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【題目】如圖所示，彈簧的一端固定，另一端連接一個物塊，彈簧質量不計，O點為彈簧處于原長時物塊的位置。將物塊（可視為質點）拉至A點由靜止釋放，物塊在粗糙的水平桌面上沿直線運動，經過O點運動到B點時速度恰好減為0。在物塊由A點運動到O點的過程中，下列說法中正確的是（　　）

A.彈簧彈力做功大于物塊克服摩擦力做功

B.彈簧彈力做功等于物塊克服摩擦力做功

C.彈簧彈力的沖量大小等于摩擦力的沖量大小

D.彈簧彈力的沖量大小小于摩擦力的沖量大小

【答案】A

【解析】

AB．從A到O根據動能定理

則彈簧彈力做功大于物塊克服摩擦力做功，選項A正確，B錯誤；

CD．從A到O根據動量定理

可知彈簧彈力的沖量大小大于摩擦力的沖量大小，選項CD錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定氣墊導軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為5mm的擋光條，如圖所示，滑塊在牽引力作用下，先后通過兩個光電門，配套的數字計時器記錄了擋光條通過第一個光電門時的時間為△t1=0.050s，通過第二個光電門的時間為△t2=0.010s，擋光條從第一個光電門到擋住第二個光電門之間的時間間隔為△t3=3.0s．則滑塊通過第一個光電門時的速度為_____，滑塊通過第二個光電門的速度為_____．滑塊的加速度為_____m/s2，兩個光電門之間的距離是_____m．（結果均保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間存在與水平地面成37°角的有界勻強電場，水平地面上有一根細短管(距地面高度可忽略)，與水平地面之間的夾角為37°。一個略小于細短管直徑、質量為m=0.1kg、電荷量為q=0.1C的帶電小球，從水平地面上方一定高度處的A點（A點未標出）靜止釋放，恰好沿水平方向做直線運動，經t=0.3s后離開有界電場，又經過一段時間，小球恰好無碰撞地落入細短管。已知重力加速度g=10m/s2，取sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，空氣阻力不計，求：

（1）小球所帶電荷的電性和勻強電場強度E的大��；

（2）小球落地時速度大��；

（3）小球距水平地面的高度.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在固定斜面上的一物塊受到一外力的作用，平行于斜面向上。若要物塊在斜面上保持靜止，的取值應有一定范圍，已知其最大值和最小值分分別為和，（，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）由此可求出( )

A.斜面的傾角

B.斜面對物塊的合力

C.斜面對物塊的支持力

D.斜面與物塊間的最大靜摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學“探究加速度與力、質量的關系”實驗。為運動的物體提供一個恒定的合力以及測出這個合力的大小是本實驗的關鍵，甲同學采用“阻力補償法”來探究。實驗裝置如圖甲所示，把木箱一端墊高，平衡摩擦力影響。保持小車質量不變，通過改變槽碼的個數，可以改變小車所受的拉力，與此對應，處理紙帶上打出的點來測量加速度；當保持小車受的拉力不變，通過增減小車中的重物改變小車的質量，處理紙帶上打出的點來測量加速度。乙同學采用“通過位移之比測量加速度之比的方法”來探究，實驗裝置如圖乙所示，將兩輛相同的小車放在水平木板上，前段各系一條細線，線的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤中可以放不同的重物。把木板一端墊高，平衡摩擦力影響。用黑板擦控制小車的動與停。

（1）甲同學按照自己的實驗方案進行了實驗，并將所獲得的6組數據對應地繪制在圖丙所示圖中，請你根據圖中點跡，繪制一條可以反映加速度和拉力關系的圖線______。

（2）甲同學進行實驗時忘記了將軌道右端墊高平衡摩擦力，一直使軌道處于水平狀態(tài)，請根據牛頓運動定律，通過推導說明由這種操作和正確操作分別獲取的數據所繪制的圖線的斜率和縱軸截距_______。

（3）乙同學的實驗方案就是想通過測量位移之比來測量加速度之比，請分析說明該實驗方案的可行性_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩人各站在靜止小車的左右兩端，車與地面之間無摩擦，當她倆同時相向運動時，發(fā)現小車向右運動。下列說法不正確的是（　�。�

A.乙的動量必定大于甲的動量

B.乙對小車的沖量必定小于甲對小車的沖量

C.甲、乙和車組成系統(tǒng)動量守恒

D.甲、乙動量總和必定不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學練習使用多用電表。

(1)該同學使用多用電表測量某電阻時，選擇開關和指針位置如圖1所示，若他的操作是正確的，則該電阻的測量值為_____。

(2)該同學繼續(xù)用相同擋位測量另一電阻，發(fā)現指針偏轉角度過小。為了減小測量誤差，他再次進行測量前應該進行的操作是__________（從下列選項中挑出合理的步驟并按操作順序排列）。

A.將紅表筆和黑表筆接觸

B.把選擇開關旋轉到“×100”位置

C.把選擇開關旋轉到“×1”位置

D.調節(jié)歐姆調零旋鈕使表針指向歐姆零點

(3)該同學注意到多用電表電阻的刻度線是不均勻的，而直流電流、電壓的刻度線是均勻的。他在課本上查閱到多用電表歐姆表的電路示意圖，如圖2所示。請根據歐姆表的電路示意圖，結合所學知識分析電阻的刻度線不均勻的原因_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F六個計數點(每相鄰兩個計數點間還有四個點沒有畫出)．打點計時器接的是50 Hz的低壓交流電源，他將一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度線和計數點A對齊．

(1)按照有效數字的讀數規(guī)則讀出相鄰計數點AB、BC、CD、DE、EF間的距離x1、x2、x3、x4、x5，它們依次為________cm、________cm、________cm、________cm、________cm.

(2)由以上數據計算打點計時器在打B、C、D、E各點時，物體的瞬時速度vB、vC、vD、vE依次是________m/s、________m/s、________m/s、________m/s.

(3)根據(2)中得到的數據，試在如圖所給的坐標系中，作出v－t圖象，根據圖象求小車的加速度a.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中a、b為豎直向上的電場線上的兩點，一帶電質點在a點靜止釋放，沿電場線向上運動，到b點恰好速度為零，下列說法中正確的是（ ）

A. 帶電質點在a點的電勢能比在b點的電勢能小

B. a點的電勢比b點的電勢高

C. 帶電質點在a、b兩點所受的電場力都是豎直向上的

D. a點的電場強度比b點的電場強度小

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