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北京時間2011年3月11日13時46分日本仙臺以東地區(qū)發(fā)生里氏9.0級強烈地震，震源深度24km，地震隨后引發(fā)10m高海嘯，形成強大的波浪，向前推進，將沿海地帶一一淹沒，并于美國當?shù)貢r間3月11日凌晨3時左右，抵達5700多公里以外的夏威夷群島，造成至少3億美元財產損失。海嘯在海洋的傳播速度大約每小時500km到600km，是地震波傳播速度的1/25左右。下列說法中正確的是          （填入正確選項前的字母.選對1個給3分，選對2個給4分，選對3個給6分.每錯1個扣3分，最低得分為0分）

A．海嘯波是機械波

B．美國夏威夷發(fā)生的海嘯是日本發(fā)生的地震，并將該處的海水傳到了美國夏威夷而引起的

C．可以利用地震波傳播速度與海嘯傳播速度的差別造成的時間差進行海嘯預警

D. 海嘯波沿+x軸方向傳播，圖中a點經1/4周期時將到達10m高的波峰處

E. 海嘯波的頻率大約1.25Hz

練習冊系列答案
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如圖所示，O為AB的中點，C點和D點到A點的距離相等，分別在A、B兩點放等量正、負電荷，則下列說法正確的是

A．C點場強小于D點場強

B．C點電勢高于D點電勢

C．將一負檢驗電荷沿圖中虛線由C點到D點，電場力對它做正功

D．將一正檢驗電荷沿圖中虛線由C點到D點，電場力對它不做功


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科目：高中物理 來源： 題型：


我國自主研制的“嫦娥三號”，攜帶“玉兔”月球車已于2013年12月2日1時30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，落月點有一個富有詩意的名字——“廣寒宮”。若已知月球質量為m月，半徑為R，引力常量為G，以下說法正確的是

A．若在月球上發(fā)射一顆繞月球做圓周運動的衛(wèi)星，則最大運行速度為

B．若在月球上發(fā)射一顆繞月球做圓周運動的衛(wèi)星，則最小周期為

C．若在月球上以較小的初速度v0豎直上拋一個物體，則物體上升的最大高度為

D．若在月球上以較小的初速度v0豎直上拋一個物體，則物體從拋出到落回拋出點所用時間為

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科目：高中物理 來源： 題型：


2013年12月15日4時35分，嫦娥三號著陸器與巡視器分離，“玉兔號”巡視器順利駛抵月球表面。如圖所示是嫦娥三號探測器攜“玉兔號”奔月過程中某階段運動示意圖，關閉動力的嫦娥三號探測器在月球引力作用下向月球靠近，并將沿橢圓軌道在B處變軌進入圓軌道，已知探測器繞月做圓周運動軌道半徑為r，周期為T，引力常量為G，下列說法中正確的是

A．圖中嫦娥三號探測器正減速飛向B處

B．嫦娥三號在B處由橢圓軌道進入圓軌道必須點火加速 

C．根據(jù)題中條件可以算出月球質量                  

D．根據(jù)題中條件可以算出嫦娥三號受到月球引力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：


將兩個鋅、銅等金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”，這是為什么呢？某學習小組的同學準備就此問題進行探究．通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動勢大約會有1伏多一點．他們找來了一個蘋果做實驗，用伏特表測其兩極時讀數(shù)為0.75V．但當他們將四個這樣的蘋果電池串起來給標稱值為“3V，0.5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發(fā)光．檢查燈泡、線路均沒有故障，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因估計是“蘋果電池”的內阻太大，為此進行下一步探究：

接著他們用靈敏電流表直接接一個“蘋果電池”的兩極，測得電流為0.40mA，根據(jù)前面用伏特表測得的0.75V電壓，由全電路歐姆定律可估算出“蘋果電池”內阻：r=E/I=1.9kΩ．與估計一致，為了盡可能準確測量出“蘋果電池”的電動勢和內阻，他們進入實驗室，發(fā)現(xiàn)有以下器材：

A．由以上兩個“蘋果電池”串聯(lián)的電池組，

B．電壓表V（量程0.6V，內阻約1kΩ），

C．電壓表V（量程3V，內阻約5kΩ）

D．電流表A（量程為0～0.6mA，內阻約為10Ω），

E．電流表A（量程為0～1A，內阻約為0.2Ω），

F．滑動變阻器R（最大阻值約20Ω），

G．滑動變阻器R（最大阻值約20kΩ），

H．導線和開關．

（1）（3分）在上述器材中,電流表應選        ，電壓表應選       ，變阻器選      。（bwt 、填寫選項前的字母)；

（2）（2分）請完成實物圖連接．

（3）（4分）右圖是實驗中得到的U一I圖象，由圖象可知每個“蘋果電池”的電動勢為E＝          V，內電阻r＝       kΩ.(結果保留兩位有效數(shù)字）

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如圖甲所示，輕質彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一小物體(物體與彈簧不連接)，初始時物體處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速直線運動，拉力F與物體位移x的關系如圖乙所示(g=10m/s2)，則下列結論正確的是(     )

A.物體與彈簧分離時，彈簧處于壓縮狀態(tài)

B.物體的質量為3 kg

C.物體的加速度大小為5 m/s2

D.彈簧的勁度系數(shù)為7. 5 N/cm

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 “探究加速度與物體質量、物體受力的關系”實驗中，某小組同學實驗時先正確平衡摩擦力，并利用鉤碼和小車之間連接的力傳感器測出細線上的拉力，改變鉤碼的個數(shù)，確定加速度與細線上拉力F的關系。

(1)下列圖象中能表示該同學實驗結果的是_____

 (2)某次實驗中打出如圖所示的紙帶（打點計時器電源的頻率為50Hz），則這個加速度值a =___________m/s2．（計算結果保留兩位有效數(shù)字）

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質量為、長為L＝5 m的木板放在水平面上，木板與水平面的動摩擦因數(shù)為.將質量m＝10 kg的小木塊(可視為質點)，以的速度從木板的左端水平滑上木板(如圖所示)，小木塊與木板面的動摩擦因數(shù)為 (最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，)．則以下判斷中正確的是(　　)

A．木板一定靜止不動，小木塊不能滑出木板

B．木板一定靜止不動，小木塊能滑出木板

C．木板一定向右滑動，小木塊不能滑出木板

D．木板一定向右滑動，小木塊能滑出木板

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某同學對有故障的電熱毯進行探究，圖（a）是電熱毯的電路示意圖，其中電熱線和導線通過金屬接線片連接，圖（b）為測試電路實物圖，A、B為測試表筆，電壓表和電流表均可視為理想電表。

（1）斷開K1，用測試電路在1和1′之間檢測得知電熱線無故障，然后測得電熱線的U-I曲線如圖（c）所示�？汕蟮么穗姛峋�的電阻為        Ω。

（2）在答題卷虛線框內畫出與圖（b）對應的電路原理圖。

（3）為了進一步檢查故障，該同學閉合開關K1和K2，用表筆A和B分別對圖（a）中所示的各點進行測試，部分測試結果如下表所示。由此測試結果可判斷出電路有斷路，位置在        （在“1和2”、“1′和2′”、“2和3”、“2′和3′”中選填一項）。

測試點

3和3′

1和1′

1和3

1和2′

2′和3′

電表指針有無偏轉

電壓表

有

有

無

有

無

電流表

無

有

有

無

有

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