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10.如圖(甲)所示,在矩形線框的區(qū)域內(nèi)存在著勻強(qiáng)磁場(chǎng),開始時(shí)磁場(chǎng)垂直于紙面向內(nèi).已知磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B按圖(乙)所示的規(guī)律變化,則線框中的感應(yīng)電流I(取逆時(shí)針方向?yàn)檎较颍╇S時(shí)間t變化的圖象是( �。�
A.B.C.D.

分析 由法拉第電磁感應(yīng)定律求出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),由歐姆定律求出電流;
由楞次定律判斷出感應(yīng)電流的方向,然后分析圖示圖象答題.

解答 解:由法拉第電磁感應(yīng)定律可知,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì):E=Φt=BtS,
由圖示圖象可知,在各時(shí)間段內(nèi):Bt保持不變,線框面積S不變,則感應(yīng)電動(dòng)勢(shì):E大小保持不變,由I=ER可知,感應(yīng)電流大小保持不變;
由楞次定律可知,在0-T4時(shí)間內(nèi)感應(yīng)電流沿逆時(shí)針方向,為正的,在T4-3T4時(shí)間內(nèi),感應(yīng)電流沿瞬時(shí)針方向,是負(fù)的,
3T4-T時(shí)間內(nèi),感應(yīng)電流沿逆時(shí)針方向,是正的,由圖示圖象可知,C正確,ABD錯(cuò)誤;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了判斷電流隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象,分析清楚圖示B-t圖象,應(yīng)用法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律可以解題,平時(shí)要注意掌握基礎(chǔ)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的物體分別沿斜面AB、DB頂端由靜止下滑到底端,物體與AB、DB斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,則(  )
A.物體沿斜面DB滑動(dòng)到底端時(shí)動(dòng)能較大
B.物體沿斜面AB滑動(dòng)到底端時(shí)動(dòng)能較大
C.物體沿斜面DB滑動(dòng)過程中克服摩擦力做的功較多
D.物體沿斜面AB滑動(dòng)過程中克服摩擦力做的功較多

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,用同種材料制成的一個(gè)表面粗糙程度相同的軌道ABC,AB段為四分之一圓弧,半徑為R,水平放置的BC段長(zhǎng)為R.一個(gè)物塊質(zhì)量為m,與軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,它由軌道頂端A從靜止開始下滑,恰好運(yùn)動(dòng)到C端停止,物塊在AB段克服摩擦力做功為(  )
A.μmgRB.(1-μ)mgRC.πμmgR2D.mgR

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),三個(gè)完全相同的帶負(fù)電粒子a、b、c,以不同的速率從A點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)圓心O射入磁場(chǎng),其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示.若帶電粒子只受磁場(chǎng)力的作用,則下列說法正確的是( �。�
A.磁場(chǎng)方向垂直紙面向里
B.三個(gè)粒子的速率va<vb<vc
C.三個(gè)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間ta<tb<tc
D.三個(gè)粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的周期Ta<Tb<Tc

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,傳送帶與地面成夾角θ=37°,以10m/s的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),在傳送帶上端輕輕地放一個(gè)質(zhì)量m=1kg的物體,它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.已知傳送帶從A到B的長(zhǎng)度L=29m,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)物體剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大��;
(2)物體從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.將電能從發(fā)電站傳輸給用戶,已知輸電電壓為U,輸電線的總電阻為r,從發(fā)電站輸出的功率為P.如U表示輸電線上損失的電壓,P表示輸電線上損失的功率,則( �。�
A.U=PUrB.P=U2rC.P=U2rD.P=P2U2r

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.在“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)有三位同學(xué)分別按圖(甲)、(乙)、(丙)的方式操作.請(qǐng)分別說出三人操作中存在的不妥之處.

圖甲:擺球的擺角太大;圖乙:細(xì)線不能繞在鐵桿上,否則擺動(dòng)時(shí)擺長(zhǎng)會(huì)發(fā)生變化;圖丙:擺線太短.
(2)同桌的兩位同學(xué)記錄了六個(gè)數(shù)據(jù),其中數(shù)據(jù)讀法正確的是BCE
A.用最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)出單擺自由懸掛時(shí)細(xì)線的長(zhǎng)度為101.1cm
B.用最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)出單擺自由懸掛時(shí)細(xì)線的長(zhǎng)度為101.10cm
C.用十分度的游標(biāo)卡尺測(cè)出小球的直徑為19.1mm
D.用二十分度的游標(biāo)卡尺測(cè)出小球的直徑為19.1mm
E.用最小刻度為0.1s的機(jī)械秒表計(jì)時(shí),讀數(shù)為99.8s
F.用最小刻度為0.1s的機(jī)械秒表計(jì)時(shí),讀數(shù)為99.80s
(3)小張覺得利用本實(shí)驗(yàn)還可測(cè)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋阎?xì)線長(zhǎng)為L(zhǎng),小球直徑為d,單擺n次全振動(dòng)所用的時(shí)間為t,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=4π2n2L+\fracxrtrd3d2t2(用字母表示).
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.(1)在“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中,提供的學(xué)生安全電源最大電壓等于白熾燈的額定電壓.雙縫干涉儀如圖(甲)安裝好后,小張同學(xué)將“學(xué)生安全電源”上的電壓調(diào)節(jié)旋鈕轉(zhuǎn)至最大位置,然后合上開關(guān).結(jié)果光具座上的白熾燈不亮,學(xué)生安全電源上的電壓表讀數(shù)為零,電源指示燈亮、工作指示燈不亮、過載指示燈亮,如圖(乙)所示.同組實(shí)驗(yàn)的小李同學(xué)斷開開關(guān)后,將電壓調(diào)節(jié)旋鈕轉(zhuǎn)至最小,然后合上開關(guān),再將電壓調(diào)節(jié)旋鈕慢慢轉(zhuǎn)至白熾燈的額定電壓,結(jié)果燈亮了.兩者對(duì)比,小張同學(xué)操作時(shí)造成電流過大導(dǎo)致過載的原因是燈絲冷態(tài)阻值太�。�

(2)圖(甲)中要使單縫與雙縫相互平行,干涉條紋更加清晰明亮,以下操作最為合理的是C.
A.移動(dòng)光源      B.轉(zhuǎn)動(dòng)單縫      C.調(diào)節(jié)長(zhǎng)桿      D.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光筒
(3)已知雙縫間距為0.25mm,單縫與雙縫之間的距離為5.00cm,雙縫到光屏之間的距離為60.00cm,將測(cè)量頭的分劃板中心刻線與某亮紋中心對(duì)其,該亮紋記為第1條亮紋,讀數(shù)如圖(丙)所示,其讀數(shù)為18.45mm;繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭,使分劃板中心刻線與第7條亮紋中心對(duì)齊,讀數(shù)如圖(�。┧荆渥x數(shù)為27.20mm.則所測(cè)紅光波長(zhǎng)為608nm(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)作出了如圖所示的矢量圖,圖中P為橡皮條的固定點(diǎn),用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時(shí),都將橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中要比較的是圖中的F3和F4兩個(gè)力的大小和方向,其中力F4是實(shí)驗(yàn)直接測(cè)得的合力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞诲€濆畷顐﹀Ψ閿旇姤鐦庡┑鐐差嚟婵敻鎳濇ィ鍐ㄧ厴闁瑰鍋涚粻鐘绘⒑缁嬪尅鏀绘い銊ユ楠炲牓濡歌閸嬫捇妫冨☉娆忔殘閻庤娲栧鍫曞箞閵娿儺娓婚悹鍥紦婢规洟姊绘担铏瑰笡濞撴碍顨婂畷鏉库槈濮樺彉绗夊┑鐐村灦鑿ゆ俊鎻掔墛缁绘盯宕卞Ο鍝勵潔濡炪倕绻掗崰鏍ь潖缂佹ɑ濯撮柤鎭掑劤閵嗗﹪姊洪棃鈺冪Ф缂佺姵鎹囬悰顔跨疀濞戞瑦娅㈤梺璺ㄥ櫐閹凤拷 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欑粈鍐┿亜閺囧棗娲ら悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿鍔欓弻娑樷枎韫囷絾效闂佽鍠楅悷褏妲愰幘瀛樺闁告繂瀚烽埀顒€鐭傞弻娑㈠Ω閵壯冪厽閻庢鍠栭…閿嬩繆閹间礁鐓涢柛灞剧煯缁ㄤ粙姊绘担鍛靛綊寮甸鍌滅煓闁硅揪瀵岄弫鍌炴煥閻曞倹瀚�