下面是有關(guān)神舟七號(hào)的消息：

2008年9月25日我國成功發(fā)射神舟七號(hào)載人飛船，標(biāo)志著我國航天事業(yè)取得重大進(jìn)展．飛船于21點(diǎn)10分04秒988毫秒發(fā)射升空，點(diǎn)火第120秒火箭拋掉助推器及逃逸塔；第159秒火箭一二級(jí)分離；隨后飛船正常進(jìn)入預(yù)定軌道；神舟七號(hào)飛船成功發(fā)射．運(yùn)行在高度約343公里的近地圓軌道．

神舟七號(hào)飛船共計(jì)在軌飛行2天20小時(shí)27分鐘，于2008年9月28日17點(diǎn)37分成功著陸于中國內(nèi)蒙古四子王旗主著陸場(chǎng)．

擔(dān)負(fù)此次飛行任務(wù)的火箭是“長征二號(hào)F”運(yùn)載火箭，火箭和逃逸塔組合體整體高達(dá)58.3米，起飛質(zhì)量為479.8噸(如圖a所示)

9月27日1635航天員翟志剛打開艙門，開始出艙活動(dòng)(如圖b所示),1658航天員成功完成艙外活動(dòng)返回軌道艙內(nèi)，出艙活動(dòng)的總里程約9 165km.這是我國第一次實(shí)現(xiàn)艙外行走，這一活動(dòng)具有里程碑意義．

請(qǐng)根據(jù)所給信息完成下列問題：(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(1)火箭點(diǎn)火后豎直勻加速上升，經(jīng)120秒到達(dá)約為180公里的高度，試估算火箭點(diǎn)火后60秒時(shí)加速度的大�。�

(2)請(qǐng)估算火箭起飛初始階段，發(fā)動(dòng)機(jī)所產(chǎn)生的推力大�。�

(3)飛船在軌道運(yùn)行是速度大小不變的圓周運(yùn)動(dòng)，估算飛船在軌道上運(yùn)行時(shí)的平均速率．


(1)25m/s2　(2)1.7×107N　(3)6.64×103m/s


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


將兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球a、b用細(xì)線相連后，再用細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，如圖所示。用力F拉小球b，使兩個(gè)小球都處于靜止?fàn)顟B(tài)，且細(xì)線Oa與豎直方向的夾角保持θ＝30°，則F達(dá)到最小值時(shí)Oa繩上的拉力為

A.mg    

B．mg

C.mg   

D.mg

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，、分別表示由相同材料制成的兩條長度相等、粗細(xì)均勻電阻絲的伏安特征曲線，下列判斷正確的是

A．圖線表示的電阻絲的阻值與電壓成正比

B．電阻絲的阻值小于電阻絲的阻值

C． 代表的電阻絲較細(xì)

D．代表的電阻絲較細(xì)

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科目：高中物理 來源： 題型：


利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以研究力的大小變化的情況，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓某消防隊(duì)員從平臺(tái)上跳下，自由下落，在t1時(shí)刻雙腳觸地，他順勢(shì)彎曲雙腿，重心又下降了h.計(jì)算機(jī)顯示消防隊(duì)員雙腳觸地后重心下降h過程，他受到地面支持力F隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．根據(jù)圖象提供的信息，判斷正確的是(　　)

A．在t1至t2時(shí)間內(nèi)消防隊(duì)員的重心始終在加速下降

B．在t1至t3時(shí)間內(nèi)消防隊(duì)員的重心在加速下降

C．在t2至t4時(shí)間內(nèi)消防隊(duì)員的重心在減速下降

D．t3時(shí)刻消防隊(duì)員的加速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


小明和小紅在探究“互成角度的兩共點(diǎn)力的合力”時(shí)，討論出一個(gè)探究方案并加以實(shí)施．以下為情景再現(xiàn)：

①小明用圖釘將白紙釘在置于水平面上的木板上，小紅用筆在白紙上標(biāo)上標(biāo)記0點(diǎn)．

②小明用圖釘將橡皮繩一端固定在木板上0點(diǎn)，在橡皮繩的末端系住兩繩套．用兩個(gè)彈簧秤分別向左右斜上方拉，把橡皮繩的另一端拉至某一點(diǎn)，并記下該點(diǎn)為A點(diǎn)．

③小紅用筆在兩彈簧秤的鉤子末端做下記號(hào)B和C，用尺畫直線分別連接AB和AC并標(biāo)上箭頭，同時(shí)記錄下兩彈簧秤的示數(shù)，即為兩彈簧秤拉力的方向和大�。�

④小明再次只用一個(gè)彈簧秤鉤住繩套，將橡皮繩的結(jié)點(diǎn)拉到步驟3中同樣的A點(diǎn)位置，小紅再次記下鉤子末端位置D，連接線段AD標(biāo)上箭頭，同時(shí)記下彈簧秤示數(shù)．

⑤取下白紙，小紅連接線段BD和CD，即認(rèn)為FAD為FAB和FAC的合力．(如圖)請(qǐng)你指出以上探究方案的錯(cuò)誤之處(不少于三處)

(1)_______________________________________________________________；

(2)_______________________________________________________________；

(3)_______________________________________________________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個(gè)T型電路如圖所示，電路中的電阻R1=1Ω，R2=12Ω，R3=4Ω，另有一測(cè)試電源，電動(dòng)勢(shì)為10V，內(nèi)阻忽略不計(jì)，則（　　）

A．當(dāng)ab端短路時(shí)，cd之間的等效電阻是4Ω

B．當(dāng)cd端短路時(shí)，ab之間的等效電阻是4Ω

C．當(dāng)ab兩端接通測(cè)試電源時(shí)，cd兩端的電壓為8V

D．當(dāng)cd兩端接通測(cè)試電源時(shí)，ab兩端的電壓為8V

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，實(shí)線是某電場(chǎng)中的電場(chǎng)線，虛線是一個(gè)帶負(fù)電的粒子僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡，若帶電粒子是從a處運(yùn)動(dòng)到b處，以下判斷正確的是（    ）

A.帶電粒子從a到b加速度減小

B.帶電粒子在b處電勢(shì)能大

C.b處電勢(shì)高于a處電勢(shì)

D.帶電粒子在b處速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列各圖（均為直線）中，不能表示勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖像是

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,A、B、C為電場(chǎng)中同一電場(chǎng)線上三點(diǎn)，設(shè)電荷在電場(chǎng)中只受電場(chǎng)力，則下列說法中正確的是：（    ）

A、若在C點(diǎn)無初速地釋放正電荷，則正電荷向B運(yùn)動(dòng)，電勢(shì)能減小

B、若在C點(diǎn)無初速地釋放正電荷，則正電荷向B運(yùn)動(dòng)，電勢(shì)能增加

C、若在C點(diǎn)無初速地釋放負(fù)電荷，則負(fù)電荷向A運(yùn)動(dòng)，電勢(shì)能增加

D、若在C點(diǎn)無初速地釋放負(fù)電荷，則負(fù)電荷向A運(yùn)動(dòng)，電勢(shì)能減小

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