13.如圖所示,兩傾斜放置的光滑平行金屬導(dǎo)軌間距為L(zhǎng),電阻不計(jì),導(dǎo)軌平面與水平面夾角為θ,導(dǎo)軌上端接入一內(nèi)電阻可忽略的電源,電源電動(dòng)勢(shì)為E.一粗細(xì)均勻的金屬棒電阻為R,金屬棒水平放在導(dǎo)軌上且與導(dǎo)軌接觸良好.欲使金屬棒靜止在導(dǎo)軌上不動(dòng),則以下說(shuō)法正確的是( 。
A.可加豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為$B=\frac{mgRtanθ}{EL}$
B.可加豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為$B=\frac{mgRtanθ}{EL}$
C.所加勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的最小值為$B=\frac{mgRtanθ}{EL}$
D.所加勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的最大值為$B=\frac{mgRtanθ}{EL}$

分析 通電導(dǎo)線垂直處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,則由電流方向結(jié)合左手定則可得安培力的方向,再由安培力、重力及支持力處于平衡可求得安培力的大小.根據(jù)公式F=BIL可確定磁場(chǎng)的方向與大。

解答 解:A、加豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),安培力方向水平向左,導(dǎo)體棒不可能處于平衡.故A錯(cuò)誤
B、當(dāng)加豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)時(shí),導(dǎo)體棒受重力、支持力和水平向右的安培力,如圖所示,根據(jù)共點(diǎn)力平衡有:mgtanθ=BIL,I=$\frac{E}{R}$,所以$B=\frac{mgRtanθ}{EL}$.故B正確.
C、當(dāng)安培力方向與支持力方向垂直時(shí),安培力最小,最小值為mgsinθ,則BIL=mgsinθ,I=$\frac{E}{R}$,所以B的最小值為$\frac{mgRsinθ}{EL}$.故C錯(cuò)誤.
D、當(dāng)安培力方向與重力相同時(shí),磁場(chǎng)強(qiáng)度最大,故$B=\frac{mg}{EL}$,故D錯(cuò)誤;
故選:B

點(diǎn)評(píng) 由于棒所處平衡位置,那么安培力的方向不同,導(dǎo)致安培力的大小不同,從而得出不同的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與方向.D選項(xiàng)中,當(dāng)直徑變化時(shí),電流雖然變化,但質(zhì)量也同時(shí)變化,且變化相同,所以仍處于平衡狀態(tài).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.在做研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.
①為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出一些操作要求,將你認(rèn)為不正確選項(xiàng)前面的字母填在橫線上:B.
A.通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置可以不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
②在研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙來(lái)記錄軌跡,小方格的邊長(zhǎng)L=1.25cm,若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖2中的a、b、c、d所示,則小球平拋初速度的為V0=0.50m/s(g=10m/s2 )(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.在某次軍事演習(xí)中,空降兵從懸停在高空的直升機(jī)上跳下,當(dāng)下落到距離地面適當(dāng)高度時(shí)打開降落傘,最終安全到達(dá)地面,空降兵從跳離飛機(jī)到安全到達(dá)地面過(guò)程中在豎直方向上運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,則以下判斷中正確的是( 。
A.空降兵在0-t1時(shí)間內(nèi)做自由落體運(yùn)動(dòng)
B.空降兵在t1-t2時(shí)間內(nèi)的加速度方向豎直向上,大小在逐漸減小
C.空降兵在0-t1時(shí)間內(nèi)的平均速度$\overline{v}$=$\frac{1}{2}$v2
D.空降兵在t1-t2時(shí)間內(nèi)的平均速度$\overline{v}$<$\frac{1}{2}$(v1+v2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.在靜電場(chǎng)中,( 。
A.電場(chǎng)強(qiáng)度處處為零的區(qū)域內(nèi),電勢(shì)也一定處處為零
B.電場(chǎng)強(qiáng)度處處相同的區(qū)域內(nèi),電勢(shì)也一定處處相同
C.電場(chǎng)線總是跟該處的等勢(shì)面垂直
D.沿電場(chǎng)線的方向,電勢(shì)總是不斷降低

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.人類發(fā)現(xiàn)電和磁的聯(lián)系,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月.1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng).l831年,英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.給小磁針上方的導(dǎo)線通電,小磁針一定會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B.給小磁針上方的導(dǎo)線通電,小磁針可能會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C.線圈橫截面積大,磁鐵穿過(guò)線圈時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電流就強(qiáng)
D.磁鐵的磁性強(qiáng),磁鐵穿過(guò)線圈時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電流就強(qiáng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在如圖所示的電路中,開關(guān)S閉合后,由于電阻元件發(fā)生短路或斷路故障,某時(shí)刻電壓表讀數(shù)減小、電流表讀數(shù)增大,則可能出現(xiàn)了下列哪種故障( 。
A.R1短路B.R2斷路C.R2短路D.R3斷路

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.在“用電流表和電壓表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:
A.干電池一節(jié)
B.電流表(量程0.6A)
C.電壓表(量程3V)
D.開關(guān)S和若干導(dǎo)線
E.滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值20Ω,允許最大電流1A)
F.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值200Ω,允許最大電流0.5A)
G.滑動(dòng)變阻器R3(最大阻值2000Ω,允許最大電流0.1A)

(1)按圖甲所示電路測(cè)量干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選R1(填“R1”、“R2”或“R3”).
(2)圖乙電路中部分導(dǎo)線已連接,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)充完整.要求變阻器的滑片滑至最左端時(shí),其使用電阻值最大.
(3)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀取電壓表和電流表的示數(shù).用同樣方法測(cè)量多組數(shù)據(jù),將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)標(biāo)在如圖丙所示的坐標(biāo)圖中,請(qǐng)作出UI圖線,由此求得待測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=1.5V,內(nèi)電阻r=1.9Ω.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
所得內(nèi)阻的測(cè)量值與真實(shí)值相比偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“相等”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示,在豎直板上不同高度處各固定兩個(gè)完全相同的圓弧軌道,軌道的末端水平,在它們相同位置上各安裝一個(gè)電磁鐵,兩個(gè)電磁鐵由同一個(gè)開關(guān)控制,通電后,兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球A、B,斷開開關(guān),兩個(gè)小球同時(shí)開始運(yùn)動(dòng).離開圓弧軌道后,A球做平拋運(yùn)動(dòng),B球進(jìn)入一個(gè)光滑的水平軌道,則:
(1)B球進(jìn)入水平軌道后將做勻速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng); 實(shí)驗(yàn)中只要A球能落到下面的軌道上,總能觀察到A球正好砸在B球上,由此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是A球水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)若某次兩個(gè)小球相碰的位置恰在水平軌道上的P點(diǎn)處,固定在豎直板上的方格紙的正方形小格每邊長(zhǎng)均為5cm,則可算出A鐵球平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為0.3s,A鐵球的平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為1m/s.(g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,A、B為同一水平線上的兩個(gè)繞繩裝置.轉(zhuǎn)動(dòng)A、B改變繩的長(zhǎng)度,使重物C緩慢下降.則此過(guò)程中繩上的拉力大小( 。
A.保持不變B.逐漸減小C.逐漸增大D.都有可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案