【題目】如圖所示，虛線表示等勢(shì)面，相鄰兩等勢(shì)面的電勢(shì)差相等，有一帶正電的小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，實(shí)線表示該帶正電荷的小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，小球在a點(diǎn)的動(dòng)能為20eV，運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的動(dòng)能為2eV。若取c點(diǎn)零電勢(shì)點(diǎn)，則當(dāng)這個(gè)小球的電勢(shì)能為-6eV時(shí)它的動(dòng)能為（不計(jì)重力和空氣阻力作用）

A. 16eV B. 14eV C. 6eV D. 4eV

【答案】B

【解析】試題分析：解決本題需掌握：小球只受電場(chǎng)力時(shí)，小球的動(dòng)能和電勢(shì)能之和保持不變；正確判斷小球在電場(chǎng)中所受電場(chǎng)力方向以及電場(chǎng)力做功情況．

在a點(diǎn)動(dòng)能為20eV，而在b點(diǎn)的動(dòng)能為2eV，所以每經(jīng)過(guò)一個(gè)等勢(shì)面動(dòng)能減少6eV，所以在c點(diǎn)的動(dòng)能為8eV，而電勢(shì)為零，即電勢(shì)能為零，所以在c點(diǎn)總能量為8eV，所以當(dāng)小球的電勢(shì)能為-6eV時(shí)，其動(dòng)能為14eV，B正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體的重力分別是GA=3N，GB=4N．A用細(xì)線懸掛在頂板上，B放在水平面上，A、B間輕彈簧中的彈力F=2N，則細(xì)線中的張力T及B對(duì)地面的壓力N的可能值分別是（ ）

A. 7 N和0 N B. 5 N和2N

C. 1 N和6 N D. 2 N和5 N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一粗糙斜面傾角為37,一質(zhì)量不計(jì)的彈簧原長(zhǎng)為10 cm，一端固定于質(zhì)量m＝2 kg的物體上，另一端施一平行斜面向上的拉力F.(設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等，彈簧始終在彈性限度內(nèi).)

（1）若物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，當(dāng)彈簧拉長(zhǎng)至14 cm時(shí)，物體恰好沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧的勁度系數(shù)多大；

（2）若將彈簧拉長(zhǎng)至12 cm，物體受到的摩擦力大小；

（3）將彈簧拉長(zhǎng)至多少時(shí),物體受到的摩擦力為零.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1919年5月29日，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)科考隊(duì)在幾內(nèi)亞灣普林西比島拍攝的日蝕照片和隨后的計(jì)算證實(shí)了如下觀點(diǎn)：引力是因質(zhì)量的存在而引起的時(shí)空連續(xù)場(chǎng)的彎曲。本次科考活動(dòng)支持了

A. 經(jīng)典力學(xué)

B. 相對(duì)論

C. 進(jìn)化論

D. 量子論

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體沿水平方向運(yùn)動(dòng)，規(guī)定向右為正方向，其v-t圖像如圖所示

A. 在0~1s內(nèi)做曲線運(yùn)動(dòng)

B. 在1~2s內(nèi)速度方向向左

C. 在2s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

D. 在1~2s和2~3s內(nèi)的加速度大小相等，方向相反

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在京昆高速公路266km處安裝了一臺(tái)500萬(wàn)像素的固定雷達(dá)測(cè)速儀，可以精準(zhǔn)抓拍車輛超速，以及測(cè)量運(yùn)動(dòng)過(guò)程中車輛的加速度．若B為測(cè)速儀，A為汽車，兩者相距355m，此時(shí)刻B發(fā)出超聲波，同時(shí)A由于緊急情況而剎車，當(dāng)B接收到反射回來(lái)的超聲波信號(hào)時(shí)，A恰好停止，且此時(shí)A、B相距335m，已知超聲波的聲速為340m/s，則汽車剎車前的正常行駛速度大小為

A. 30m/s B. 20m/s C. 10m/s D. 無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量M=3.0kg的長(zhǎng)方形木板B放在光滑水平地面上，在其右端放一個(gè)質(zhì)量m=1.0kg的小木塊A。現(xiàn)以地面為參照系，給A和B以大小均為4.0m/s，方向相反的初速度，使A開始向左運(yùn)動(dòng)，B開始向右運(yùn)動(dòng)，但最后A并沒(méi)有滑離B板。站在地面的觀察者看到在一段時(shí)間內(nèi)小木塊A正在做加速運(yùn)動(dòng)，則在這段時(shí)間內(nèi)的某時(shí)刻木板對(duì)地面的速度大小可能是

A. 1.8m/s B. 2.4m/s

C. 2.6m/s D. 3.0m/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b為一條豎直向上的電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，一帶電小球在a點(diǎn)由靜止釋放，沿電場(chǎng)線向上運(yùn)動(dòng)，到b點(diǎn)恰好速度為零，下列說(shuō)法中正確的是：

A. 帶電質(zhì)點(diǎn)在a、b兩點(diǎn)所受的電場(chǎng)力都是豎直向上的；

B. a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的電勢(shì)高；

C. 帶電質(zhì)點(diǎn)在a點(diǎn)的電勢(shì)能比在b點(diǎn)的電勢(shì)能小；

D. a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系，并測(cè)彈簧的勁度系數(shù)k.做法是先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．當(dāng)彈簧自然下垂時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L0；彈簧下端掛一個(gè)50 g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L1；彈簧下端掛兩個(gè)50 g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L2……；掛七個(gè)50 g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L7.

(1)下表記錄的是該同學(xué)已測(cè)出的6個(gè)值，其中有兩個(gè)數(shù)值在記錄時(shí)有誤，它們的代表符號(hào)分別是________和________．

測(cè)量記錄表：

代表符號(hào)

L0

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

1.70

3.40

5.10

8.60

10.3

12.1

(2)實(shí)驗(yàn)中，L3和L7兩個(gè)值還沒(méi)有測(cè)定，請(qǐng)你根據(jù)下圖將這兩個(gè)測(cè)量值填入記錄表中．

(3)為充分利用測(cè)量數(shù)據(jù)，該同學(xué)將所測(cè)得的數(shù)值按如下方法逐一求差，分別計(jì)算出了三個(gè)差值：d1＝L4－L0＝6.90 cm，d2＝L5－L1＝6.90 cm，d3＝L6－L2＝7.00 cm.

請(qǐng)你給出第四個(gè)差值：d4＝________＝________cm.

(4)根據(jù)以上差值，可以求出每增加50 g砝碼的彈簧平均伸長(zhǎng)量ΔL.ΔL用d1、d2、d3、d4表示的式子為ΔL＝________，代入數(shù)據(jù)解得ΔL＝________cm.

(5)計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)k＝________N/m.(g取9.8 N/kg)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案