A. | P1>PL•P2 | B. | P1>4P2 | C. | P<9P2 | D. | P1>2PL |
分析 根據(jù)L的伏安特性曲線可知,隨著電壓增大,L的電阻增大,電壓減小,電阻減。甃與兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電阻R1、R2并聯(lián)后接在電壓恒為U的電源兩端,三個(gè)用電器消耗的電功率均為P,此時(shí)三個(gè)電阻的阻值相等;當(dāng)將它們連接成如圖(b)所示的電路,接在該電源的兩端時(shí),L的電壓小于電源的電壓,電阻減小,根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)分析其電流與R1、R2電流的關(guān)系,再研究功率關(guān)系.
解答 解:
A、L與兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電阻R1、R2并聯(lián)后接在電壓恒為U的電源兩端,三個(gè)用電器消耗的電功率均為P,此時(shí)三個(gè)電阻的阻值相等;
當(dāng)將它們連接成如圖(b)所示的電路,接在該電源的兩端時(shí),L的電壓小于電源的電壓,由(a)圖象可知,燈泡的電阻減小,則有RL<R1=R2.而RL與R2并聯(lián),電壓相等,根據(jù)歐姆定律得知,電流IL>I2,又I1=I2+IL,得到I1>2I2,I1<2IL,由P=UI可得:P1>PL﹢P2,故A錯(cuò)誤.
B、由P1=I12R1,PL=IL2RL,P2=I22R2,可得:P1>4P2,故B正確.
C、由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得:P1=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$.由于RL<R1=R2,得:$\frac{{R}_{L}{R}_{2}}{{R}_{L}+{R}_{2}}$=$\frac{{R}_{2}}{1+\frac{{R}_{2}}{{R}_{L}}}$$<\frac{{R}_{2}}{2}$;故P2<$\frac{\frac{1}{9}{U}^{2}}{{R}_{2}}=\frac{{U}^{2}}{9{R}_{2}}$,可知P>9P2,故C錯(cuò)誤.
D、由于RL<R1=R2,則$\frac{{R}_{L}{R}_{2}}{{R}_{L}+{R}_{2}}$$<\frac{{R}_{1}}{2}$,得U并<$\frac{1}{2}$U1而串聯(lián)電路電流相等,則I1=I2+IL,由P=IU知:P1>2(P2+PL)>2PL,故D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)和并聯(lián)電路特點(diǎn),以及歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用;難點(diǎn)是根據(jù)歐姆定律分析出a圖中電阻與電壓的關(guān)系和各電阻功率關(guān)系的判斷,是一道較為復(fù)雜的題目.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | B與水平面間的摩擦力增大 | |
B. | 地面對(duì)B的彈力增大 | |
C. | 懸于墻上的繩所受拉力不變 | |
D. | A、B靜止時(shí),圖中α、β、θ 三角始終相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 伽利略發(fā)現(xiàn)并提出了萬(wàn)有引力定律 | |
B. | 麥克斯韋提出磁場(chǎng)變化時(shí)會(huì)激發(fā)感生電場(chǎng) | |
C. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
D. | 卡文迪許提出了真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷間的相互作用規(guī)律 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | P不動(dòng),S由a切換到b,則I1增大 | |
B. | P不動(dòng),S由a切換到b,則I2減小 | |
C. | P不動(dòng),S由a切換到b,則R消耗的功率增大 | |
D. | S接在b端時(shí),將P向上滑動(dòng),則變壓器輸入功率變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | F1=4N | B. | F=12N | C. | θ1=45° | D. | θ1<θ2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3 m/s2 | B. | 2 m/s2 | C. | 0.5 m/s2 | D. | 5.5 m/s2 |
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