高解決問(wèn)題能力;同時(shí)注意利用圖象來(lái)解決問(wèn)題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定帶負(fù)電 | B. | 一定帶正電 | ||
C. | 可能帶正電,也可能帶負(fù)電 | D. | 粒子自下而上穿過(guò)鉛板 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A先拋出球 | B. | 同時(shí)拋出兩球 | ||
C. | 在P點(diǎn)A球速率等于B球速率 | D. | 在P點(diǎn)A球速率小于B球速率 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | a、b、c作為勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度大小關(guān)系為aa>ab>ac | |
B. | a、b、c作為勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度大小關(guān)系為ab>ac>aa | |
C. | a、b、c作為勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度大小關(guān)系為vb>vc>va | |
D. | a、b、c作為勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期關(guān)系為Ta=Tc>Tb |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 味覺傳感器 | B. | 氣體傳感器 | C. | 聽覺傳感器 | D. | 視覺傳感器 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加速度增大,速度一定增大 | |
B. | 物體有加速度,速度就一定增加 | |
C. | 物體的速度很大時(shí),加速度一定也很大 | |
D. | 物體的加速度很大,速度可能為零 |
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