【題目】水平傳送帶勻速運動，速度大小為v，現(xiàn)將一小工件放到傳送帶上。設(shè)工件初速度為零，當它在傳送帶上滑動一段距離后速度達到v而與傳送帶保持相對靜止。設(shè)工件質(zhì)量為m，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，則在工件相對傳送帶滑動的過程中，下列判斷正確的是（　�。�

A.摩擦力對工件做的功為mv2B.工件的機械能增量為mv2

C.摩擦力對皮帶做的功為D.系統(tǒng)產(chǎn)生內(nèi)能mv2

【答案】D

【解析】

AB．工件動能增加量為mv2，摩擦力對工件做的功為mv2；重力勢能不變，所以工件的機械能增量為mv2．故AB錯誤。

CD．設(shè)工件經(jīng)過時間t速度與傳送帶相等，則工件勻加速運動的加速度為

皮帶的位移

工件的位移

摩擦力對皮帶做的功為

系統(tǒng)產(chǎn)生內(nèi)能

選項C錯誤，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R＝0．5 m的圓弧接收屏位于電場強度方向豎直向下的勻強電場中，OB水平，一質(zhì)量為m＝10－4kg、帶電荷量為q＝8．0×10－5C的粒子從與圓弧圓心O等高且距O點0．3 m的A點以初速度v0＝3 m/s水平射出，粒子重力不計，粒子恰好能垂直打到圓弧曲面上的C點（圖中未畫出），取C點電勢φ＝0，則

A. 該勻強電場的電場強度E＝100 V/m

B. 粒子在A點的電勢能為8×10－5J

C. 粒子到達C點的速度大小為5 m/s

D. 粒子速率為4 m/s時的電勢能為4．5×10－4J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用如圖（a）裝置進行“驗證機械能守恒定律”的實驗。

(1)有關(guān)重物的質(zhì)量，下列說法正確的是_______

A．應(yīng)選用質(zhì)量較大的重物，使重物和紙帶所受的重力遠大于它們所受的阻力

B．應(yīng)選用質(zhì)量較小的重物，使重物的慣性小一些，下落時更接近于自由落體運動

C．可以不測量出重物的質(zhì)量

D．必須稱量重物的質(zhì)量，而且要估讀到0.01g

(2)某同學做實驗時，不慎將一條挑選出的紙帶的前端的一部分損壞，剩下的一段紙帶上各相鄰點間的距離已測出并標在圖（b）中，單位為cm。（打點計時器工作頻率為50Hz，重力加速度g取9.8m/s2，計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字。）

①設(shè)重物質(zhì)量為m=0.2kg，重物在2點的速度_____m/s，在5點的速度_____m/s，由2點到5點的過程中動能增加量_____J，重力勢能減少量_____J。由以上可得出實驗結(jié)論：__________。

②重物獲得的動能往往_____（填“大于”“小于”或“等于”）減少的重力勢能，實驗中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因是_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為兩組平行板金屬板，一組豎直放置，一組水平放置，今有一質(zhì)量為m的電子（電荷量為e）靜止在豎直放置的平行金屬板的A點，經(jīng)電壓U0加速后通過B點進入兩板間距為d、電壓為U的水平放置的平行金屬板間，若電子從兩塊水平平行板的正中間射入，且最后電子剛好能從右側(cè)的兩塊平行金屬板穿出，A、B分別為兩塊豎直板的中點，求：

（1）電子通過B點時的速度大��；

（2）右側(cè)平行金屬板的長度；

（3）電子穿出右側(cè)平行金屬板時的動能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，AOB為夾角固定的V行槽，開始時槽板OB位于豎直平面內(nèi)，光滑小球靜置槽中，槽板OA受到的壓力為，槽板OB受到的壓力為，在V形槽沿順時針方向緩慢旋轉(zhuǎn)至OB水平的過程中（ ）

A. 逐漸減小，逐漸增大

B. 先增大后減小，逐漸增大

C. 逐漸減小，先增大后減小

D. 先增大后減小，先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示為某實驗小組測量A、B兩個箱子質(zhì)量的裝置圖,其中D為鐵架臺,E為固定在鐵架臺上的輕質(zhì)定滑輪(質(zhì)量和摩擦可忽略),F為光電門,C為固定在A上、寬度為d的細遮光條(質(zhì)量不計)。此外該實驗小組還準備了砝碼一套(總質(zhì)量m0=1kg)和刻度尺等,請在以下實驗步驟中按要求作答:

(1)在鐵架臺上標記一位置O,并測得該位置與光電門之間的高度差h。

(2)取出質(zhì)量為m的砝碼放在A中,剩余砝碼都放在B中,讓A從位置O由靜止開始下降。

(3)記錄下遮光條通過光電門的時間t,根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算出A下落到F處的速率v=____;下落過程中的加速度大小a=______。

(4)改變m,重復(fù)(2)(3)步驟,得到多組m及a的數(shù)據(jù),作出____(填“a-m”或“a-”)圖像如圖乙所示(圖中橫、縱坐標物理量的單位均采用國際制單位)

(5)由圖像可得,A的質(zhì)量mA=____kg,B的質(zhì)量mB=____kg(保留兩位有效數(shù)字,重力加速度大小g取10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一光滑絕緣細直長桿處于靜電場中，沿細桿建立坐標軸x，以處的O點為電勢零點，如圖所示。細桿各處電場方向沿x軸正方向，其電場強度E隨x的分布如圖所示。細桿上套有可視為質(zhì)點的帶電環(huán)，質(zhì)量為，電荷量為C.帶電環(huán)受沿x軸正向的恒力的作用，從O點靜止開始運動，求：

帶電環(huán)在處的加速度；

帶電環(huán)運動區(qū)間內(nèi)的電勢最低值；

帶電環(huán)動能為時的位置；

帶電環(huán)電勢能是動能3倍時的電勢能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人類對月球的採索從未停止，已知月球表面的重力加速度為地球表面的重力加速度的，若你經(jīng)刻苦學習和訓練成為宇航員并成功登月，則你在月球表面時

A.質(zhì)量減小為在地球表面時質(zhì)量的

B.慣性與在地球表面時的慣性相同

C.所受重力減小為在地球表面時所受重力的

D.以同樣的初速度豎直向上跳起，在月球表面跳起重心上升的最大高度是在地球表面跳起重心上升最大高度的6倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測量電源的電動勢和內(nèi)阻的實驗中,由于所用的電壓表(視為理想電壓表)的量程較小,某同學設(shè)計了如圖所示的實物電路:

(1)實驗時,應(yīng)先將電阻箱的電阻調(diào)到_________(選填“最大值”“最小值”或“任意值”).

(2)改變電阻箱的阻值R,分別測出阻值R0=10Ω的定值電阻兩端的電壓U,在下列兩組R的取值方案中,比較合理的方案是_________(選填“1”或“2”).

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點,繪出的圖象是一條直線.若直線的斜率為,在坐標軸上的截距為b,則該電源的電動勢E=_______,內(nèi)阻r=_________(用k、b和R0表示).

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