如圖5所示,質(zhì)量均為的甲、乙兩同學(xué),分別靜止于水平地面的臺秤P、Q上,他們用手分別豎直牽拉一只彈簧秤的兩端,穩(wěn)定后彈簧秤的示數(shù)為,若彈簧秤的質(zhì)量不計(jì),下列說法正確的是 ( )
A.甲受到的拉力大于F,乙受到的拉力小于F
B.臺秤P的讀數(shù)等于mg+F
C.臺秤Q的讀數(shù)為mg-2F
D.兩臺秤的讀數(shù)之和為2mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10:1,電阻R=22Ω,各電表均為理想電表。原線圈輸入電壓的變化規(guī)律如圖乙所示。下列說法正確的是( )
A.該變壓器為升壓變壓器 B.電阻R消耗的電功率是22W
C.電壓表的示數(shù)為22V D.電流表的示數(shù)是1A
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科目:高中物理 來源: 題型:
跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演,他離開飛機(jī)后先做豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng),當(dāng)下落h1=125 m時(shí)打開降落傘,傘張開后運(yùn)動(dòng)員就以a=5m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)地面時(shí)速度為v2=5 m/s,求:(g=10 m/s2)
(1)運(yùn)動(dòng)員自由落體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t1是多少?
(2)運(yùn)動(dòng)員剛打開降落傘時(shí),距離地面高度h2是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是 ( )
A.重心就是物體上最重的一點(diǎn)
B.兩個(gè)分力的大小分別是50N和60N,則這兩個(gè)力的合力可能是35N
C.已知一個(gè)分力的大小和另一個(gè)分力的方向,則力的分解是唯一的
D.當(dāng)兩個(gè)分力的大小相等時(shí),它們的合力大小不可能等于分力大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
已知物理量的單位為“m”、物理量的單位為“m/s”和物理量的單位為“s-1”,則由這三個(gè)物理量組成的關(guān)系式正確的是:( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
我國第一艘航母“遼寧號”于2011年11月29日進(jìn)行了第二次海試。據(jù)媒體報(bào)道,此次海試進(jìn)行了艦載機(jī)測試,“攔阻索”是在飛機(jī)降落在甲板上時(shí)掛住飛機(jī)尾鉤、增加向后的阻力減少滑行距離的裝置。若一架質(zhì)量為m=3×104kg的艦載機(jī)以v0=80m/s的速度降落在航母甲板上,滑行s=160m恰好停下,求:
(1)飛機(jī)滑行時(shí)的加速度a;
(2)飛機(jī)滑行的時(shí)間t;
(3)飛機(jī)滑行過程受到的平均阻力f。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,傾角為的光滑斜面體C固定于水平地面上,小物塊B置于斜面上,通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與物體A相連接,釋放后,A將向下運(yùn)動(dòng),則在A碰地前的運(yùn)動(dòng)過程中( )
A.A的加速度大小為g B.A物體機(jī)械能守恒
C.由于斜面光滑,所以B物體機(jī)械能守恒
D.A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,電磁炮是由電源、金屬軌道、炮彈和電磁鐵組成。當(dāng)接通電源后,磁場對流過炮彈的電流產(chǎn)生力的作用,使炮彈獲得極大的發(fā)射速度。下列各俯視圖中磁場B方向正確的是
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科目:高中物理 來源: 題型:
2014年10月24日,“嫦娥五號”探路兵發(fā)射升空,為計(jì)劃于2017年左右發(fā)射的“嫦娥五號”探路,并在 8天后以“跳躍式返回技術(shù)”成功返回地面!疤S式返回技術(shù)”指航天器在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后進(jìn)入大氣層,依靠大氣升力再次沖出大氣層,降低速度后再進(jìn)入大氣層,如圖所示,虛線為大氣層的邊界。已知地球半徑R,地心到d點(diǎn)距離r,地球表面重力加速度為g。下列說法正確的是
A.“嫦娥五號”在b點(diǎn)處于完全失重狀態(tài)
B.“嫦娥五號”在d點(diǎn)的加速度小于gR2/r2
C.“嫦娥五號”在a點(diǎn)速率大于在c點(diǎn)的速率
D.“嫦娥五號”在c點(diǎn)速率大于在e點(diǎn)的速率
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