【題目】如圖所示,水平地面和半圓軌道面均光滑,質(zhì)量M=1kg的小車靜止在地面上,小車上表面與R=0.24m的半圓軌道最低點(diǎn)P的切線相平.現(xiàn)有一質(zhì)量m=2kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以v0=6m/s的初速度滑上小車左端,二者共速時小車還未與墻壁碰撞,當(dāng)小車與墻壁碰撞時即被粘在墻壁上,已知滑塊與小車表面的滑動摩擦因數(shù)μ=0.2,g取10m/s2 , 求:

(1)滑塊與小車共速時的速度及小車的最小長度;
(2)滑塊m恰好從Q點(diǎn)離開圓弧軌道時小車的長度;
(3)討論小車的長度L在什么范圍,滑塊能滑上P點(diǎn)且在圓軌道運(yùn)動時不脫離圓軌道?

【答案】
(1)解:由動量守恒知,mv0=(m+M)v1,得v1=4m/s

設(shè)小車的最小長度為L1

由能量守恒知

得 L1=3m

答:滑塊與小車共速時的速度為4m/s,小車的最小長度為3m;


(2)解:m恰能滑過圓弧的最高點(diǎn),

小車粘在墻壁后,滑塊在車上滑動,運(yùn)動到最高點(diǎn)Q,在這個過程對滑塊由動能定理:

解得:L2=1m

所以小車長度L=L1+L2=4m

答:滑塊m恰好從Q點(diǎn)離開圓弧軌道時小車的長度為4m;


(3)解:由(2)可知,滑塊要想運(yùn)動到Q點(diǎn),小車的長度L必須滿足:3m≤L≤4m

若滑塊恰好滑至 圓弧到達(dá)T點(diǎn)時就停止,則滑塊也能沿圓軌道運(yùn)動而不脫離圓軌道.

小車粘在墻壁后,滑塊在車上滑動,運(yùn)動到T點(diǎn),在這個過程對滑塊由動能定理:

解得

此時小車的長度為L′=L1+L2′=5.8m,小車的長度滿足:5.8m≤L≤7m.

答:小車的長度L在3m≤L≤4m或5.8m≤L≤7m范圍,滑塊能滑上P點(diǎn)且在圓軌道運(yùn)動時不脫離圓軌道.


【解析】(1)滑塊在小車滑行過程,系統(tǒng)所受的合外力為零,動量守恒,可求出共同速度.小車的長度與系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能有關(guān).當(dāng)兩者速度相同滑塊剛好滑到小車的右端時,小車的長度最短,根據(jù)能量守恒求解最小長度;(2)滑塊m恰好從Q點(diǎn)離開圓弧軌道時,由重力提供向心力,由牛頓第二定律求得經(jīng)過Q點(diǎn)時的速度.小車粘在墻壁后,滑塊在車上滑動,對滑塊從車上開始滑動到運(yùn)動到Q點(diǎn)的過程,運(yùn)用動能定理即可求得滑塊滑過的距離,由幾何關(guān)系求出小車的長度;(3)滑塊不脫離圓軌道可能從Q點(diǎn)離開軌道,也可能滑到T點(diǎn),根據(jù)動能定理結(jié)合上題的結(jié)果可求出L的范圍.
【考點(diǎn)精析】掌握動能定理的綜合應(yīng)用和能量守恒定律是解答本題的根本,需要知道應(yīng)用動能定理只考慮初、末狀態(tài),沒有守恒條件的限制,也不受力的性質(zhì)和物理過程的變化的影響.所以,凡涉及力和位移,而不涉及力的作用時間的動力學(xué)問題,都可以用動能定理分析和解答,而且一般都比用牛頓運(yùn)動定律和機(jī)械能守恒定律簡捷;能量守恒定律:能量既不會消滅,也不會創(chuàng)生,它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中,能量的總量保持不變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究求合力的方法的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖)。實(shí)驗(yàn)中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O

(1)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說法正確的__________

A.兩帶繩套的細(xì)繩必須等長

B.兩帶繩套的細(xì)繩盡可能短一些

C.拉兩個細(xì)繩套時,兩拉力夾角越大越好

D.拉細(xì)繩套時,拉力應(yīng)盡量與木板平行

(2)實(shí)驗(yàn)中,在用兩個彈簧秤互成一定角度拉橡皮條時,不需記錄的是_______

A.兩細(xì)繩的方向

B.橡皮條的原長

C.兩彈簧秤的示數(shù)

D.結(jié)點(diǎn)O的位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖所示,下落物體應(yīng)選擇密度________(”)的重物;

(2)有一同學(xué)選出一條紙帶如圖所示,其中O點(diǎn)為起始點(diǎn)(初速度為零),A、B、C為三個計數(shù)點(diǎn),打點(diǎn)計時器通以50 Hz交流電,在計數(shù)點(diǎn)AB之間、BC之間還各有一個點(diǎn),重物的質(zhì)量為0.5 kg,取重力加速度為g=9.8 m/s2。根據(jù)以上數(shù)據(jù),從O點(diǎn)到B點(diǎn),重物的重力勢能減少了________J,動能增加了________J,(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字),根據(jù)上面這兩個數(shù)據(jù)你能得到的結(jié)論是:______________________________________________________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用電火花計時器“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示是一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點(diǎn),相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)未畫出.(電源頻率為50Hz)
(1)根據(jù)運(yùn)動學(xué)有關(guān)公式可求得vB=1.38m/s,vC=m/s,vD=3.90m/s.
(2)利用紙帶上的數(shù)據(jù)求出小車運(yùn)動的加速度a=m/s2
(3)若利用求得的數(shù)值作出小車的v﹣t圖線(以打A點(diǎn)時開始計時)如圖乙,將圖線延長與縱軸相交,交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是0.12m/s,此速度的物理意義是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛值勤的警車停在公路邊,當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車有違章行為時,決定前去追趕,經(jīng)過2s后警車發(fā)動起來,并以2m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動,試問:

(1)警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離是多少?

(2)若警車能達(dá)到的最大速度是vm=12m/s,達(dá)到最大速度后以該速度勻速運(yùn)動,則警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于速度、速度變化及加速度的關(guān)系下列說法不正確的是(

A.物體運(yùn)動加速度等于0,而速度卻不等于0。

B.兩物體相比,一個物體的速度變化量比較大,而加速度卻比較小。

C.物體具有向東的加速度,而速度變化卻向西。

D.物體做直線運(yùn)動,后一階段的加速度比前一階段小,但速度卻比前一階段大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動,其v﹣t圖象如圖所示,則下列說法正確的是

A. 質(zhì)點(diǎn)做單方向直線運(yùn)動

B. 0﹣8s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)總位移大小為6m

C. 4~5s5~6s內(nèi)的加速度大小均為3m/s2,方向相反

D. 質(zhì)點(diǎn)加速度方向和速度方向相反的時間只有4~5s6~8s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】①讀出下列示數(shù)
、乙、丙

②游標(biāo)卡尺通常有三種:十分度游標(biāo)卡尺、二十度游標(biāo)卡尺、五十度游標(biāo)卡尺;如用某種游標(biāo)卡尺測量值為21.32mm,則用的是分度游標(biāo)卡尺,游標(biāo)上第刻度線與主尺上mm刻度線正對.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在水平地面上以30m/s的初速度將物體豎直上拋,不計空氣阻力,(g10m/s2),則下列說法正確的是( )

A. 物體從拋出到落回地面的過程中速度的變化量為0

B. 物體從拋出到落回地面的過程中平均速度為15m/s

C. 物體上升的最大高度為45m

D. 物體向上運(yùn)動到距拋出點(diǎn)25m的時間是1s

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