【題目】如圖所示,水平桌面上質(zhì)量為m的薄木板右端疊放著質(zhì)量也為m的小物塊,木板長為L,整體處于靜止?fàn)顟B(tài).已知物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為,木板與桌面間的動摩擦因數(shù)為,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g

1)若使木板與物塊一起以初速度v0沿水平桌面向右運(yùn)動,求木板向右運(yùn)動的最大距離S0

2)若對木板施加水平向右的拉力F,為使木板沿水平桌面向右滑動且與物塊間沒有相對滑動,求拉力F應(yīng)滿足的條件;

3)若給木板施加大小為、方向沿水平桌面向右的拉力,經(jīng)過時(shí)間t0,撤去拉力F,此后運(yùn)動過程中小物塊始終未脫離木板,求木板運(yùn)動全過程中克服桌面摩擦力所做的功W

【答案】(1)(2)(3)

【解析】1)對木板和木塊組成的系統(tǒng),由動能定理得:

解得:

2)設(shè)木板和木塊組成的系統(tǒng)一起向右滑動的最小拉力為Fmin,最大拉力為Fmax

則:

對系統(tǒng):

對物塊:

解得:

要使木板沿水平桌面向右滑動且與物塊間沒有相對滑動,則

3)由于,所以,木塊與木板之間發(fā)生相對滑動

木塊的加速度:

撤去拉力F時(shí)木塊的速度:

對木板:

得:

撤去拉力F時(shí)木板的速度:

撤去拉力F后加速度:

設(shè)撤去拉力F后,再經(jīng)過時(shí)間t1,木塊與木板達(dá)到共同速度v,之后再經(jīng)過時(shí)間t2,木板停止滑行.

則:

得: ;

達(dá)到共同速度后: ;加速度:

木板運(yùn)動的位移:

木板運(yùn)動全過程中克服桌面摩擦力所做的功:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)1的實(shí)驗(yàn)裝置,是用來研究__________(選填電流的磁效應(yīng)磁場對通電導(dǎo)線的作用”);開關(guān)閉合前將小磁針登于水平桌面,上,其上方附近的導(dǎo)線應(yīng)與桌面平行且沿________方向放置( 西南北”),這是由于考慮到地磁場的影響; 開關(guān)閉合后,小磁針偏轉(zhuǎn)了一定角度,說明 ____________________________。

(2)2的實(shí)驗(yàn)裝置,是用來研究_____________(選填電流的磁效應(yīng)磁場對通電導(dǎo)線的作用”);把金屬棒AB放在磁場里,接通電源,讓電流通過AB,發(fā)現(xiàn)AB在導(dǎo)軌上向右運(yùn)動;把電源的正負(fù)極對調(diào)后接入電路,AB___________(選填”)運(yùn)動。若保持AB中的電流方向如圖2不變,但把蹄形磁鐵上下磁極調(diào)換一下,AB______________(選填”)運(yùn)動。這一實(shí)驗(yàn)表明,通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向與____的方向和__________的方向有關(guān)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的一個螺線管,匝數(shù)n=1000匝,橫截面積為S= 200cm2,電阻r =1Ω,在螺線管外接一個阻值R=4Ω的電阻,電阻的一端b跟地相接。一方向向左,穿過螺線管的勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖線B-t所示,求:

(1)從計(jì)時(shí)起在t=3st=5s時(shí)穿過螺線管的磁通量是多少?

(2)在前6s內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)在物體所受合外力不變時(shí),改變物體的質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下表所示

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物體質(zhì)量m(kg)

物體的加速度a(m/s2

物體質(zhì)量的倒數(shù)1/m(1/kg)

1

0.20

0.78

5.00

2

0.40

0.38

2.50

3

0.60

0.25

1.67

4

0.80

0.20

1.25

5

1.00

0.16

1.00

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖1所示的坐標(biāo)中描出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)點(diǎn),并作出圖象
②由a﹣ 圖象,你得出的結(jié)論為
③物體受到的合力大約為(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)乙同學(xué)在保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過多次改變對小車的拉力,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a﹣F圖象如圖2所示,則該圖象中圖線不過原點(diǎn)的原因是: , 小車的質(zhì)量為kg.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的光滑斜面固定在水平面上,輕質(zhì)彈簧與A、B物塊相連,A、C物塊由跨過光滑小滑輪的輕繩連接.初始時(shí)刻,C在外力作用下靜止,繩中恰好無拉力,B放置在水平面上,A靜止.現(xiàn)撤去外力,物塊C沿斜面向下運(yùn)動,當(dāng)C運(yùn)動到最低點(diǎn)時(shí),B剛好離開地面.已知A、B的質(zhì)量均為m,彈簧始終處于彈性限度內(nèi),則上述過程中

A. C的質(zhì)量mC可能小于m

B. C的速度最大時(shí),A的加速度為零

C. C的速度最大時(shí),彈簧彈性勢能最小

D. AB、C系統(tǒng)的機(jī)械能先變小后變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,x軸在水平地面上,y軸在豎直方向.圖中畫出了從y軸上不同位置沿x軸正向水平拋出的三個質(zhì)量相等小球abc的運(yùn)動軌跡.小球a(0,2L)拋出,落在(2L, 0)處;小球b、c(L0)拋出,分別落在(2L,0)(L,0)處.不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是

A. b的初速度是a的初速度的兩倍

B. b的初速度是a的初速度的

C. b的動能增量是c的動能增量的兩倍

D. a的動能增量是c的動能增量的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時(shí),小物塊在傳送帶上運(yùn)動的v﹣t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1 , 則下列說法中正確的是( )

A.t1時(shí)刻,小物塊離A處的距離達(dá)到最大
B.0~t2時(shí)間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左
C.t2~t3時(shí)間內(nèi),小物塊與傳送帶相對靜止,小物塊不受到靜摩擦力作用
D.0~t2時(shí)間內(nèi),小物塊運(yùn)動方向發(fā)生了改變,加速度方向也發(fā)生了改變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)如圖所示,三顆質(zhì)量均為m的地球同步衛(wèi)星等間隔分布在半徑為r的圓軌道上,設(shè)地球質(zhì)量為M,半徑為R。下列說法正確的是( )

A. 一顆衛(wèi)星對地球的引力大小為

B. 地球?qū)σ活w衛(wèi)星的引力大小為

C. 兩顆衛(wèi)星之間的引力大小為

D. 三顆衛(wèi)星對地球引力的合力大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】汽車在平直公路上以20m/s的速度勻速行駛,當(dāng)以5m/s2的加速度剎車后,汽車在5s內(nèi)的位移為( )
A.40m
B.37.5m
C.62.5m
D.162.5m

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