如圖所示，傾角為的傳送帶以4m/s的速度沿圖示方向勻速運(yùn)動(dòng)。已知傳送帶的上、下兩端間的距離為L(zhǎng)=7m。現(xiàn)將一質(zhì)量m=0．4kg的小木塊放到傳送帶的頂端，使它從靜止開(kāi)始沿傳送帶下滑，已知木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0．25，取g=10m/s2。求：

（1）木塊從頂端滑到底端所需要的時(shí)間;

（2）木塊從頂端滑到底端傳送帶對(duì)木塊做的功；

（3）木塊從頂端滑到底端產(chǎn)生的熱量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016屆北京市海淀區(qū)高三下學(xué)期期中理綜物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

彈跳桿運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)廣受歡迎的運(yùn)動(dòng)。某種彈跳桿的結(jié)構(gòu)如圖甲所示，一根彈簧套在T型跳桿上，彈簧的下端固定在跳桿的底部，上端固定在一個(gè)套在跳桿上的腳踏板底部。一質(zhì)量為M的小孩站在該種彈跳桿的腳踏板上，當(dāng)他和跳桿處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈簧的壓縮量為x0。從此刻起小孩做了一系列預(yù)備動(dòng)作，使彈簧達(dá)到最大壓縮量3x0，如圖乙（a）所示；此后他開(kāi)始進(jìn)入正式的運(yùn)動(dòng)階段。在正式運(yùn)動(dòng)階段，小孩先保持穩(wěn)定姿態(tài)豎直上升，在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，小孩抓住跳桿，使得他和彈跳桿瞬間達(dá)到共同速度，如圖乙（b）所示；緊接著他保持穩(wěn)定姿態(tài)豎直上升到最大高度，如圖乙（c）所示；然后自由下落。跳桿下端觸地（不反彈）的同時(shí)小孩采取動(dòng)作，使彈簧最大壓縮量再次達(dá)到3x0；此后又保持穩(wěn)定姿態(tài)豎直上升，……，重復(fù)上述過(guò)程。小孩運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。已知跳桿的質(zhì)量為m，重力加速度為g�？諝庾枇Α椈珊湍_踏板的質(zhì)量、以及彈簧和腳踏板與跳桿間的摩擦均可忽略不計(jì)。

（1）求彈跳桿中彈簧的勁度系數(shù)k，并在圖丙中畫出該彈簧彈力F的大小隨彈簧壓縮量x變化的示意圖；

（2）借助彈簧彈力的大小F隨彈簧壓縮量x變化的F-x圖像可以確定彈力做功的規(guī)律，在此基礎(chǔ)上，求在圖乙所示的過(guò)程中，小孩在上升階段的最大速率；

（3）求在圖乙所示的過(guò)程中，彈跳桿下端離地的最大高度。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

有一靜電場(chǎng)，其電勢(shì)隨x坐標(biāo)的改變而改變，變化的圖線如圖所示．若將一帶負(fù)電的粒子（重力不計(jì)）從坐標(biāo)原點(diǎn)O由靜止釋放，電場(chǎng)中P、Q兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為1 mm、4 mm．則下列說(shuō)法正確的是

A．粒子將沿x軸正方向一直向前運(yùn)動(dòng)

B．粒子經(jīng)過(guò)P點(diǎn)與Q點(diǎn)時(shí)，加速度大小相等、方向相反

C．粒子經(jīng)過(guò)P點(diǎn)與Q點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能相等

D．粒子經(jīng)過(guò)P點(diǎn)與Q點(diǎn)時(shí)，電場(chǎng)力做功的功率相等

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市宛東五校高一下第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量為m的物體沿著半徑為r的半球形金屬球殼滑到最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為v，如圖所示，若物體與球殼之間的摩擦因數(shù)為μ，則物體在最低點(diǎn)時(shí)的（ ）

A．向心加速度為v2/r B．向心力為m（g+v2/r）

C．對(duì)球殼的壓力為mv2/r D．受到的摩擦力為μm（g+v2/r）

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市宛東五校高一下第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為一皮帶傳動(dòng)裝置，右輪半徑為r，a點(diǎn)在它的邊緣上；左輪半徑為2r，b點(diǎn)在它的邊緣上．若在傳動(dòng)過(guò)程中皮帶不打滑，則a點(diǎn)與b點(diǎn)的向心加速度大小之比（ ）

A．a(chǎn)a:ab=4:1 B．a(chǎn)a:ab=1:4

C．a(chǎn)a:ab=2:1 D．a(chǎn)a:ab=1:2

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆四川省高三下“綿陽(yáng)三診”理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，額定功率相同，額定電壓不同的A、B兩種電燈，接在如圖所示電路中，圖中變壓器為理想變壓器，當(dāng)在a、b兩接線柱間加上適當(dāng)?shù)恼医涣麟姇r(shí)，電路中四盞電燈均能正常發(fā)光，設(shè)變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比為n1∶n2，兩種電燈正常發(fā)光時(shí)的電阻比為RA∶RB，則

A．n1∶n2=3∶1，RA∶RB=1:3 B．n1∶n2=2∶1，RA∶RB=1∶9

C．n1∶n2=2∶1，RA∶RB=1∶3 D．n1∶n2=3∶1，RA ∶RB=1∶9

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆青海省高三4月考理綜物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，AOB是截面為扇形的玻璃磚的橫截面圖，其頂角，今有一細(xì)束單色光在橫截面內(nèi)從OA邊上的點(diǎn)E沿垂直O(jiān)A的方向射入玻璃磚，光線直接到達(dá)AB面且恰好未從AB面射出，已知，，試求：

①玻璃磚的折射率；

②光線第一次從OB射出時(shí)折射角的正弦值。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三第一次模擬理綜物理卷（解析版） 題型：填空題

下列說(shuō)法中正確的是_________。

A．基態(tài)氫原子吸收一個(gè)光子躍遷到激發(fā)態(tài)后，在向低能級(jí)躍遷時(shí)放出光子的波長(zhǎng)一定大于或等于入射光子的波長(zhǎng)

B．（釷）核衰變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2017020706024236565143/SYS201702070602460771853962_ST/SYS201702070602460771853962_ST.002.png"> （鏷）核時(shí)，衰變前Th核質(zhì)量等于衰變后Pa核與β粒子的總質(zhì)量

C．α粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明原子核是由質(zhì)子和中子組成的

D．分別用紫色光和綠色光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應(yīng)，則用紫色光照射時(shí)光電子的最大初動(dòng)能較大

E．比結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆湖北省沙市高三下第三次半月考理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主威拉德·博伊爾和喬治·史密斯主要成就是發(fā)明了電荷耦合器件（CCD）圖像傳感器。他們的發(fā)明利用了愛(ài)因斯坦的光電效應(yīng)原理。如圖所示電路可研究光電效應(yīng)規(guī)律。圖中標(biāo)有A和K的為光電管，其中A為陰極，K為陽(yáng)極。理想電流計(jì)可檢測(cè)通過(guò)光電管的電流，理想電壓表用來(lái)指示光電管兩端的電壓�，F(xiàn)接通電源，用光子能量為10．5eV的光照射陰極A，電流計(jì)中有示數(shù)，若將滑動(dòng)變阻器的滑片P緩慢向右滑動(dòng)，電流計(jì)的讀數(shù)逐漸減小，當(dāng)滑至某一位置時(shí)電流計(jì)的讀數(shù)恰好為零，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為6．0V；現(xiàn)保持滑片P位置不變，以下判斷正確的是（ ）

A．光電管陰極A射出的光電子是具有瞬時(shí)性的

B．光電管陰極材料的逸出功為4．5eV

C．若增大入射光的強(qiáng)度，電流計(jì)的讀數(shù)不為零

D．若用光子能量為12eV的光照射陰極A，光電子的最大初動(dòng)能一定變大

E．若用光子能量為9．5eV的光照射陰極A，同時(shí)把滑片P向左移動(dòng)少許，電流計(jì)的讀數(shù)一定不為零

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