分析 (1)木箱從Q點運動到P點過程中,重力勢能的減少量等于Q的重力做功.
(2)弄清整個過程的功能轉化,從開始到木箱恰好被彈回到軌道頂端過程,系統(tǒng)損失的能量為mglsinθ即m的重力勢能,全部用來克服摩擦力做功.只看開始和最后兩個狀態(tài)彈簧彈性勢能以及M的機械能沒有改變,據(jù)此可以利用功能關系求解m.
(3)對整個過程,運用動能定理求解路程.
解答 解:(1)木箱從Q點運動到P點過程中,重力勢能的減少量等于Q的重力做功,為△Ep=Mgssin37°=5×10×4.5×0.6J=135J
(2)下滑過程,由能量守恒得:EP=(M+m)gLsi37°-μ(M+m)gcos37°s;
返回過程有:EP=MgLsin37°+μMgcos37°s
聯(lián)立解得:m=15M=75kg.
(3)最后貨物轉運完后不再在木箱中裝貨物,即最后一次裝完后讓木箱自由沿軌道運動,則最終木箱在P點以下往復運動.設木箱在軌道的粗糙部分還要走的路程是S.
EP=μMgcos37°S
聯(lián)立得 S=9.6m
答:
(1)木箱從Q點運動到P點觀察中,重力勢能的減少量是135J;
(2)每次裝卸貨物的質(zhì)量m是75kg.
(3)最終木箱在P點以下往復運動.木箱在軌道的粗糙部分還要走的路程是9.6m.
點評 解決本題的關鍵要正確分析能量是如何轉化的,知道滑動摩擦力做功與總路程有關.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若使電流和磁感應強度的方向同時反向,滑塊的發(fā)射方向也將隨之反向 | |
B. | 若將電源提供的電流加倍,則滑塊沿導軌滑行距離s后獲得的發(fā)射速度為2v | |
C. | 若使電源提供的電流加倍,則滑塊沿導軌滑行距離s后獲得的發(fā)射速度為4v | |
D. | 若使滑塊的質(zhì)量加倍,則滑塊沿導軌滑行距離s后獲得的發(fā)射速度為0.5v |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球運動過程中受到重力、彈力和向心力作用 | |
B. | 小球過最高點時的最小速度是$\sqrt{gR}$ | |
C. | 小球過最高點時,桿對球的作用力可以與球所受重力方向相反,此時重力一定大于桿對球的作用力 | |
D. | 小球過最低點時,球對桿的力不一定大于球的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ωa=ωb=ωc | B. | Ta=Tc>Tb | C. | va=vb<vc | D. | Fa=Fb<Fc |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10J | B. | 12J | C. | 14J | D. | 8J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓第一定律是通過實驗得出的 | |
B. | 慣性是物體的固有屬性,速度大的物體慣性一定大 | |
C. | 牛頓最早通過理想斜面實驗得出力不是維持物體運動的必然結果 | |
D. | 力是改變物體運動狀態(tài)的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4 m | B. | 8 m | C. | 10m | D. | 12m |
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