在研究物體的運動時，下列物體中可以當作質(zhì)點處理的是    (  )
A．研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時，太陽可看作質(zhì)點
B．研究一端固定繞該端轉(zhuǎn)動的木桿的運動時．此桿可看作質(zhì)點
C．大海中航行的船，要確定它在大海中的位置時，可以把船看作質(zhì)點
D．研究雜技演員在走鋼絲的表演時，雜技演員可看作質(zhì)點
AC
地球繞太陽公轉(zhuǎn)時，地球和太陽間的距離比太陽大得多，太陽可看做質(zhì)點；轉(zhuǎn)
動的物體研究其轉(zhuǎn)動時，均不可當做質(zhì)點來處理；船雖然較大．但它相對于大海來講，可
當做質(zhì)點處理．雜技運動員走鋼絲的運動含有轉(zhuǎn)動因素，不能看做質(zhì)點，綜上所述，正確
的選項是A,C.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是：
A．加速度就是物體增加的速度
B．對于體積巨大的地球，任何情況下都不能將它視為質(zhì)點
C．馬拉車，無論有沒有拉動車，馬拉車的力與車拉馬的力都大小相等
D．在運動的物體上施加與運動方向相反的力，可消除運動物體的慣性

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列幾種運動中的物體，可以看作質(zhì)點的是 (      )
A．從廣州飛往北京的飛機
B．繞地軸做自轉(zhuǎn)的地球
C．一枚硬幣用力上拋，猜測它落地時正面朝上還是反面朝上
D．在平直公路上行駛的汽車

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

承載了13億中國人登月夢想的“嫦娥三號”搭乘長征三號乙增強型火箭于2013年12月2日1時30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射．按計劃，“嫦娥三號”探測器將在月球虹灣區(qū)著陸，之后“玉兔”號月球車也將開始漫步月球之旅．下列說法中正確的是（　�。�
A．題目中的“1時30分”是時間
B．研究“嫦娥三號”在地月轉(zhuǎn)移軌道上運行的姿態(tài)問題時，可將它視為質(zhì)點
C．“嫦娥三號”被發(fā)射的過程中，它相對于發(fā)射點的位置變化用位移來表示
D．發(fā)射“嫦娥三號”時，火箭噴出的氣體推動空氣，空氣給火箭一個反作用力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在描述物體的運動情況時，以下關于質(zhì)點的說法正確的是（　�。�
A．在研究“嫦娥”二號飛船調(diào)整飛行姿態(tài)時，飛船可視為質(zhì)點
B．計算火車從北京開往上海的所用時間時，火車可視為質(zhì)點
C．觀察“遼寧艦“航空母艦上的“殲15“戰(zhàn)斗機起飛時，可以把航空母艦看做質(zhì)點
D．研究自行車的運動時，因為車輪在轉(zhuǎn)動，所以無論什么情況下，自行車都不能看成質(zhì)點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于質(zhì)點的說法中，正確的是（　　）
A．只要物體運動不是很快，就可以把物體看成質(zhì)點
B．體積很小的物體可以看成是質(zhì)點，而體積較大的物體不能看成質(zhì)點
C．物體的大小和形狀可以忽略時，可以將物體看成質(zhì)點
D．質(zhì)點是實際存在的理想化模型

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列物體中，能看作質(zhì)點的是（　�。�
A．計算從北京開往上海所用時間時的火車
B．研究正在轉(zhuǎn)動的汽車輪胎
C．正在比賽的體操運動員
D．研究汽車上坡時是否有翻到的危險

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列運動的物體，能當作質(zhì)點處理的是
A．研究地球四季的變化，自轉(zhuǎn)中的地球
B．研究前進中汽車車輪的轉(zhuǎn)動，前進中的汽車
C．裁判員在打分過程中，在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員
D．研究火車北京到上海的行駛時間，勻速直線運動的火車

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于質(zhì)點，下列說法不正確的是（    ）
A．物體能否看做質(zhì)點，不能由體積的大小判斷
B．物體能否看做質(zhì)點，不能由質(zhì)量的大小判斷
C．物體能否看做質(zhì)點，不能由物體是否做直線運動判斷
D．研究月相時，可以把月球視為質(zhì)點

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