如圖所示,兩個完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖,實線表示波峰,虛線表示波谷,則( 。
A. A點為振動加強點,經(jīng)過半個周期,這一點振動減弱
B. B點為振動減弱點,經(jīng)過半個周期,這一點振動加強
C. C點為振動加強點,經(jīng)過半個周期,這一點振動仍加強
D. D點為振動減弱點,經(jīng)過半個周期,這一點振動加強
科目:高中物理 來源: 題型:
人造地球衛(wèi)星做半徑為r,線速度大小為v的勻速圓周運動.當(dāng)其角速度變?yōu)樵瓉淼?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/09/15/18/2015091518441467540970.files/image053.gif'>倍后,運動半徑為 ,線速度大小為.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,摩托車做特技表演,以v0=10.0m/s的初速度沖向高臺,然后從高臺以v1=12m/s的速度水平飛出,落在傾角θ=37°的斜面上.若摩托車沖向高臺的過程中以p=4.0kw的額定功率行駛,沖到高臺上所用時間t1=4.0s.人和車的總質(zhì)量m=1.8×102kg,臺高h=5.0m.不計空氣阻力,取g=10m/s2,求:
(1)摩托車從高臺飛出到落至斜面所用時間t2;
(2)摩托車落到斜面上緩沖,只保留沿斜面方向速度,求緩沖后的速度v2;
(3)摩托車沖上高臺過程中阻力所做的功Wf.
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科目:高中物理 來源: 題型:
用如圖甲所示的電路研究光電效應(yīng)中光電流強度與照射光的強弱、頻率等物理量的關(guān)系.圖中A、K兩極間的電壓大小可調(diào),電源的正負極也可以對調(diào).分別用a、b、c三束單色光照射,調(diào)節(jié)A、K間的電壓U,得到光電流I與電壓U的關(guān)系如圖乙所示.由圖可知( 。
A. 單色光a和c的頻率相同,但a更強些
B. 單色光a和c的頻率相同,但a更弱些
C. 單色光b的頻率小于a的頻率
D. 改變電源的極性不可能有光電流產(chǎn)生
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科目:高中物理 來源: 題型:
在金屬中存在大量的價電子(可理解為原子的最外層電子),價電子在原子核和核外的其他電子產(chǎn)生的電場中運動,電子在金屬外部時的電勢能比它在金屬內(nèi)部作為價電子時的電勢能大,前后兩者的電勢能差值稱為勢壘,用符號V表示,價電子就像被關(guān)在深為V的方箱里的粒子,這個方箱叫做勢阱,價電子在勢阱內(nèi)運動具有動能,但動能的取值是不連續(xù)的,價電子處于最高能級時的動能稱為費米能,用Ef表示,用紅寶石激光器向金屬發(fā)射頻率為v的光子,具有費米能的電子如果吸收了一個頻率為v的光子而跳出勢阱.則( 。
A. 具有費米能的電子跳出勢阱時的動能Ek=hv﹣V+Ef
B. 具有費米能的電子跳出勢阱時的動能Ek=hv﹣V﹣Ef
C. 若增大激光器的發(fā)光頻率,具有費米能的電子跳出勢阱時的動能增大
D. 若增大激光器的發(fā)光強度,具有費米能的電子跳出勢阱時的動能不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,電子經(jīng)加速電場(電壓為U1)后進入偏轉(zhuǎn)電場(電壓為U2),然后飛出偏轉(zhuǎn)電場,要使電子飛不出偏轉(zhuǎn)電場可采取的措施有( )
A. 增大U1 B. 減小U1 C. 增大U2 D. 減小U2
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量m=1Kg的小球穿在長L=0.8m的斜桿上,斜桿與水平方向成α=37°角,斜桿固定不動,小球與斜桿間的動摩擦因數(shù)μ=0.75.小球受水平向左的拉力F=2N,從斜桿的頂端由靜止開始下滑,求(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)
(1)小球運動的加速度大;
(2)小球運動到斜桿底端時的速度大。
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